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微课在“Java程序设计”教学中的应用研究
《无线互联科技》2021年第3期85-86,共2页邓春华 
近些年来,国家教育事业正在发展前行中,受到高度的重视。国家社会的发展需要很多优秀的人才资源,国家也不断地加强教学体制的改革,逐渐地提升了高职教学的要求。文章主要就微课在“Java程序设计”教学中的应用,进行一些相关阐述。
关键词：微课 教学 “Java程序设计” 应用 
“互联网+”背景下混合式教学在高职“Java程序设计”课程中的应用研究被引量：2
《无线互联科技》2020年第23期146-147,共2页魏轶 
重庆市高等教育教学改革研究项目,项目名称:互联网+背景下“H-M”教学模式的探索与研究—以Java程序设计课程为例,项目编号:193544。
如今,我国互联网信息技术高速发展,人们的互联网应用能力已经得到了普遍的提高。同时,随着我国教育事业不断的改革和深化,高职院校"Java程序设计"的课程教学已经被提出了更高的要求。文章首先对当前"Java程序设计"课程在高职院校中的教...
关键词：“Java程序设计” 互联网+ 混合式教学 
“Java程序设计”课程探索与实践——基于职业院校“岗课赛证”融通的创新模式被引量：1
《新课程教学（电子版）》2022年第19期172-173,共2页刘霞 邹金萍 胡庆 
江西生物科技职业学院2021年度教改课题“基于‘岗课赛证'融通的java程序设计课程探索与实践”(课题编号:JXJG-21-62-3,立项类型:一般)研究成果。
“岗课赛证”是职业院校为适应行业需求而开发的一种创新型人才培养模式。通过深化与企业的合作,结合职能设置合适的课程,在教学中融入技能大赛考核标准,获取相应的职业证书,逐步实现校企合作的“岗课赛证”人才培养模式,实现校企双赢...
关键词：岗课赛证 融通育人 “Java程序设计” “1+X”证书 
基于工作过程系统化的“Java程序设计”课程改革探析
《数字通信世界》2024年第11期238-240,共3页马媛 李晓 
2023年长江工程职业技术学院重点课题“基于工作过程系统化的”Java程序设计“课程设计及优化策略”(编号202307)。
该文分析了传统教学模式下“Java程序设计”教学过程中存在的问题,介绍了如何根据工作过程系统化的思想对课程进行改革。改革过程结合学生毕业后所需的职业能力要求,对课程目标、内容、教学方法等方面进行重新调整,并对课程考核方式进...
关键词：工作过程系统化 “Java程序设计” 课程教学 改革 
职业教育数字化转型视角下的“Java程序设计”课程改革研究
《互联网周刊》2024年第12期63-65,共3页王妍 
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题——高职《Java程序设计》课程数字化转型发展研究(编号:23-19233509)。
随着信息技术的快速发展和职业教育领域对数字化转型的迫切需求,传统的“Java程序设计”课程面临着前所未有的挑战和改革机遇。本文从职业教育数字化转型的视角出发,深入探讨了“Java程序设计”课程的现状、存在的问题,以及改革的必要...
关键词：职业教育 数字化转型 “Java程序设计” 课程改革 
采用树莓派的“Java程序设计”课程实训设计——以物联网专业为例被引量：1
《黎明职业大学学报》2022年第1期71-77,共7页杨韵芳 
为了使物联网专业的学生更好地掌握Java语言程序设计的开发技术,并了解所学专业的特点,基于树莓派设计了“Java程序设计”课程实训,内容包括课程设计的总体框架、所需的物联网硬件设备,以及实训课程前期需要做的准备工作。该课程实训设...
关键词：“Java程序设计” 课程实训 树莓派 物联网专业 
“Java程序设计”课程改革探索被引量：3
《软件导刊》2009年第7期198-199,共2页姚竞 
对"Java程序设计"课程教学中存在的问题及原因进行了研究和分析;以提高学生学习兴趣和教学质量为目的,针对性地提出了这门课程的教学改革思路、手段和方法。
关键词：“Java程序设计” 教学改革 
高职软件技术专业“Java程序设计”课程思政教学改革与探索被引量：4
《大学（思政教研）》2023年第8期149-152,共4页叶勇 
2022年武汉工程职业技术学院教学与科学研究项目“高职软件技术专业‘Java程序设计’课程思政教学改革与探索”(项目编号:武工职院[2022]5号202213)。
根据“Java程序设计”的课程标准和要求,教师可以尝试将课程思政的相关内容融入其中,并在教学的理论和实践环节分别予以开展,从而形成高质量、高效率育人的协同效应,有效改善传统教学过程中教师只关注学生知识技能的培育而忽视职业素养...
关键词：高职软件技术专业 “Java程序设计” 课程思政 教学改革 
基于超星学习通的“Java程序设计”混合教学模式的应用与思考
《科学大众（科技创新）》2020年第9期205-206,共2页侯永刚 
文章对高职高专“Java程序设计”课程的教学现状进行分析和研究,针对其中存在的问题,相关高校应转变教学理念和思想,将网络教学、移动教学、自主学习与课堂教学有机结合,创新“Java程序设计”的教学方法和教学模式,利用超星学习通改变...
关键词：超星学习通 “Java程序设计” 教学 混合教学 JAVA教学 
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