广东省高等教育本科教学改革项目(BKJGYB2008090)

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基于现代教育技术的精品课程建设模式研究被引量：16
《中国电化教育》2011年第12期89-93,共5页田少煦 李陵 刘运祥 
2008年度国家精品课程建设项目"数字色彩"(项目编号:教高函[2008]22号);2009年度广东省高等教育本科教学改革项目"精品课程建设和教学创新的整合研究与实践"(项目编号:BKJGYB2008090);深圳大学教学研究项目"精品课程建设与创新教学内容;优化教学手段的整合研究"的研究成果
精品课程建设是"十一五"期间我国"高等学校教学质量与教学改革工程"的重要组成部分。精品课程在启动后的几年中经历全国众多高校教师的培育形成了一定的建设模式,无形中规范着它的发展走向。我国的精品课程建设,可归纳为"名人名师─学...
关键词：精品课程 模式 现代教育技术 本科教学工程 
精品课程建设中的教学创新——以国家精品课程“数字色彩”为例
《南昌教育学院学报》2011年第8期50-51,共2页李陵 
2008年度国家精品课程(教高函〔2008〕22号);广东省高等教育本科教学改革项目"精品课程建设和教学创新的整合研究与实践"(编号BKJGYB2008090);深圳大学教学研究项目"精品课程建设与创新教学内容;优化教学手段的整合研究"成果之一
教学内容、教学方法与教学手段在高等学校的精品课程建设中占有十分重要的地位。如何引进先进的教学理念,科学地组织教学内容、合理地采用教学方法、恰当地采用教学手段,是精品课程建设必须面对的重要问题。因此,以"数字色彩"为个案对...
关键词：精品课程 创新 教学内容 教学方法 教学手段 
高等学校精品课程建设的范式分析被引量：3
《内蒙古民族大学学报》2011年第4期184-185,共2页李陵 
2008年度国家精品课程建设项目"数字色彩"(教高函〔2008〕22号);2008年度广东省高等教育本科教学改革项目"精品课程建设和教学创新的整合研究与实践"(BKJGYB2008090);深圳大学教学研究项目"精品课程建设范式及其方法研究"研究成果之一
精品课程建设是21世纪我国"高等学校教学质量与教学改革工程"的重要组成部分,它在启动后的几年中经历全国众多教师的培育,形成了一定建设范式。精品课程可以总结为"名人名师─学术成果型"、"教学内容─教材建设型"和"教学方法─教学手段...
关键词：精品课程 范式 教学改革 
数字技术与色彩学深度融合的课程创新被引量：4
《长春大学学报》2011年第8期82-83,86,共3页李陵 
2008年度国家精品课程(教高函〔2008〕22号);广东省高等教育本科教学改革项目(BKJGYB2008090);深圳大学教学研究项目研究成果之一
数字技术与色彩学原本属于不同的学科领域,在数字化环境下,计算机科学的知识完全可以渗透到艺术类课程和教学中去。国家精品课程《数字色彩》在这方面做出了尝试,它试图在教学内容、教学方法、教学手段和数字化资源建设等方面有所创新,...
关键词：课程建设 色彩学 课程创新 精品课程 
信息时代“数字媒体”的学科构建被引量：4
《深圳大学学报（人文社会科学版）》2011年第4期152-155,共4页李陵 
广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目"珠江三角洲数字创意产业的发展路径与核心竞争力研究"(09JDXM86002);广东省高等教育本科教学改革项目"精品课程建设和教学创新的整合研究与实践"(BKJGYB2008090)
"数字媒体"是近十年来迅猛发展的一个新兴领域,它的跨学科特征以及它与信息技术和文化产业的亲缘关系,使其成为业界和高校追逐的热点。但我国学界对"数字媒体"的学科建设研究尚显欠缺,创意实践的火热与理论研究的冷清形成强烈反差。为...
关键词：学科建设 高等教育 数字媒体 
国家精品课程中专题学习网站的知识建构与设计——以“数字色彩专题学习网站”为例被引量：3
《南京艺术学院学报（美术与设计）》2011年第3期129-132,183,共4页李陵 
2008年度国家精品课程建设项目<数字色彩>(教高函[2008]22号);广东省高等教育本科教学改革项目"精品课程建设和教学创新的整合研究与实践"(编号BKJGYB2008090);2009年深圳大学教学研究项目"精品课程建设范式及其方法研究"成果之一
"专题学习网站"是一种有效的网络教学形式,在国家精品课程建设中以其特有的知识构架,起到了组织优质学习资源、促进教与学的积极作用。"数字色彩专题学习网站"以色彩专题知识、扩展的学习资源、专题学习应用工具三大模块,建构了网络环...
关键词：专题学习网站 精品课程 教学资源 网络教学 
国家精品课程中的现代教育技术应用——以国家精品课程《数字色彩》为例被引量：1
《读与写（教育教学刊）》2011年第6期49-49,51,共2页李陵 
广东省高等教育本科教学改革项目"精品课程建设和教学创新的整合研究与实践"(BKJGYB2008090);深圳大学教学研究项目"精品课程建设与创新教学内容;优化教学手段的整合研究"
在我国高等学校的精品课程建设中,现代教育技术越来越显现出它的重要作用。引进先进的教学理念、进行适合教学内容的现代教育技术设计,并寻找现代教育技术与精品课程的融通之处,是教学工作者面临的新课题。因此,对国家精品课程《数字色...
关键词：现代教育技术 精品课程 网络课程 
数字化环境下高校设计教育与人才培养被引量：1
《人力资源管理》2011年第5期109-109,共1页李陵 
2008广东省高等教育本科教学改革项目(编号BKJGYB2008090);2009年深圳大学教学研究项目"精品课程建设范式及其方法研究"成果之一
设计教育的发展能促进产业的振兴,给产业带来生机和后劲,而产业的兴旺又给设计教育提出了新的任务和要求,带动设计教育向更高的目标迈进。加强设计教育对于培养合格的经济建设和文化建设人才具有十分重要的现实意义。
关键词：设计教育 人才培养 数字媒体 
基于创意产业的高校动画人才培养研究——以深圳“设计之都”为例
《人力资源管理》2011年第5期223-224,共2页田少煦 
广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目(09JDXM86002);2008广东省高等教育本科教学改革项目(编号BKJGYB2008090);2008年深圳大学教学研究项目"精品课程建设与创新教学内容;优化教学手段的整合研究"成果之一
动画业的运行有其自身规律,动画人才培养应该适合产业发展的基本要求。但是我国的动画教育较少考虑与动画产业相对接,人才培养闭门造车,导致动画教育与产业需求脱节。因此,探讨适合我国动画产业的动画教育、培养合格的动画人才,是教育...
关键词：动画 动画教育 人才培养 创意产业 
高校精品课程建设中的教学设计被引量：2
《新课程学习（中）》2011年第3期65-65,共1页李陵 
2008年度广东省高等教育本科教学改革项目“精品课程建设和教学创新的整合研究与实践”(BKJGYB2008090);2008年深圳大学教学研究重点项目“精品课程建设与创新教学内容、优化教学手段的整合研究”成果之一
数学设计在高校的精品课程建设中占有十分重要的地位。如何引进先进的教学理念，科学组织教学进程，合理布局教学内容，是精品课程建设必须面对的重要问题。笔者结合国家精品课程《数字色彩》，探讨精品课程建设中的教学设计。
关键词：精品课程 教学设计 创新 
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