王鹏

作品数：10被引量：6H指数：1
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供职机构：合肥市第六中学更多>>
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发文期刊：《教育文汇》《安徽教育》《考试与评价》《基础教育外语教学研究》更多>>
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对“续论”语言习得观的述评
《考试与评价》2021年第6期101-104,共4页王鹏 张静 
“续论”是广东外语外贸大学王初明教授于2016年提出的语言习得观,认为语言是通过“续”学会的,学习高效率是通过“续”实现的。“续论”为认识语言习得机制提供了一个新视角,也为深化语言习得研究找到了一个新切入点,更为语言教学和学...
关键词：续论 写长法 互动 语言习得 
对三种外语教育理念和路径的述评被引量：1
《考试与评价》2020年第2期10-16,共7页王鹏 张静 
本文介绍了国内有影响力的三种外语教育理念(路径):续论、产出导向法(POA)、整体外语教学法,简要回顾了这些理论是什么,理论的提出及应用,阐述其意义及价值,同时也对不同理论之间做了分析、比较,最后结合了自身教学、教研实践经验做了...
关键词：续论 产出导向法 整体外语教育 实施路径 整体外语教学 
以情感教育促进高中教学
《教育文汇》2019年第9期14-15,共2页赵红 王鹏 
情感是人们对客观事物抱有好恶等不同态度而产生的内心变化和外部表现。课程标准中明确指出:'积极的情感,如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等,是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣...
关键词：情感教育 高中教学 生长素 皮格马利翁效应 情感因素 
浅谈高考英语二轮复习策略
《教育文汇》2018年第7期45-46,共2页王鹏 
就高考而言，二轮复习的主要任务是将学科知识系统化，同时将学科内部知识进行综合运用以求解决考试中遇到的实际问题。如果说十来年的不断学习是为“画龙”，那二轮复习必是“点晴”的神来之笔。笔者在此结合备考中的实践和思考，与各...
关键词：高考英语 复习策略 知识系统化 二轮复习 综合运用 学科 备考 考试 
浅谈输出假设理论对高中英语教学的启示被引量：1
《教育文汇》2018年第1期43-44,共2页王鹏 
我国的基础英语教育是从小学开始的,甚至有的学生从幼儿园开始就接触并学习英语,但是在进入高中后,大部分学生仍不能用英语清晰、准确地表达自己的思想,难以写出简要的合乎英语习惯的句子。部分学习者考试能得高分,但实际运用能力、交...
关键词：输出假设 英语 输出问题 外语教学实践 语言输出 学习语言 写作任务 输入假设 写长法 外语知识 
高中班级精细化管理的实践与思考被引量：4
《教育文汇》2017年第9期16-18,共3页王鹏 
精细化管理起源于20世纪50年代的日本，是备受推崇的现代科学化管理理念的重要组成部分。它是一种建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式，是一种以最大限度地减少管理所占用的资源，降低管理成本和提升管...
关键词：精细化管理 实践 班级 高中 常规管理 50年代 20世纪 管理理念 
行走中求索 求学中感悟——2016年中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目赴美留学感悟
《基础教育外语教学研究》2017年第2期58-60,共3页王鹏 
于笔者而言，2016年的暑假似乎降临得特别早。六月初赴美留学的航班似乎拉开了暑期生活的大幕。但除却不需要每天考勤刷脸，这个暑期其实于我似乎未曾到来过。因为三个月中的我，一直忙碌于行走，忙碌于求学，忙碌于思索。但这个独一无...
关键词：赴美留学 出国留学 外语教师 求学 奖学金 中小学 感悟 暑期生活 
浅谈高考英语语法复习策略
《教育文汇》2016年第3期46-48,共3页王鹏 
尽管近年高考题不断增强对交际的考查，淡化对语法的直接考查，但这绝不意味着语法不重要，不再考查。一是因为必备的语法知识仍是高考的必考点，且会对语言能力的提高有着不可或缺的影响。二是因为在淡化英语语法考查、重视语言综合运...
关键词：英语语法 复习策略 语言综合运用能力 高考题 语法知识 语言能力 英语复习 淡化 
高中生英语完形填空成绩影响因素测试分析
《基础教育外语教学研究》2013年第8期54-57,共4页王鹏 
完形填空作为检测高中生英语阅读理解的能力和水平的题型多年来也一直出现在高考英语试题中。而有效的高中英语完形填空教学则依赖于对于课程标准、考查要求和得分因素的充分分析和研究。本文通过对测试数据分析的基础上，总结概括了影...
关键词：完形填空 阅读能力 因素分析 
谈谈高考英语考前复习策略
《安徽教育》2010年第5期47-49,共3页王鹏 
高考日益临近,单位时间内的学习有效性很大程度上决定着胜负。这就要求各位同学在埋头学习的同时关注学习的有效性。为了避免与高考南辕北辙、背道而驰,一直在低头拉车的老师和同学不妨抬起头来看看高考的路在何方,更加科学地应对高三...
关键词：高考英语 复习策略 英语复习 学习有效性 书面表达 单项填空 完形填空题 试卷结构 考试说明 听力试 
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