全国教育科学规划课题(GHB093191)

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相关主题：不简单教学片断简约设计意图异面直线所成角更多>>
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简约而不简单——“异面直线所成角”教学片断与思考被引量：1
《中国数学教育（高中版）》2014年第6期45-48,共4页袁守义 沈金 
全国教育科学规划课题——基于学校课程统整的学生科学素养培养研究(批准号:GHB093191)
“异面直线所成角”看上去很简单，但教学处理不应简单化．通过“异面直线所成角”教学片断及设计意图的展示说明，应根据教学的多维目标，有机整合和利用教材资源，使它发挥应有的育人功能，提升学生的科学素养．
关键词：异面直线所成角 教学片断 设计意图 科学素养 
中学地理课程的统整与开发
《中学地理教学参考》2014年第9期36-38,共3页李万龙 完利梅 
全国教育科学规划课题“基于学校课程统整的学生科学素养培养研究”的阶段成果,课题编号:GHB093191
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》明确指出：鼓励普通高中办出特色。学校要办出特色，必须有相应的课程来支撑。自2009年起，笔者所在学校以教育部规划课题“基于学校课程统整的学生科学素养培养研究”为主要抓手...
关键词：地理课程 学校课程 开发 中学 发展规划纲要 科学素养培养 国家课程 2009年 
非连续性文本阅读及其命题类型
《中学语文教学参考》2014年第10期66-68,共3页贺克春 
[本文为“十一五”全国教育科学规划办立项课题“基于课程统整的学生科学素养培养研究”（编号为GHB093191）的研究成果.]
某次上苏教版《唐诗宋词选读》第一专题时，我校一位擅长书法的副校长来听课。课后交流时，他特地指出教材中第4页明代文征明书写的《滕王阁诗》中的“佩玉鸣鸾”中的“鸾”写错了，还有展示的PPT上的书法作品《春夜别友人》中“离堂思...
关键词：文本阅读 非连续性 类型 命题 书法作品 科学素养 苏教版 副校长 
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