李燕

作品数：10被引量：32H指数：2
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供职机构：哈尔滨学院外语学院更多>>
发文主题：弗兰纳里·奥康纳形成性评估英语专业基础英语课程短篇小说更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学更多>>
发文期刊：《外语电化教学》《文学教育（中）》《哈尔滨学院学报》《黑龙江高教研究》更多>>
所获基金：新世纪高等教育教学改革工程教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目中国外语教育基金更多>>
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学习风格理论在英语教法课教学改革中的应用被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2014年第6期179-182,共4页王华 李燕 许巧军 
"2011年哈尔滨学院新世纪高等教育教学改革工程项目"资助;"中学英语教改背景下的大学英语教育专业教法课的探究与反思"项目阶段性成果
英语教法既是英语教育专业的一门实用性、实践性、技能性很强的课程,也是连接师范英语教育与中学英语教育的桥梁。基于此,通过对学习风格理论的分析梳理,立足于教法课实践性强的优势,结合当今中学英语教学的现状和发展趋势,对新课改背...
关键词：学习风格 英语教法课 教学改革 应用 
形成性评估体系建构对英语专业教学效果影响的实证研究——基于网络化“基础英语课程”教学改革案例被引量：6
《黑龙江高教研究》2014年第6期171-173,共3页李燕 
哈尔滨学院高等教育教学改革项目"英语专业基础英语课程网络化多维测评体系的研究与实践"(编号:20130019)
网络化形成性评估体系的建构是顺应当下外语教学改革的内部需求与外部需求的产物。文章以建构主义为理论依据,采用实证方法,利用蓝鸽数字化语言学科平台技术,通过问卷调查、教师观察记录、学生电子学档和学习效果测评等研究工具,对英语...
关键词：形成性评估体系 英语专业 基础英语课程 实证研究 网络化 
网络环境下基础英语课程测评体系及其建构原则
《长江大学学报（社会科学版）》2013年第8期85-86,共2页李燕 王晓光 王雷 
哈尔滨学院高等教育教学改革项目(20130019)产出论文
近年来,关于网络环境下外语教学评价体系改革的研究层出不穷,但大部分研究都集中在大学外语教学改革方面,对如何在英语专业进行网络化测评体系建构的研究尚不充分。将网络化测评机制引入英语专业教学评价体系,可以使学生的学习效果得到...
关键词：网络环境 教学评价 原则 
论弗兰纳里·奥康纳短篇小说的怪诞文化冲突被引量：1
《哈尔滨学院学报》2013年第6期45-48,共4页李媛媛 李燕 
2011年度黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目;项目编号:12514103
美国南方现代作家弗兰纳里·奥康纳短篇小说的怪诞文化冲突呈现出喜剧形式悲剧效果、怪诞的艺术抽象、种族偏见阶层对立、宗教面具下暴力、邪恶与死亡充斥等多样式特点,这种怪诞文化冲突直接导致其作品的怪诞特色。其怪诞特色的形成和...
关键词：弗兰纳里·奥康纳 怪诞 文化冲突 
英语专业形成性评估体系构建原则被引量：4
《黑龙江教育学院学报》2013年第4期157-158,共2页李燕 王华 付丽 
"2011年哈尔滨学院新世纪高等教育教学改革工程项目"资助;系"英语专业基础英语课程形成性评估体系建构的后效研究"的项目阶段性成果
近年来,关于形成性评估体系的研究层出不穷。但大部分研究集中于大学外语教学方面,对如何在英语专业进行形成评估体系建构的研究尚不充分。鉴于此,以基础英语课程为切入点,将形成性评估模式引入英语专业教学评价体系,从而使学生的学习...
关键词：英语专业 形成性评估体系 构建原则 
浅论弗兰纳里·奥康纳的小说创作
《文学教育（中）》2012年第12期94-94,共1页李燕 
项目名称:弗兰纳里.弗兰纳里.奥康纳短篇小说研究;省教育厅2011年度人文社会科学(指导)项目计划;项目编号:12514103
弗兰纳里·奥康纳是美国文学史上优秀的短篇小说家,她的作品运用明晰的语言描绘连贯的情节和生动的人物形象,描写的生活具有真实感,常被误认为是常规的现实主义作品。奥康纳作品中呈现出大量的偏离传统现实主义创作原则的异质因素,她将...
关键词：短篇小说 现实主义 异质因素 距离现实主义 
乔姆斯基的转换生成语法研究被引量：2
《黑龙江教育学院学报》2012年第11期139-140,共2页李燕 
黑龙江省教育厅人文社科研究项目(11554131)
在20世纪50年代,美国语言学家乔姆斯基运用转换—生成的理论和方法研究语言,创立了转换生成语法,这对于全面认识西方语言学有着重要意义。基于此,从生成语法产生的历史背景着手进行研究,重点分析乔姆斯基的转换生成语法研究的依据以及...
关键词：转换生成语法 乔姆斯基 短语结构语法 深层结构 
弗兰纳里·奥康纳的创作主题及黑色幽默艺术风格分析
《剑南文学（经典教苑）（下）》2012年第10期172-172,共1页李媛媛 李燕 
项目名称:弗兰纳里.弗兰纳里.奥康纳短篇小说研究;省教育厅2011年度人文社会科学(指导)项目计划;项目编号:12514103
弗兰纳里·奥康纳是20世纪美国南方作家,她所创作的小说极富特色。《好人难寻》是弗兰纳里·奥康纳短篇小说中最重要的一部,以这部作品为例,探讨弗兰纳里·奥康纳作品的创作主题及黑色幽默的艺术风格。从这部作品中,不仅透视出了作者对...
关键词：弗兰纳里·奥康纳 黑色幽默 南方 
多媒体网络环境下的外语教学原则探究被引量：20
《外语电化教学》2012年第2期47-51,共5页葛宝祥 王琦 王云杰 李燕 
中国外语教育基金项目(B33);"中国外语教育研究中心"资助
由主导式自主学习原则、互动式教学原则以及多元式评价原则组合而成的基于多媒体网络环境下的外语教学原则将学、教、评有机整合,形成一个兼容共存、三位一体的新型教学生态联动机制。在目标认同的基础上,本原则借助自身固有的导向功能...
关键词：主导式自主学习原则 多元互动教学原则 多元评价原则 
论析隐喻的认知功能
《哈尔滨学院学报》2006年第8期99-101,共3页李燕 
隐喻的本质在于借用一类事物来理解、分析、感知、描绘另一类事物。隐喻既是一种言语行为,又是一种心理过程,同时它还是人类一种重要的思维方式和认知手段。语言不能包括全部的认知能力,也不能决定认知能力的发展,但语言在动作内化为思...
关键词：隐喻 认知功能 
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