庆阳市科技计划项目(KZ2012-61)

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相关期刊：《延边教育学院学报》《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》《甘肃高师学报》《湖北科技学院学报》更多>>
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如何唤醒元认知意识提高大学英语听力自主学习能力
《吕梁教育学院学报》2018年第4期89-90,115,共3页张江霞 
庆阳市科技计划项目(项目编号:KZ2012-61)的阶段性研究成果
在习得能力中,听是属于输入型的技能,并且在语言学习过程中的重要作用不可忽视,但是,就目前状况而言,在大学英语授课中,听力没有被给予足够的重视,它在很大程度上被视为一项可有可无的技能。根据调查研究,在英语听力教学中,想要提高学...
关键词：元认知 大学英语 听力教学 自主学习 能力提升 
多模态条件下的大学英语听力教学交互模式应用探究被引量：2
《吕梁教育学院学报》2016年第1期76-78,共3页张江霞 
庆阳市科技计划项目(项目编号:KZ2012-61)的阶段性研究成果
随着经济全球化的不断深化,学校英语教育中对学生英语交际能力的要求不断提高。英语听力作为英语学习中的重中之重,更应受到大学英语教师的重视。以往英语听力教学中教师往往采用播放录音或者是播放课本内容等单一的教学模式训练学生的...
关键词：多模态 大学英语听力 听力教学 交互模式 
地方省属本科院校大学英语教学模式改革探析
《延边教育学院学报》2016年第1期47-49,共3页张江霞 
庆阳市科技计划项目(项目编号:KZ2012-61)的阶段性研究成果
由于地理位置、经济条件、师资力量、学生水平等条件限制,我国地方省属本科院校大学英语教学质量一直相对较差,需要我们建立一套有效并切合实际的教学模式,并将其运用到教学实践中,以达到提高教学质量的目的。本文分析了本科院校大学英...
关键词：地方省属本科院校 大学英语 教学现状 教学模式 改革途径 
大学英语听力课引入真实语料策略分析被引量：2
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2016年第1期177-178,共2页张江霞 
庆阳市科技计划项目(KZ2012-61)
真实语料中的材料囊括现实生活中的各种信息,是对社会生活的客观反映,是英语语言教学中重要的因素。真实语料的引入能够有效解决学生口语能力弱、交际能力差的弊端,使大学英语教学回归语言教育本质。真实语料听力教学的构建实施须依靠...
关键词：大学英语听力教学 真实语料 迫切性 策略分析 
多媒体技术创设下大学英语情景教学的有效策略被引量：2
《延边教育学院学报》2015年第6期20-22,共3页张江霞 
庆阳市科技计划项目(项目编号:KZ2012-61)的阶段性研究成果
本文阐述了大学英语情景教学中应用多媒体技术的基本理论依据及原则,分析了其对于传统大学英语情景教学而言具备的主要优势,在此基础上提出了将多媒体技术与大学英语情景教学相结合的几点方法建议。
关键词：多媒体技术 大学英语 情景教学 对策 
地方院校大学英语反思教学的探讨——以陇东学院为例
《湖北科技学院学报》2015年第3期10-11,共2页陈文利 张江霞 
庆阳市科技计划项目(KZ2012-61)的阶段性研究成果
以陇东学院为研究样本,基于对该校部分学生和大学英语教师进行问卷调查的基础上分析了多媒体环境下大学英语反思性教学的现状,指出了其在利用多媒体进行大学英语教学方面存在的问题,并提出建议和对策,以期对地方院校大学英语教学质量的...
关键词：多媒体 大学英语 教学模式 反思性教学 
大学英语立体化教学模式的构建被引量：1
《大学英语教学与研究》2015年第1期54-56,共3页张江霞 
庆阳市科技计划项目(项目编号:KZ2012-61)的阶段性研究成果
长期以来,我国单一的大学英语教学模式严重阻碍了学生英语水平和综合素质的提高,因此构建新的大学英语教学模式势在必行。本文试图在理清教学模式的理论基础上,提出构建立体化大学英语教学模式的具体方法,希望对提高大学英语教学质量有...
关键词：大学英语 立体化 教学模式 
甘肃省属二本院校大学英语多媒体教学中的问题与对策——基于一项相关调查
《甘肃高师学报》2014年第3期98-101,共4页李旭 
甘肃省教育科学"十二五"规划课题([2012]GSGXG053);庆阳市科技计划项目(KZ2012-61)
通过问卷调查、深度访谈和实地观察,发现甘肃省属二本院校大学英语多媒体教学中存在多媒体教学的覆盖面不大、设备的利用率不高以及多媒体教学效果不明显三个突出问题。在深入分析问题原因的基础上,提出了加强教学条件建设、适当控制招...
关键词：二本院校 大学英语 多媒体教学 问题 对策 
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