教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0038)

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相关作者：陈涛张劲英孙凯吴凡汪雅霜更多>>
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相关期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《教育学术月刊》《世界教育信息》《现代教育管理》更多>>
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我国高等教育学科专业目录的检视与反思被引量：13
《现代教育管理》2015年第12期7-11,共5页陈涛 
教育部重大攻关课题"我国本科人才培养质量研究"(10JZD0038)
我国高等教育学科专业目录发轫于上世纪50年代,是计划经济时代的产物,历经60年的发展,已经成为我国高等教育发展的基本指导文件。作为国家层面的学科专业管理制度,在世界高等教育范围内都可谓是独树一帜。从人才培养的角度出发,它似乎...
关键词：高等教育学科专业目录 人才培养 培养规格 知识政策 逻辑关系 
被绑架的公平:高考改革与名校
《湖北招生考试》2015年第3期4-9,共6页李小娃 
教育部2010年度重大攻关课题“我国本科人才培养质量研究”(项目编号:10JZD0038)
高考与名校中的公平总会成为高考改革与高考实践中的重要话题。这其中既包含着考生及公众对传统"状元情结"的崇拜,又反映了名校作为"精英高等教育部门"的"高度选择性"的现实。但是,从高考改革实践来看,公平取向的高考制度设计常常成为...
关键词：高考改革 公平 效率 名校 
高等教育学科专业目录:问题与逻辑被引量：10
《西南交通大学学报（社会科学版）》2015年第3期43-49,共7页陈涛 
教育部重大攻关课题"我国本科人才培养质量研究"(10JZD0038)
学科专业目录是富有中国特色的高等教育产物,历经60年的发展,从人才培养规格演变为知识政策手段,同时也引发了学科建制的合法化、人才培养的同质化和组织建制的行政化等问题。出现这些问题的根源就在于混淆了以下五组逻辑关系,即计划逻...
关键词：高等教育 学科专业目录 学科建制 人才培养 组织建制 逻辑关系 
一种全新的尝试:高等教育质量测评的国际动向——OECD“高等教育学习成果测评”的设计与实施被引量：4
《比较教育研究》2015年第2期30-37,共8页陈涛 
教育部重大攻关课题"我国本科人才培养质量研究"(课题编号:10JZD0038)的成果
经济合作与发展组织历时5年研发了一套旨在测评高等院校本科毕业生学习成果的国际比较项目——"高等教育学习成果测评"。从"提出设想"到"面对挑战",从"研发工具"到"投入实践",该项目在测评理念、测评方式、测评内容和技术方面突破了传...
关键词：“高等教育学习成果测评” 高等教育质量 经济合作与发展组织 
论技术本科教育的办学逻辑、问题及价值被引量：1
《职教论坛》2014年第19期32-35,共4页陈涛 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国本科人才培养质量研究"(编号:10JZD0038);主持人:邬大光
"技术本科教育"概念的提出是一批专注于技术性人才培养的应用型大学经过长期的办学实践摸索形成的。从实践、理论两个维度出发,旨在剖析技术本科教育的产生背景、问题境域以及办学价值,在提高技术本科教育办学认识的同时,也为其他新建...
关键词：技术本科教育 办学逻辑 办学问题 办学价值 应用型大学 
技术本科教育的理念困局及其消解被引量：3
《职教论坛》2014年第19期36-39,共4页李家新 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国本科人才培养质量研究"(编号:10JZD0038);主持人:邬大光
作为一种新兴的教育类型,技术本科教育在现阶段的实施过程中仍面临诸多理念上的困局,如"专业教育"与"学科教育"之辨,"经验教育"与"理性教育"之辨,"通识教育"与"专才教育"之辨等等。从"技术本科"这一特定概念的本源出发,考察其符号能指...
关键词：技术本科 技术本科教育 理念困局 
“211工程”大学本科毕业生就业结构研究——基于《211工程大学本科教学质量报告》的分析被引量：3
《现代教育管理》2014年第8期56-60,共5页李小娃 莫玉婉 
教育部2010年度重大攻关课题"我国本科人才培养质量研究"(10JZD0038)
就业率是本科毕业生供需的整体状况,就业结构则是就业质量的重要指标,与教学质量息息相关。"985工程"院校各项指标普遍高于"211工程"院校(非"985工程"大学),且前者校际差距较小,但其净升学率相对较低;从区域分布来看,东部院校各项指标...
关键词：教学质量 本科教学质量报告 就业结构 就业率 升学率 
十年间香港大学发展战略与规划的若干新进展——基于两次《发展策略》的文本分析被引量：1
《重庆高教研究》2014年第3期37-42,55,共7页陈涛 
教育部重大攻关课题"我国本科人才培养质量研究"(10JZD0038)
香港大学作为享誉国内外的一流大学,极为重视大学发展战略与规划工作和研究。通过对港大连续两次《发展策略》的文本分析与比较,可以发现其十年间最突出的变化和发展趋势就在于以学生为中心,这也正是其办学理念在战略规划中的集中体现...
关键词：香港大学 《发展策略》 大学发展 战略规划 办学理念 
美国研究型大学创业教育课程设置探析——基于三所大学的实证研究被引量：13
《现代教育管理》2014年第2期118-122,共5页杨玉兰 
教育部2010年度重大攻关课题"我国本科人才培养质量研究"(10JZD0038)
创业教育作为年轻人应该拥有的第三本护照,是大学生学习知识、提升能力与职业发展不可缺少的教育内容。创业教育课程是大学生进行创业教育理论学习与实践探索的前提条件,是决定创业教育实施效果的核心要素。美国研究型大学在本科生创业...
关键词：美国研究型大学 创业教育课程 设置 
大学的精魂——重温《陈寅恪的最后二十年》
《集美大学学报（教育科学版）》2014年第1期68-72,共5页陈涛 
教育部重大攻关课题"我国本科人才培养质量研究"(10JZD0038);教育部人文社科重点研究基地重大项目"现代大学制度原理与中国大学模式探索"(11JJD880021)
《陈寅恪的最后二十年》一书与其说是一部陈寅恪的人物传记,还不如说是一部反映大学理念的岁月散记。这些理念体现在大学校长"为教授服务"的实际行动上、"老古董"式教授的学术精神上以及学生尊师的"执弟子礼"上……概言之,大学理念形成...
关键词：《陈寅恪的最后二十年》 大学理念 大学文化 现代大学制度 
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