口语学习策略

作品数：69被引量：114H指数：3
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基于FiF口语训练系统的英语专业学生口语学习策略研究被引量：1
《海外英语》2023年第21期74-76,共3页彭宁红 肖佳雨 
2020年湖南省教育厅教改项目“基于OBE理念的英语专业口语课程混合式教学改革研究”(项目编号:湘教通[2020]232号)研究成果。
文章对260名英语专业学生利用FiF口语训练系统进行口语学习的现状进行了问卷调查,并对其中10名学生进行了访谈,发现了学生在使用FiF口语训练系统时存在的问题与障碍,并从元认知策略、认知策略、社交策略三个方面提出了基于该系统的口语...
关键词：FiF口语训练系统 英语专业学生 口语学习策略 
在英中国留学生英语口语学习策略调查与研究
《高教论坛》2022年第12期52-56,共5页贾再俊 
广东省哲学社会科学规划项目“十三五”规划外语信息化专项“教育信息化背景下高校外语教师在线专业发展共同体研究”(GD20WZX01-03);教育部产学合作协同育人项目“新文科背景下基于校企合作的商务英语专业教学资源库建设与应用”(202102093019)。
本研究以英国朴茨茅斯大学的30名中国留学生为研究对象,通过问卷调查和访谈收集数据,研究中国留学生英语口语学习策略的总体使用情况以及各策略项目的具体使用情况。研究表明,在英中国留学生比较广泛使用英语口语学习策略,使用口语学习...
关键词：中国留学生 英语口语 学习策略 
高职英语口语成绩影响因素的结构方程模型分析
《教育教学论坛》2021年第51期45-48,共4页胡湘娇 
2020年度海南省高等学校教育教学改革项目“自贸区(港)背景下海南涉外法律人才培养机制研究”(Hnjg2020-151)。
对237名高职非英语专业学生进行问卷调查,在问卷调查的基础上结合口语测试成绩,采用主成分因子法分析高职英语口语表达能力、课堂焦虑和口语学习策略与口语成绩之间的关系,运用结构方程模型构建高职英语口语成绩关系的结构方程模型。研...
关键词：口语表达能力 课堂焦虑 口语学习策略 口语成绩 结构方程模型 
校园英语演讲比赛选手口语学习策略的质性研究被引量：1
《海外英语》2021年第5期54-55,共2页马春梅 李兵绒 
山西省教育科学“十三五”规划科研项目“山西省大学生考试焦虑现状及其测量模式的研究”(课题编号:GH-170417041)的部分成果。
21世纪以来,口语学习策略受到愈来愈多研究者的关注,但与之相关的质性研究较少。该文首先对口语学习策略做了国内外相关研究的文献综述,然后提出研究问题和研究设计,依托访谈提纲收集语料,最后通过对语料的转写、提取、编码,分析校园英...
关键词：口语学习策略 英语演讲比赛 质性研究 
南亚国家留学生汉语口语学习策略调查研究
《中小企业管理与科技》2019年第21期68-69,共2页于文博 Naimul 杜贺 张明磊 孙文杰 
论文以在中国云南学习汉语的南亚留学生为研究对象,借鉴相关汉语学习理论及前人的研究经验,对南亚留学生的汉语口语学习进行调查、统计、分析,采用Oxford的SILL语言学习策略量表对南亚各国留学生进行问卷调查,分析其口语学习策略使用情...
关键词：南亚留学生 汉语口语 学习策略 
信息技术条件下高中英语口语学习策略运用研究
《青少年日记（教育教学研究）》2019年第6期256-256,共1页杨晓妍 
如今有效课堂已经成为高中英语教学追求的目标,提升高中英语教学的课堂质量成为英语教师教学的首要任务,本文通过利用现代信息技术对高中英语的辅助作用,深入研究在口语教学中对学习者渗透学习策略,提高教学质量从而达到建立有效的英语...
关键词：信息技术 高中英语口语 学习策略 
试析核心素养背景下小学生英语口语学习策略
《英语画刊（高级）》2019年第17期67-67,共1页赵玉萍 
当前教育领域将核心素养作为学科教学的根本教学及培育任务,发展学生核心素养需要结合学科知识特点,将核心素养培养理念融入到教学活动中,以形成对于促进学生综合素质发展的本质教育目的。核心素养背景下的课程教学需要实现核心素养在...
关键词：小学生英语 口语学习策略 核心素养 背景下 
核心素养背景下农村小学生英语口语学习策略探究被引量：3
《儿童大世界（教学研究）》2019年第2期52-52,共1页杨小玲 
经济全球化的发展趋势使得英语学科成为了我国教育体系中的重要组成部分,旨在培养学生的英语口语表达能力和运用能力,从而提高学生的核心竞争力,使其成长为社会所需要的全面发展型人才。在农村地区,由于各种因素的限制,小学生的英语口...
关键词：核心素养 农村小学生 口语学习策略 
英语专业大学生口语学习策略使用情况调查
《开封教育学院学报》2018年第11期53-54,共2页齐曼古丽.阿卜杜喀迪尔 董辉 
本文用Oxford的SILL学习策略量表来调查喀什大学英语专业的学生口语学习策略使用情况,并用SPSS16.0软件进行数据分析。通过研究发现,喀什大学英语专业学生使用的学习策略中,认知策略的使用频率最高,补偿策略的使用频率最低。学生的学习...
关键词：英语专业大学生 口语学习 记忆策略 认知策略 补偿策略 
浅谈高职生英语口语学习策略被引量：1
《课程教育研究》2018年第36期111-112,共2页李锡岚 
本文试探讨高职生在英语口语学习过程中存在的主要问题,并提出了发展英语口语能力的策略,如听说结合,增加输入,激发学生的学习动机,采用丰富多彩的口语活动,增强学生的自信心等。
关键词：高职生 英语口语 学习策略 
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