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检索条件:"关键词=“翻转课堂” "
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运用“翻转课堂”开展在职教师培训的思考
《产业与科技论坛》2018年第10期228-229,共2页卞文献 
南京邮电大学通达学院教改项目(编号:JG0211407)研究成果
新媒体时代,随着信息化技术发展,高校教育工作创新改革迎来了新的机遇,并对相关专业教师提出了较高的要求。素质教育背景下,教师作为教学主导,其综合素养表现直接影响了教学实效,相关在职培训活动开展至关重要,是打造专业化师资队伍的...
关键词:翻转课堂 在职教师 师资培训 教育改革 
“微课”与“翻转课堂”应用于天然药物化学教学的初步探讨
《求知导刊》2018年第21期129-129,共1页卢忠英 陈仕学 
“微课”和“翻转课堂”是两种有效的教学方式,对天然药物化学教学改革具有重要意义。基于此,文章先从课前备课、课堂讲解以及课后辅导等方面分析了“微课”在天然药物化学教学中的应用,再从资料准备、课前预习以及课堂内化等方面对“...
关键词:“微课” 翻转课堂 天然药物化学 
立足基点,促使“翻转课堂”效率最大化——关注学生主体性意识的培养被引量:1
《文理导航》2014年第25期89-89,共1页杨彩霞 
翻转课堂”是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。为了让翻转课堂效率最大化,要立足基点,关注学生主体性意识的培养。作为一名新世纪的教师,应多渠道地培养学生的主体性意识。
关键词:主体性 基点 翻转课堂 
从传统体育课堂转型到“翻转课堂”的思考被引量:3
《当代体育科技》2015年第36期1-1,3,共2页高宇飞 周莹 
近年来,信息技术迅速发展,不仅渗透到经济和社会生活的各方面,也使人们的学习方式发生了深刻变化。我国教育信息化已经取得显著进展,"翻转课堂"教学模式自2012年逐渐走进中国中小学课堂后,受到了教育界的一致认可。然而,我国翻转课堂教...
关键词:传统体育课堂 翻转课堂 转型 创新 改革 
论“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的运用被引量:3
《考试周刊》2019年第22期154-154,共1页赵丽梅 
翻转课堂”是一种新的教学模式,将其运用到高中历史教学中,能够有效地提高教学效果,使学生在课堂教学中的主体地位得到充分体现。为充分发挥“翻转课堂”在高中历史教学中的运用价值,本文就“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的运...
关键词:翻转课堂 教学模式 高中历史 教学 
基于“翻转课堂”的中职数控专业课混合式教学模式研究被引量:1
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》2019年第5期163-164,共2页袁星华 李丽 
近年来,随着我国教育改革的不断发展,在中职数控专业课程的教学中,"翻转课堂"完美的诠释了技术影响教育的意义以及发展的趋势,"翻转课堂"的诞生,对其进行了完美的验证。在我国教育改革发展的带领下,对于教育模式、教育方法、教育理念等...
关键词:翻转课堂 中职 数控专业 混合式 教学模式 研究 
基于改进PBL方法的小学信息课编程教学方法被引量:1
《课程教育研究》2020年第3期142-144,共3页廖志全 李军 罗伟 卢军 唐陈 
四川省教育厅项目(No.17CZ0007);四川省科技厅项目(No.2019YFH0186).
随着国家对中小学信息技术与人工智能教育的日益重视,国内教育工作者不断地探索在小学信息课中编程内容教学的新型教学模式。目前比较成熟的教学模式有:"翻转课堂"、OBE教学模式、PBL教学模式等。本文通过理论分析与实践对比,发现:PBL...
关键词:信息课 编程教学 翻转课堂 OBE教学模式 PBL教学模式 
“互联网+”环境下初中英语“翻转课堂”教学模式分析被引量:8
《英语教师》2018年第6期125-127,共3页金鑫 
阐述"互联网+"环境下初中英语"翻转课堂"教学模式的内涵。从课前、课中、课后三个方面说明"互联网+"环境下初中英语"翻转课堂"教学模式的应用策略。提出强化"互联网+"环境下初中英语"翻转课堂"教学模式的相关策略。认为翻转课堂教学模...
关键词:“互联网+” 初中英语 翻转课堂 
翻转课堂在成人英语教学中的有效运用
《新课程研究》2020年第12期53-55,共3页梁芍茹 
广州市教育科学“十三五”规划2019年度高校哲学社会科学专项“粤港澳大湾区背景下应用型高校本科生非英语专业大学英语学习动机与学习成绩的相关研究”(项目编号:2019GDGJ120)的研究成果
翻转课堂起源于美国,是一种创新型教学模式。文章通过"翻转课堂"在成人英语教学中的实践,阐述"翻转课堂"对成人英语教学开展的优势与成效,以期为我国成人英语改革和发展提供借鉴和开辟新路径。
关键词:翻转课堂 成人英语教学 自主学习 
翻转课堂”书法教育改革初探
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》2019年第8期209-210,213,共3页由星 
本文基于先进的'翻转课堂'的教学模式,以'布鲁姆掌握学习理论'为基础,设计并建构适合我国书法教育的'翻转'的教学模式。书法作为我国传统文化的瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是艺术教育的重要组成部分,书法不再是只供文人墨客赏玩的小技,...
关键词:翻转课堂 书法教育 教学模式 教学实践 
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