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检索条件:"刊名=成人教育 "
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关于高等教育成人学生学习方法的研究(上)
成人教育1996年第6期43-45,共3页季东亮 
尽管人们常说成人学生缺乏学习技巧,接受能力差,可是许多文献研究都忽视了年龄这一非常重要的特征因素。从一份关于学习方法的调查研究表明成人学生更愿意学习科学理论知识,尤其是成人学生比青少年学生更喜欢深入探讨学术问题和有明...
关键词:成人学生 学习方法 青年学生 教育 调查表 文献研究 学习步骤 青少年学生 表面方法 中学教育 
优化社会办学管理试议
成人教育1994年第6期18-19,共2页钱悦华 陈泼机 
优化社会办学管理试议钱悦华,陈泼机本文试就如何优化社会办学管理,避免管理的弱点、误点和盲点.加以议论。1加强社会办学管理,是政府的一种职能。优化政府管理部门,是优化办学管理的前提。令人鼓舞的是.在教育管理体制的改革中...
关键词:办学管理 社会办学 教育管理体制 管理部门 成人教育管理 职工教育 非学历教育 现代科学管理 工作评估 宏观管理 
我和《成人教育》──一个成教工作者的回忆
成人教育1994年第Z2期38-38,共1页胡海林 
我和《成人教育》──一个成教工作者的回忆胡海林提起我和《成人教育》的缘分,得追溯到1984年,算起来到今天已经整整10年了.10年前,我从小学校长岗位上调到中心校任副校长兼镇教育办副主任,主抓农村成人教育工作。我常结...
关键词:胡海林 编辑老师 副校长 副主任 道声 神圣感 问声 江成 市场经济需求 李树 
成教学生信息素质调查分析
成人教育2012年第8期52-53,共2页林佳瑜 
广东工业大学成人高等教育教学研究与教学改革项目<继续教育学生信息素质的现状调查及培养策略研究>的成果之一
现有文献关于成教学生信息素质状况的实质调研极少,大多数仅从理论上探讨成教学生信息素质教育的重要性,缺乏实际调查分析。此研究对成教学生的信息来源、检索习惯、检索内容、检索工具及检索能力展开调查,并进行数据统计分析,得出成教...
关键词:成教学生 信息素质 网络信息 检索能力 
开发区校企共建实训基地的政府统筹集群建设被引量:3
成人教育2012年第9期54-56,共3页朱德俊 
江苏省教育科学"十二五"规划重点自筹课题<开发区职业教育校企共建实训基地的实践研究>的阶段性成果;课题批准文号为B-b/2011/03/060
校企合作共建实训基地,能促使职业教育链深度融入产业链,实现"教、学、做"合一。校企共建实训基地需要政府的统筹协调,文章通过探讨政府制定法规、政策和运行机构集群来协调和监督校企合作,利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源...
关键词:校企合作 实训基地 人才培养 政府统筹 
中专校试行专业导师制的探索被引量:3
成人教育2001年第2期44-44,共1页陈道波 
建立由市场选择的、导师负责制的办学模式,既合乎创新需求,也可调动各方积极性,从而推动教育体制的改革。
关键词:专业教师 导师负责制 导师进修制 中等职业教育 
美国社区学院反向转学现象研究被引量:2
成人教育2014年第4期110-112,共3页王慧 
双向灵活的转学制度是美国高等教育的一个重要的标志,20世纪60年代以来,社区学院反向转学现象逐渐引起了社会的关注。文章研究了美国高等教育中反向转学现象产生的原因、反向转学优劣,在此基础上深入分析了中国近些年出现的高校毕业生"...
关键词:社区学院 反向转学 回炉 
高职数字教学资源开放与共享的动因分析及模式构建被引量:7
成人教育2015年第4期51-54,共4页许爱军 
广州市教育科学"十二五"2013年度课题;课题编号为2013A238;2014年广州市哲学社会科学"十二五"规划课题;课题编号为14G56;教育部人文社会科学研究青年基金项目;课题编号为12YJC880107
对比分析单主体、双主体、多主体三种建设模式,得出制约高职数字教学资源开放与共享的关键在于校企合作不顺所凸显的体制机制问题。为促使政府、行业、学校、企业共建共享数字教学资源,提出"政府主导、行业指导、企业参与、院校推进"的...
关键词:数字教学资源 共建共享 模式构建 四方联动 
成年残疾人远程教育学习者特征的调查分析被引量:9
成人教育2015年第6期49-52,共4页黄丹 杨顺起 平凡 马永旭 
天津广播电视大学校级课题"开放大学背景下残疾人远程教育的网上教学研究";编号为12xy1020;国家开放大学2014-2015年度科研课题"基于胜任力模型的远程教育教师队伍建设策略研究";编号为G14G0206Y
该研究采用自制问卷从基本特征、支持性特征、心理特征、策略特征四个维度对国家开放大学残疾人教育学院7个教学点的391名成年残疾人进行了调查。研究发现:(1)参加远程教育学习的成年残疾人文化程度较低、家庭月收入偏低、对计算机的使...
关键词:成年残疾人 远程教育 学习者特征 
抓住机遇 实施科教兴省人才强省战略
成人教育2004年第7期63-64,共2页王淑华 
振兴东北老工业基地的战略决策带给了黑龙江省发展的机遇,而抓住机遇的关键是实施科教兴省、人才强省战略。当前要认清形势,处理好科教兴省、人才强省战略间的关系,扣紧科教兴省、人才强省战略的实施环节,做好人才培养和人才储备工作。
关键词:科教兴省战略 人才强省战略 黑龙江 人才培养 人才引进 
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