外语知识

作品数：305被引量：188H指数：6
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相关机构：华东师范大学潍坊学院北京外国语大学东北师范大学更多>>
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高校俄语教学智慧课堂的构建探究被引量：1
《中国高校科技》2024年第8期I0007-I0007,共1页李婧 
随着现代信息技术的迅猛发展,科学技术在教育领域中的作用逐渐凸显,信息化、智能化成为“互联网+教育”的发展方向和发展趋势。依托信息化技术丰富教学形式、打造智慧课堂,进而实现智慧人才的培养与教学质量的提升,是目前高校教育教学...
关键词：智慧课堂 高校教育教学 深度融合 外语知识 现代信息技术 信息化技术 智慧化 互联网 
外语教学中新闻文本的应用——评《国际新闻报道之批评话语分析》被引量：1
《新闻与写作》2021年第11期115-115,共1页王雪 秦晓晴 
河南大学2020年度校级本科教学改革研究与实践项目“复杂动态系统理论视域下学生线上自主学习能力差异化研究”;国家社科基金一般项目“中国第二语言研究质量评价标准及应用研究”(15BYY077)的阶段性成果。
随着当代多媒体技术的飞速发展和文化交流的日益全球化,网络、电视、广播、报刊等传媒信息已成为当代人社会生活中不可或缺的一部分,学会获取、理解、使用和评鉴新闻信息是当代高校大学生的必备能力之一。新闻文本是广大外语学习者的语...
关键词：批评话语分析 传媒信息 外语教学 国际新闻报道 新闻文本 多媒体技术 外语知识 语言素材 
学习一门新语言的有效方法
《疯狂英语（新策略）》2021年第9期13-14,60,61,共4页殷芝青 
一直以来,很多外语学习者都希望自己能够在最短的时间内学会更多的外语知识。毫无疑问,要想实现这一目标,我们不仅要有毅力,而且应掌握行之有效的学习方法。
关键词：外语知识 有效的学习方法 外语学习者 
如何有效利用早读课
《新作文（中小学教学研究）》2020年第7期55-55,共1页刘晓婧 
俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。早晨是精力充沛的时间,也是记忆力最好的时间。对于外语知识的学习,早读显得尤为重要。教师在日常的教学过程中,一定要带领学生认识到早读的重要性,通过对学生进行任务的布置,提高学生进行英语...
关键词：早读课 外语知识 记忆力 一日之计 英语早读 英语成绩 自信心 大声朗读 
空乘外语情景化教学模式构建探析
《经济技术协作信息》2020年第16期29-29,共1页卢意 秦国婷 
空乘专业人才的培养,尤其是国际航班空乘人员的培养,除了必备的急救、服务、礼仪、逃生等专业技能的训练外,还必须强化外语训练,提升口语交流能力,外语知识的教学、交流能力的提升离不开相应的环境,我国相关院校就应鼓励教师实施教学创...
关键词：情境教学法 国际航班 外语知识 航空产业 教学创新 空乘人员 服务意识 岗位需求 
《平面图像处理及应用》双语课程教学方法探讨被引量：1
《中国农村教育》2020年第6期103-104,共2页潘光洋 罗国强 
修读双语课程已经写入培养方案,我校要求毕业生必须完成3门双语专业课程。在实施过程中,由于各种原因使得教学效果并不理想。为了权衡专业知识和外语知识,协调教师和学生的教学差异,提高双语教学效果,本文以计算机专业选修课程《平面图...
关键词：双语课程 教学差异 双语教学效果 课程实施 外语知识 平面图像处理 教学方法 培养方案 
基于“一带一路”视角下的大学英语教学改革探索
《科普童话（新课堂）》2019年第47期40-40,共1页周雪琛 
习近平总书记于2013年提出"一带一路"倡议,当前一带一路已上升至国家总体战略中。一带一路建设属于一项跨不同地域、阶段、文明的,开放包容的合作平台。"一带一路"倡议的推进,为中国与沿线其他国家及地区间密切合作搭建了桥梁,使经济贸...
关键词：大学英语教学改革 “一带一路”倡议 外语知识 
外语教学中的文化自觉探讨
《环球市场信息导报》2018年第9期150-150,共1页王丽燕 
在外语教学中为加强学生对外语知识的理解,除了要重视语法知识技能的教学之外,往往还需要进行相应文化知识技能的传授。由于历史背景和社会环境之间的差异性,不同国家的语言文化之间往往也大不相同,因此针对我国学生的外语教学,教师还...
关键词：外语教学 文化自觉 语言文化知识 知识技能 外语知识 社会环境 学生 历史 
浅谈输出假设理论对高中英语教学的启示被引量：1
《教育文汇》2018年第1期43-44,共2页王鹏 
我国的基础英语教育是从小学开始的,甚至有的学生从幼儿园开始就接触并学习英语,但是在进入高中后,大部分学生仍不能用英语清晰、准确地表达自己的思想,难以写出简要的合乎英语习惯的句子。部分学习者考试能得高分,但实际运用能力、交...
关键词：输出假设 英语 输出问题 外语教学实践 语言输出 学习语言 写作任务 输入假设 写长法 外语知识 
浅谈如何提高高中生的英语阅读能力
《祖国》2017年第4期205-205,共1页张秋美 
高中生的英语阅读能力不仅是考试的重点内容,也是学生英语基础知识的掌握与英语运用能力高低的重要体现。阅读是综合运用所学的语言知识进行认知及理解并获取有关信息的过程,高中生要具备一定的英语阅读能力,能初步阅读英语文学作品,培...
关键词：语言知识 学习技能 阅读技巧 记忆法 外语知识 记忆方法 难句 跳读 THINK 知识的掌握 
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