四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目(SB06002)

作品数：7被引量：49H指数：3
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相关期刊：《教学与管理（理论版）》《西安外国语大学学报》《外语艺术教育研究》《商场现代化》更多>>
相关主题：模因论翻译策略汉语公示语英译公示语个人主义更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>
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词汇重复对非叙述类作文质量影响的多因素分析——以2007年12月CET-6作文为例
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》2009年第3期96-100,共5页高怀勇 金桂林 
四川省教育厅社科青年基金资助项目(SB06002)
Hoey词汇重复模式理论指导我们考察了2007年12月CET-6作文中的词汇粘结数、实义词项和语法词项重复对作文质量的影响。结果表明:(1)作文中实义词项和语法词项的重复与六级作文质量的共同变异达到了50%和45%,它们分别与作文质量呈显著性...
关键词：词汇重复 作文质量 粘结 实义词项 语法词项 
质量准则与新格莱斯主义及其在不同文化中的搁置现象
《外语艺术教育研究》2009年第1期29-32,共4页高怀勇 
四川省教育厅社科青年基金项目(课题编号:SB06002)成果之一
尽管格莱斯的质量准则和新格莱斯主义Q原则与数量原则对约束人们的语言交际具有普遍性,但不同文化背景的人在遵循这些原则、以及对影响遵循这些原则的社会文化因素的解释上存在着差异,这就导致格莱斯的质量准则和新格莱斯主义Q原则与数...
关键词：文化差异 质量准则 Q原则 数量原则 新格莱斯主义 
从语篇特征到文体特点——经贸类论文英语摘要语篇特征分析被引量：1
《商场现代化》2008年第27期192-193,共2页高怀勇 
四川省教育厅社科青年基金项目之一(课题编号:SB06002)
分析经贸类论文英语摘要的及物性、语态、语气和主位结构等语篇特征,可以揭示其文体特点,帮助论文作者从语义内容的组织上把握语篇的宏观体裁结构。
关键词：经贸类论文 英文摘要 语篇特征 
跨文化交际中汉英言谈语用规约之差异比较被引量：3
《西南大学学报（社会科学版）》2008年第2期160-164,共5页李清源 魏晓红 
四川省教育厅社会科学青年基金项目:"跨文化语境下公示语的社会功能及英译失误研究"(SB06002)
跨文化交际的过程既涉及文化的规约也涉及语言的规约。不同民族的言谈语用规约差异常常是文化差异的映射。汉英文化差异决定了两种语言的语用规约差异,这种差异尤其体现在较为程式化的言语行为中,如称呼语、招呼语与道别语、恭维语与道...
关键词：言语交际 语用规约 言语行为 差异 
模因论视角下的美国文化渊源被引量：20
《西安外国语大学学报》2008年第1期92-94,共3页李清源 魏晓红 
四川省教育厅社会科学青年基金项目的阶段性成果(项目编号:SB06002)
将模因理论引入文化研究领域可以发现,包罗万象的文化其实就是一个复杂的模因复合体,其组成部分则是模因因子。模因为文化研究提供了一种相对简单且易于操作的分析工具。美国文化是西方文化中非常独特的一种民族文化。研究美国文化具有...
关键词：模因理论 清教主义 自由主义 个人主义 
情感因素在外语流损中的作用研究被引量：3
《教学与管理（理论版）》2007年第10期74-75,共2页李清源 魏晓红 
四川省教育厅社会科学青年基金项目研究的阶段性成果(项目编号SB06002)
外语流损指的是外语学习者在接受外语培训之后，随着时间的推移和对外语接触的减少或停止而产生的外语知识和技能减退甚至丧失的现象。我国外语学习者的外语流损情况主要是在汉语环境里习得外语后随着时间的推移逐渐流损乃至最终丧失，...
关键词：语流 情感因素 外语培训 外语学习者 汉语环境 外语知识 丧失 时间 
基于模因论的汉语公示语英译探讨被引量：22
《河南大学学报（社会科学版）》2007年第5期95-98,共4页李清源 魏晓红 
四川省教育厅社会科学青年基金项目"跨文化语境下公示语的社会功能及英译失误研究"的阶段性成果(SB06002)
从模因论角度看,语言本身就是一种模因并作为模因载体进行传播。模因通过语言进行跨文化传播的过程就是源语模因得到传播并产生等效语用功能的过程。公示语作为一种独特的语言应用文体,可以看作是语言模因集合中的特殊因子。在明确公示...
关键词：模因论 公示语 翻译策略 
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