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检索条件："关键词=Python程序设计课程 "
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文科Python程序设计课程的思政目标建设被引量：2
《中国现代教育装备》2023年第11期111-112,118,共3页陈洁 
中华女子学院教研课题《以数据为中心的计算机课程群建设》(编号:ZJG100010602)。
以文科Python程序设计课程为例,结合教学内容、思维方法和价值理念,从课程内在逻辑中挖掘课程所蕴含的思政元素和所承载的思政教育功能,找到思政元素与理论知识的契合点,将家国情怀、个人品格和科学观等思政内容与课程教学目标有机融合...
关键词：课程思政 课程育人 Python程序设计课程 
MOOC时代Python程序设计课程混合式教学模式研究
《大众文摘》2023年第30期95-97,共3页邢婷 姜慧梅 曹宇龙 
2023年度黑龙江省教育科学规划重点课题“慕课时代应用型高校程序设计基础课程混合式教学模式应用研究”研究成果(编号:GJB1423078)。
混合式教学模式是未来高校主流教学模式,互联网+时代,MOOC等网络教学平台的完善,线上教学内容丰富,能为线下教学提供保障,符合新时代学生发展的需要。混合教学模式实施能发挥线上线下教学的优势,对提高学生学习兴趣,激发学生学习潜能等...
关键词：MOOC时代 Python程序设计课程 混合教学模式 
ChatGPT在Python程序设计课程教学中的应用探索
《教育信息化论坛》2024年第7期21-23,共3页胡向阳 
上海市松江区科学技术委员会2023年科普项目“基于互联网的物流分拣科普装置”(2023SJKPW043)研究成果。
针对Python程序设计课程教学中,教师需要花费大量时间帮助学生定位程序基本语法错误的问题,教师可利用ChatGPT的代码调试功能,帮助学生快速找到程序错误,并指导学生改正。这样可大大提高教师的授课效率,使教师有更多的时间和精力投入教...
关键词：ChatGPT Python程序设计课程 人工智能技术 
Python程序设计课程混合式教学改革实践研究
《大学（教学与教育）》2024年第3期155-158,共4页庞丽英 
随着信息技术的飞速发展,Python程序设计课程的教学方式也在不断演变。文章深化了Python程序设计课程的教学模式,提供了一种更加灵活、多样的混合式教学实践方案。通过整合在线学习、小组项目、案例教学和校企合作等多种教学方法,使学...
关键词：Python程序设计课程 混合式教学 改革实践 
中职计算机Python程序设计课程线上线下混合式教学应用被引量：5
《学周刊》2023年第32期49-51,共3页施汉禁 
在中职教育深化改革的背景下,计算机课程教育中涌现出了较多新的教学方法。特别是在教育信息技术广泛应用以后,混合式教学模式也开始显露出自身优势,改变了中职计算机课程的教学格局,提高了学科教学的最终效率。本文先阐述了中职Python...
关键词：中职教育 Python程序设计课程 线上线下 混合式教学 
大数据环境下智慧学习系统模型构建及应用研究——以Python程序设计课程为例被引量：1
《知识窗（教师版）》2024年第4期21-23,共3页陈强 彭刚 邓美玲 
2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函[2023]4号)“‘数据科学与大数据技术’专业建设与实践”,项目编号:JY2022001602;2021年东莞城市学院青年教师发展基金项目自然科学类“大数据环境下个性化智慧学习系统模型的构建研究”,项目编号:KY2022004801;2022年东莞城市学院课程教学改革项目“基于OBE理念的计算机程序设计类课程的教学改革研究”,项目编号:JY2022014901。
随着教育信息化的深入推进,传统的教育模式已经难以满足学习者的多元化需求。因此,智慧学习系统应运而生,旨在通过运用先进的技术手段,给学习者提供个性化和高效的学习体验。文章探讨在大数据环境下,如何构建智慧学习系统模型并应用于Py...
关键词：大数据 智慧学习系统模型 Python程序设计课程 
基于大数据专业Python程序设计混合式教学的创新实践研究被引量：3
《信息与电脑》2021年第22期246-248,共3页郑蕊 洪群 郑超 田美艳 林宗朝 
福建省教育厅中青年教师教育科研项目资助“基于大数据专业Python程序设计混合式教学的创新实践研究”(项目编号:JAT201432)。
为了提高大数据专业Python程序设计课程教学质量,本文将围绕混合式教学模式展开研究,主要论述该模式的基本概念,基于该课程教学现状同步论述混合式教学模式设计必要性,最终分析混合式教学模式设计要点,并结合Python程序设计实训课程完...
关键词：大数据专业 Python程序设计课程 混合式教学 
基于SPOC模式的Python程序设计课程教学改革应用研究被引量：5
《山西财政税务专科学校学报》2020年第5期68-71,共4页王建虹 
科技的发展为教育教学改革提供了重要的技术支撑,为突破数字化教育发展瓶颈、提升教育整体智慧提供了重要机遇。基于AlphaCoding教学辅助平台研究Python程序设计课程的教学改革,改变“以教为中心”的教学模式,从而实现从数字化教学走向...
关键词：SPOC模式 Python程序设计课程 智慧教学 教学改革 
“双高”建设背景下Python程序设计课程的实践探索
《福建教育》2024年第30期49-53,共5页王伟丽 俞涵 
厦门城市职业学院智慧数据监测及分新应用中心、厦门城市职业学院云顶职教名师培养工程的阶段性研究成果。
“双高”建设提出,职业教育要为产业发展提供高素质技术技能人才。当前,Python程序设计课程的内容设置欠缺对专业特点和企业人才需求的考虑,教学方法陈旧、单一,课程评价机制不完善,重知识技能培养轻思政教育。为此,高职院校应在“双高...
关键词：Python程序设计课程 课程建设 智慧助老 项目开发 
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