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聚焦深度教学 培育科学思维被引量:1
《中学政治教学参考》2022年第42期33-34,共2页辛军锋 
陕西省社会科学基金项目“网络语言暴力对于当代青年学生心理健康和行为的影响分析”中期成果,立项号:2021ZX35
中学阶段是学生树立正确世界观、人生观、价值观的关键时期。初中道德与法治教师要充分发挥课堂教学主阵地的作用,开展深度教学、多维创设问题、巧设教学情境,以培育学生的科学思维,帮助学生“扣好人生第一粒扣子”,引导学生立德成人、...
关键词:初中道德与法治 深度教学 科学思维 问题 情境 
浅谈如何创建高中英语高效课堂
《新东方英语(中英文版)》2018年第9期140-140,共1页李海钧 
创建高效课堂是新课改背景下广大教育工作者的目标与期待.目前,高中英语教学存在低效低质的问题.所以创建高中英语高效课堂尤为重要.那么如何创建高中英语高效课堂呢?本文从三个方面进行切入,对这一课题进行阐述.
关键词:高效课堂 高中英语 情境 活动 问题 
高中化学教学生活化探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2016年第12期47-47,共1页何建春 
化学生活化探究教学是一种结合了化学理论学习和化学教学实践经验积累的高中化学基础教学方法,旨在让高中化学的教学内容发展成来源于生活的形式多样的化学探究活动,在化学知识的实践和落实上运用生活化的素材能激发学生的好奇心,使之...
关键词:高中化学 教学 生活化 情境 
漫谈小学低年级数学趣味性教学
《最漫画·学校体音美》2018年第10期00207-00207,共1页李艳娟 
兴趣对学生的有效学习具有不可忽视的作用。所以,教师在小学低年级数学教学中,应利用新颖别致,灵活多样的教学方法,来提升数学课堂教学的趣味性,从而使学生满怀欣喜地参与到教学活动之中。本文从三个方面切入,就小学低年级数学趣味性教...
关键词:低年级 数学 趣味性 游戏 情境 生活 
化难为易——解决数学问题的“金钥匙”
《知识窗(8-14日刊)》2020年第2期14-15,共2页汤秀荣 
提高解决问题的能力是学生学好数学的必要条件,也是培养创新能力的重要前提。数学知识是理性的、抽象的,而小学生对周围世界的认知是感性的、具体的,教师在教学时应把准学生认知脉搏,精准施策。本文主要探讨了数学问题解决化难为易的“...
关键词:创新精神 “金钥匙” 内化 化难为易 情境 
如何培养小学生的口语交际能力被引量:1
《考试(教研版)》2012年第4期180-180,共1页杜佩实 
新课程改革的核心理念是"一切为了每一位学生的发展、为了每一位学生的一切发展、为了一切学生的一切发展"。随着时代的发展,口头表达能力在社会生活中显得越来越重要。那么,如何培养学生的口语交际能力呢?本文就此做一些粗浅的探讨。
关键词:兴趣 情境 方法 
任务驱动下的项目教学法实践探索——以中职《计算机应用基础》“Word文档格式设置”教学为例
《现代教育科学(教学研究)》2012年第10期37-37,共1页杨永富 
本文探讨了任务驱动下的项目教学法应用,突出以任务为主线,创设学习情境,采取小组合作、社会调研、角色模拟、成果展示、跟踪评价等方法激发了学生的学习兴趣,切实提高了学生学习的主动性和有效性。
关键词:情境 合作 评价 
浅谈阅读教学中想象能力的培养
《学苑教育》2013年第2期33-33,共1页张凤玲 
想象力,是智力活动富有创造性的条件。想象力是翅膀,智力是鸟,没有翅膀,鸟将无法飞翔。学生的想象力水平直接影响着整体智力水平。因此,在小学阅读教学中,不仅要向学生传授语文基本知识,而且要十分注意培养学生的想象能力。近几...
关键词:阅读 想象力 情境 
浅析戏剧中的情境危机
《剧影月报》2013年第3期61-62,共2页卢琦 
在戏剧创作入门阶段,常常会犯一些低级错误,被指"你的小品矛盾冲突不明确"、"你的戏太平了"、"这个困境好像不是人物的必然命运吧……"等等。出现这些错误,归根结底在于创作者不会制造戏剧的情境危机。凡戏剧,都有矛盾冲突。比如...
关键词:戏剧创作 危机 情境 矛盾冲突 《麦克白》 《白毛女》 入门阶段 独具匠心 
酒醉的情境
《椰城》2013年第9期54-55,共2页李金荣 
雪花落了,使人感到阵阵寒意。这寒意,使我想起酒来。并不是爱酒,爱的是那一种清绝的情趣。说起喝酒,我忘不了下述几种情境:我生性不爱饮酒,人也木讷,觥筹交错之时未免尴尬。数年前的冬天,在绍兴住了几天,在朋友梅的劝诱下,第一次喝黄酒...
关键词:喝酒 情境 鲁迅 情趣 尴尬 小雪 
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