外语教学实践

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学习者个体差异对外语学习的影响研究综述
《现代教育与实践》2025年第8期52-54,共3页范晓娟 
在外语学习的复杂过程中,学习者个体差异一直是研究者们关注的焦点。这些差异不仅涵盖了学习者的认知能力、学习策略、动机、情感状态,还包括了学习者的性格特征、学习风格以及文化背景等。本综述旨在基于已有文献,探讨学习者个体差异...
关键词：外语学习 学习者个体差异 外语教学实践 
高校外语教师数字素养提升与数智化外语教学实践被引量：1
《长春工程学院学报（社会科学版）》2024年第2期99-104,共6页赵凌志 
2023吉林省高教科研课题《数字化时代高校英语通识课MOOC+BOPPS混合教学模式研究》(项目编号:JGJX2023D495)。
教育数字化已成为影响甚至决定高等教育高质量发展的战略性问题,外语教师数字素养的提升是应对语言教育数字化转型挑战的核心要素。教师的数字素养提升策略包括增强数字化意识,创新外语教学模式;提升数字化教学胜任力,优化教学效果;构...
关键词：高校外语教师 数字素养 数字化 智慧教学 
文化自信视域下孔繁森精神融入高校外语课堂的路径研究
《秦智》2024年第5期0114-0116,共3页赵一昊 
山东省社科联2023年度人文社会科学课题合作专项课题孔繁森精神研究专项,项目名称:文化自信视域下孔繁森精神融入高校外语课堂的路径研究(项目编号:2023-KFSZ-25)
培养学生爱国情怀、社会责任和四个自信,一 直是大学课程思政的重要内容。孔繁森精神是中华优秀精 神文化的典型代表,将孔繁森精神融入到大学外语课堂教 学具有重要的现实意义。本文以外语课程教学为例,在深 入分析孔繁森精神内涵的基础...
关键词：文化自信 孔繁森精神 课程思政 外语教学实践 
外语教育学视阈下的外语教学实践:超越语法
《当代外语研究》2024年第2期118-126,共9页杜可君 
2021年度广东省哲学社会科学规划基金项目“新文科视域下商务口译慕课课程建设与应用研究”(编号GD21WZX02-11);2023年度华南理工大学校级教研教改项目“基于续论学习观的口译教学改革实践”(编号x2wy/C9233098)的阶段性成果。
外语教育是以母语认知为基础,对他者语言文化进行的教学实践行为。以此为观照,本文对比分析了英、汉两种语言中的复合词、语法构式以及语篇结构的认知建构机制,发现探寻其建构机制不可拘泥于现时语言事实本身,而应从人类的认知机制、历...
关键词：外语教育学 认知机制 超越语法 外语教学实践 
基于课堂话语分析的大学英语课程思政教学实践研究被引量：3
《高教学刊》2023年第S01期99-103,共5页唐小毅 
2023深圳职业技术学院教育教学研究重点项目“课堂话语分析框架下英语教师学科教学知识研究”(无编号)。
课堂话语分析是外语课堂研究的重要视角和方法,也是研究外语教师如何将课程思政融入学科教学实现立德树人目标的有效途径。该研究基于10节大学英语课程思政案例,归纳教师在课堂话语中融入的高频思政元素,探讨教师如何使用话语主题连贯性...
关键词：外语教学实践 课程思政 课堂话语分析 话语策略 话语能力 
基于产出导向法的混合式中华文化外语教学实践--以“英语趣谈中国文化”课程为例被引量：2
《江苏外语教学研究》2022年第3期25-28,共4页郑玮 
河南大学2021年度本科教学改革研究与实践项目“以讲好中国故事为导向的大学生外语叙事能力培养研究”(HDXJJG2021-032);2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于慕课的大学英语视听说混合式教学模式研究”(项目编号:2019SJGLX210)研究成果。
中华文化外语传播能力培养是当前大学英语教学的重要部分,中华文化外语教学设计与实践是培养这一能力的核心与关键。本文基于“产出导向法”教学理念,优化中华文化外语课程混合式教学设计,并以“英语趣谈中国文化”课程中的一个章节为...
关键词：中华文化外语教学 混合式外语教学 产出导向法 
外语教育国家意识的时代困境、内涵结构与实践路径
《高等学校文科学术文摘》2022年第4期173-174,共2页杨枫 
西方的价值观念和生活方式借助教育和科研学术等多种"软实力"在全球攻城略地,同时外语教育的国际化一路高歌猛进,导致"在国家意识与国际视野的关系上,一直不能执两用中。一方面,在外语教育政策和外语教学实践中,国家意识缺席,中华文化缺...
关键词：外语教育政策 文化缺失 实践路径 代际传承 国际视野 执两用中 内涵结构 外语教学实践 
军校外语教学中坚守马克思主义思想阵地的有效策略
《黄河．黄土．黄种人》2021年第32期57-58,共2页王琳 
军校学员世界观、人生观、价值观的塑造和建立往往有赖于学校和社会的引导。而军校的教育中外语教学实践过程会使学员不可避免地受西方价值观念影响。军校意识形态保障工作是思想教育中的重要阵地,对贯彻党的方针以及做好军队建设具有...
关键词：西方价值观念 军校外语教学 思想阵地 有效策略 马克思主义 外语教学实践 军校学员 意识形态 
项目教学法外语教学实践有效性实证研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期290-290,共1页徐丽娜 
2020年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题,课题编号20508“东北抗战德文资料搜集、整理与研究”及2020年度黑龙江大学高等教育教学改革工程项目,课题编号2020C57“以‘项目教学法’为指导的德语语言文学专业课程教育改革”阶段性成果。
项目教学法是以学生为主体的课堂组织形式,这种教学法在外语教学中的应用并不十分广泛。笔者尝试着以其所在学校德语童话课的学生为研究对象,对项目教学法在外语教学中的有效性进行了研究。项目的主题选择,制定方案和计划,探索实践,交...
关键词：项目教学法 外语教学 教学有效性 德语 
外语教学实践问题调查被引量：10
《外语与外语教学》2021年第1期46-56,146,共12页张文忠 翟宇 张晨 
北京外国语大学高精尖学科“外语教育学”建设项目(项目编号:2020SYLZDXM011)支持。
本研究基于外语教育学框架,运用问卷调查法,对包括6个语种在内的214位一线外语教师进行了问卷调查,系统探析了我国高校外语教学实践的"真问题",确认了对外语教学效果产生较大影响的63种"真问题"。探索性因子分析显示这些问题可归并为5...
关键词：外语教学 改革 实践 真问题 研究构想 研究问题 
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