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基于FIF口语系统辅助大学英语口语教学的应用研究——以西南交通大学希望学院为例
《长江丛刊》2019年第4期85-86,共2页柯锌历 
互联网+的时代给大学英语口语教学带来了新的机遇和挑战。借助FIF口语训练系统的智能语音识别和即时反馈技术,及其丰富的训练题库,教师应转变教学思维,打破传统教学局限性,科学合理地设计教学步骤,实现课前、课中、课后的有机统一,以提...
关键词：口语教学 FIF口语训练系统 应用研究 
移动学习背景下FiF口语训练系统在大学英语口语教学的运用探究被引量：4
《校园英语》2019年第14期50-51,共2页肖梦洁 
2018年乐山师范学院教育教学改革科研项目(JG2018-2-33)“基于FF云平台提高大外学生英语听说能力实践及信息化语言生态研究”的研究成果之一
本文分析了非英语专业大学生口语能力的现状和大学英语口语教学中存在的问题,探索了在移动学习趋势背景下,大学英语教学改革中FiF口语训练系统和大学英语口语教学的结合中所具有的优势和对于更好的将其运用到教学中的可行建议。
关键词：移动学习 FiF口语训练系统 非英语专业大学生 大学英语 口语教学 
“互联网+教育”背景下FIF口语训练系统在大学英语口语教学中的应用研究被引量：2
《中国新通信》2021年第8期205-206,共2页蒲春芳 
2020年度青岛酒店管理职业技术学院教学改革研究项目“基于智能评测系统的高职英语口语翻转课堂教学模式研究——以讯飞口语训练系统为例”(项目编号JGYB2040)。
在"互联网+教育"飞速发展的时代,人工智能的发展引起教育的巨大变革,智能评测系统的出现使英语教学面临着新的机遇与挑战,推动了英语教学改革的进程。本文将讯飞(FIF)口语训练评测系统引入到大学英语口语教学中,通过课前、课中、课后对...
关键词：互联网+教育 FIF口语训练系统 大学英语口语 应用 
基于FiF口语训练生态系统培养大学生口语交际能力的教学策略研究被引量：4
《乐山师范学院学报》2018年第6期111-116,共6页周晔 
生态语言学认为环境会对学习者的学习态度、学习方式和学习效果等产生巨大影响,因此提倡创造良好的语言环境,实现外语生态化教学。Fi F口语训练生态系统将教学硬件Fi F口语训练系统与教学模式、自主学习策略、评价策略等教学软件相融合...
关键词：生态语言学 FiF口语训练系统 FiF口语训练生态系统 口语交际能力 教学策略 
基于FIF口语训练系统的大学生英语口语焦虑研究被引量：1
《安康学院学报》2020年第6期96-100,共5页刘静 
山东省教育科学“十三五”规划2019年度“高教外语教学专项”一般课题“多模态语言输入条件下英语课堂动机动态变化轨迹个案研究”(BYGY201908)。
近年来,借助网络软件对二语学习者情感因素实施有效干预成为新兴研究热点。通过对山东某高校72名大学生实施问卷调查并采用SPSS进行数据分析,旨在探索大学生英语口语学习焦虑现状、FIF口语训练系统对大学生英语口语焦虑的影响及其启示...
关键词：英语口语焦虑 FIF口语训练系统 缓解策略 
基于FIF口语训练系统消除非英语专业大学生口语焦虑的策略研究被引量：6
《乐山师范学院学报》2018年第9期124-130,共7页谢丽莎 
四川外国语言文学研究中心资助项目"非英语专业大学生英语口语焦虑应对策略研究"(SCWYH18-07)
文章运用学习策略的相关理论,结合作者自身的教学经验,分析了FIF口语训练系统在消除学生口语焦虑方面的优势,并重点探讨了如何基于该系统,针对焦虑程度不同的学生,有效调动和培养认知策略、元认知策略及资源管理策略,消除学生口语焦虑,...
关键词：大学英语 口语教学 学习焦虑 应对策略 FIF口语训练系统 
基于移动学习平台的高职公共英语混合式教学实践探索——以FiF口语训练系统为例被引量：2
《英语广场（学术研究）》2021年第14期95-99,共5页岳春秀 
文章采用定量研究和定性研究相结合的方法,通过教学实验、测试、问卷调查、访谈探究基于FiF口语训练系统的高职公共英语混合式教学模式的可行性。研究结果表明,该模式对提升学生的英语语音能力、词汇量、自信心和自主学习能力均有促进...
关键词：公共英语 混合式教学 FiF口语训练系统 
基于FiF口语训练系统的英语专业学生口语学习策略研究被引量：1
《海外英语》2023年第21期74-76,共3页彭宁红 肖佳雨 
2020年湖南省教育厅教改项目“基于OBE理念的英语专业口语课程混合式教学改革研究”(项目编号:湘教通[2020]232号)研究成果。
文章对260名英语专业学生利用FiF口语训练系统进行口语学习的现状进行了问卷调查,并对其中10名学生进行了访谈,发现了学生在使用FiF口语训练系统时存在的问题与障碍,并从元认知策略、认知策略、社交策略三个方面提出了基于该系统的口语...
关键词：FiF口语训练系统 英语专业学生 口语学习策略 
基于FIF口语训练系统的大学英语口语教学研究被引量：1
《英语广场（学术研究）》2021年第21期98-100,共3页王静 
“三教”改革背景下FIF口语训练系统辅助大学英语口语教学研究与实践(青岛酒店管理职业技术学院科研基金资助)课题编号:2020ZD27
在当前信息化时代的背景下,"互联网+"技术与教育领域不断融合,带来了教育教学巨大的变革。FIF口语训练系统是基于科大讯飞国际领先的智能语音技术,配套专业口语智能测评训练内容,适配多终端的口语教学与管理系统。在口语训练过程中提供...
关键词：FIF口语训练系统 英语口语教学 混合式教学模式 翻转课堂 
输入输出理论下FiF口语训练系统在高校艺体类大学英语视听说教学中的应用被引量：5
《海外英语》2020年第14期131-132,共2页黄玉霞 
乐山师范学院2018年校级教育教学改革科研项目“基于FiF云平台提高大外学生英语听说能力实践及信息化语言生态研究”的成果之一(课题编号:JG2018-2-33)
本文以克拉申的输入假说和斯温的输出假说为理论依据,对当前高校艺体类大学英语视听说教学中存在的问题进行分析,从目前流行的FiF口语训练系统出发,以本校艺体类视听说教材《21世纪大学实用英语视听说教程:U版(基础级)》第一单元为例,...
关键词：输入理论 输出理论 大学英语视听说 FiF口语训练系统 
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