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检索条件:"关键词=文本风格 "
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“意新语工”之符号学解读
《剑南文学(经典教苑)(下)》2012年第7期231-233,共3页汪士廉 
"意新语工"作为中国古代诗话的重要术语,与当代文学与文化研究的显学符号学发生了跨越时空的契合。符号学中的展面/刺点理论与之有着重要联系。隐藏的刺点构成"意新",凸显的刺点构成"语工",并且在二者的共同作用下形成独特的文本风格
关键词:意新语工 符号学 刺点 文本风格 
浅析公文文本的特殊风格
《青春岁月》2017年第3期55-55,共1页董宇 邓姗姗 
公文作为一种特殊的文体,有着自身的特殊性质和运转规律,在文本风格上就表现出强烈的特殊性。本文从公文文本的角度,探讨了公文文本所具有的典范化、大众化、个性化风格
关键词:公文 文本风格 典范化 大众化 个性化 
比读,让人物“活”起来
《小学语文教师》2016年第10期49-51,共3页鲁林红 
比读,又叫比较阅读,就是选取与文本有关联性的文章,放在一起进行对比阅读,以此把握文本风格和内化语文知识,达成教学目标。 "比读"并不是简简单单地将关联性的文本放在一起,让学生随意地对比就可以了。我们在践行"比读"策略时,要...
关键词:“活” 文本风格 人物 对比阅读 教学目标 关联性 比较阅读 语文知识 
从目的论的角度看各时期文学翻译方法存在的合理性
《文学界(理论版)》2010年第10期154-155,共2页赵飒飒 
各派翻译理论从诞生之初就以争鸣的态势出现在读者面前:文质之争,直译和意译之争,归化和异化之争。理论之间的冲突,明显多于合作交流,进而导致学术研究走向边缘化。而目的论恰是一个很好的角度,它让所有的翻译理论及方法都能找到合理的...
关键词:目的论 诗学 文本风格 读者可接受性 
微传播文本风格探析
《媒体融合新观察》2020年第3期45-47,共3页杨欣含 
微传播是一种以“微”为核心、以新媒体为媒介的信息传播方式,形成了一种去中心化的裂变式多级传播模式。它深入影响每个“触网”用户的日常生活、工作、学习等方方面面。用户通过手机等微介质,传播几句话、几个表情符号、单张图片、一...
关键词:微传播 微信 微博 文本风格 
《乞力马扎罗的雪》的深层叙事结构被引量:1
《现代交际》2011年第3期107-108,共2页李俊杰 
海明威在《乞力马扎罗的雪》中大量使用了简洁的语言和意识流手法,不仅凸显了作品的叙事结构及风格,同时重复和含蓄的象征使作品的主题得以体现。本文通过分析文本中主角的回忆与当下,意识流与客观描述,反映了作品的整体深层叙事结构,...
关键词:叙事结构 平行 形式主义 意识流 文本风格 
风格翻译的认知阐释被引量:5
《外国语文》2012年第3期89-93,共5页朱海燕 
在翻译范畴内,风格问题主要是文本风格的感知与再现问题。传统译论强调了风格翻译的重要性,但对于其本质和文本风格的感知与再现两个过程都鲜有具体描述。语言学、文体学的相关研究表明,风格文本"主题"和"语言形式特征"构成的共同体...
关键词:翻译 文本风格 认知语言学 识解 
《中共风云九十年》
《当代贵州》2012年第1期64-64,共1页欧阳黔森 
叙述风格本身能够决定文本风格。作品要做到严谨与通俗、学术性与可读性兼得绝非易事,然而,近读党史作品《中共风云九十年》,却发现此书做到了这一点。
关键词:中共 文本风格 叙述风格 可读性 学术性 作品 党史 
中国现当代文学教学改革的探索与实践被引量:9
《中国大学教学》2008年第7期59-60,74,共3页王桂荣 
2007—2008年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“高校中现当代文学课程改革探索与实践”研究成果
“淡化史的线索,突出作家作品的讲解”;“加强学生对作品的感受与分析能力的培养”;“弘扬人文精神,强化人文教育”是目前中国现当代文学教学改革在“教什么”上达成的共识,但在“怎样教”,即如何更好地实现与实践上述教改理念,...
关键词:中国现当代文学 教学改革 文本为本 文本风格 文学性 
经典回归的策略与实践——评《四世同堂》两种回译本的得失被引量:5
《文艺研究》2020年第4期150-160,共11页于昊燕 
《四世同堂》中文本为残本,浦爱德英文全译本的发现与东方出版中心、人民文学出版社的两种回译成为老舍研究界的重要事件。东方出版中心译本的翻译运用“老舍词汇表”的复原策略,通过使用老舍原词重置的方法保持文本风格的一致,但这一...
关键词:《四世同堂》 老舍研究 文化交汇 文本风格 京味儿 回译 结构简化 经典作品 
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