沈红

作品数：5被引量：6H指数：2
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供职机构：江苏省海门市东洲中学更多>>
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发文期刊：《数学大世界（上旬）》《新课程研究（下旬）》《数学教学通讯》《中学数学（初中版）》更多>>
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学生自主学习能力的培养策略——以初中数学教学为例被引量：2
《新课程研究（下旬）》2017年第10期70-71,共2页沈红 
本文结合现阶段初中数学教学的实际情况,并联系学科特点,从开展趣味化教学、运用讨论式教学法、培养学生问题意识、激发学生学习动力以及定期开展竞赛5个方面,就如何培养学生的自主学习能力进行了论述。
关键词：初中数学 自主学习能力 培养策略 
游戏教学,让学生在快乐中学习数学被引量：2
《数学教学通讯》2017年第26期44-45,共2页沈红 
游戏教学法是一种寓教于乐的教学方式,本文从初中数学教学的特点出发,探讨了数学游戏在教学中的实践意义,并以概念教学、性质与定理教学、例题与习题教学为例,探讨数学游戏在教学中的应用实践.
关键词：数学游戏 初中数学 应用实践 
对“解直角三角形在观测问题中的应用”教学案例分析
《华夏教师》2017年第23期61-61,共1页沈红 
对单一的课堂教学案例展开全面讲解可帮助学生从多个角度认识理解相关知识点,并由此锻炼学生的数学思维,养成良好的数学认知。本文就"解直角三角形在观测问题中的应用"课堂教学案例分别对"善用情境导入案例"、"巧用案例及其变题"和"思...
关键词：初中数学 案例 变题 
回归数学本质,优化数学教学
《中学数学（初中版）》2017年第7期63-64,共2页沈红 
数学本质为数学解题过程中运用到的最原始的概念、知识点等,也是学生思考问题的基本思路.虽然数学试题千变万化,但其主要考查学生对数学知识点的变通能力及对数学本质的运用能力,这使得回归数学本质成为大势所趋.回归数学本质也可令学...
关键词：数学本质 数学教学 回归 数学知识点 优化 数学解题过程 数学基础知识 数学试题 
“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究被引量：2
《数学大世界（上旬）》2017年第7期32-32,共1页沈红 
随着新课标逐渐地完善和发展,教学模式也应随之进行相应的革新。现如今,课堂教学更为注重的是对学生各方面能力的培养和发展,使学生的综合能力能够得到有效提升。因此,教师要重视对＂导学互动＂的教学模式在教学实践中的应用。所谓＂导...
关键词：导学 互动 教学 模式 初中 数学 
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