国家精品课程建设项目(2009)

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相关作者：袁婺洲李航陆翔顾卫星蒋先军更多>>
相关机构：湖南师范大学西南大学苏州大学长江大学更多>>
相关期刊：《安徽农业科学》《中国科教创新导刊》《高校生物学教学研究（电子版）》《外语测试与教学》更多>>
相关主题：基因工程多种教学工程课程交互教学讨论式教学更多>>
相关领域：文化科学生物学农业科学语言文字更多>>
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共享文件夹——英语写作形成性评价的可选路径被引量：4
《外语测试与教学》2015年第4期54-58,64,共6页顾卫星 陆翔 
国家精品课程(2009)/国家精品资源共享课(2013)"大学英语应用类课程"(SG315940)的阶段性研究成果
共享文件夹基于校园网络交互学习平台,综合了学习文件夹和电子文件夹的优势,具有资源的共享性、操作的动态性和评价的过程性等显著特点,既便于学生个体跟踪和改进自身学习现状,又便于学生群体开展互动和合作学习,也便于教师诊断和反思...
关键词：共享文件夹 英语写作 形成性评价 路径 
“基因工程”课程多种教学方法改革的探索与实践被引量：21
《高校生物学教学研究（电子版）》2015年第2期38-41,共4页袁婺洲 
"基因工程"国家级精品资源共享课建设项目(教高司函[2013]132号);"基因工程"国家精品课程建设项目(教高司函(2009)141号);"基因工程"湖南省精品课程建设项目(湘教通[2008]202号)
"基因工程"是国内外高校生物技术相关专业本科生的核心主干课程,基因工程技术又是生命科学领域发展速度最快的前沿技术。本文介绍了在本科生"基因工程"课堂教学中几种教学方法的改革与实践,包括多媒体课件教学、讨论式教学、归纳式教学...
关键词：基因工程 课堂教学 讨论式教学 彩色卡片式教学 远程交互教学 
将制作转基因斑马鱼的实验引入本科生基因工程实验课教学的探索与实践被引量：4
《遗传》2013年第11期1327-1330,共4页袁婺洲 邓云 
<基因工程>国家精品课程建设项目(编号:教高司函(2009)141号);<基因工程>湖南省精品课程建设项目(编号:湘教通[2008]202号);湖南师范大学教学改革项目(编号:校行发教务字[2007]24号)资助
转基因动物的制备是基因工程的核心技术与重要成果之一,然而目前在国内高校本科生基因工程实验课中还未见开展制备转基因动物的报道。作者利用科研平台的优势,将转基因斑马鱼的制作引入本科生基因工程实验课教学,并对其教学模式进行了...
关键词：转基因动物 转基因斑马鱼 基因工程 实验教学 
农业资源与环境专业土壤学课程教学方法探讨被引量：4
《安徽农业科学》2013年第9期4222-4223,共2页李振轮 李航 蒋先军 
西南大学<土壤肥料学>国家精品课程(2009);西南大学<土壤学>重庆市级精品课程
论述了土壤学课程教学的有效方法,实践证明,这些方法能显著激发学生的兴趣,培养学生的创新思维,且提高了教学质量。
关键词：农业资源与环境 土壤学 教学方法 
加强秦皇岛地质教学实习中学生创新能力的培养被引量：1
《中国科教创新导刊》2011年第21期183-183,185,共2页孟宪富 
国家特色专业建设项目(TS10391);国家精品课程教学团队建设项目(教高函2009,18号)
秦皇岛野外地质教学实习是地质类专业学生步入地质殿堂的一个重要环节。野外教学过程中学生创新能力的培养一直是实践教学的重点和难点。本文根据数十年来野外地质教学实习的实际体会,分析了我校及其它在秦皇岛开展地质实习高校的实习过...
关键词：实践教学 创新能力 秦皇岛 
讨论式教学法在基因工程课堂教学中的应用被引量：4
《中国科教创新导刊》2009年第32期53-54,共2页袁婺洲 
《基因工程》国家精品课程建设项目(教高函(2009)21号);《基因工程》湖南省精品课程建设项目(湘教通[2008]202号)
基因工程是国内外高校生物学相关专业本科生的一门重要的前沿性专业必修课程。将讨论式教学法应用到基因工程课堂教学中,不仅可以激发学生学习本门课程的学习热情和学习兴趣,加强师生互动效果,而且有利于培养学生的课程思维能力、综合...
关键词：讨论式教学法 基因工程 课堂教学 
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