江苏省教育科学“十一五”规划课题(B-b200901015)

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相关主题：实践教学国际焊接工程师应用型本科教学改革职业资格教育更多>>
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焊接专业面向工程应用创新人才培养模式探索被引量：18
《中国冶金教育》2012年第5期3-5,8,共4页初雅杰 王章忠 李晓泉 柳秉毅 赵治国 
南京工程学院教学改革资助项目(JG201018);江苏省高等教育教学改革研究课题(2009-142);江苏省教育科学"十一五"规划课题重点项目(B-b/2009/01/015)
作为一所地方性工程应用型本科院校,南京工程学院在体现"学以致用"的办学理念过程中,大力加强该专业的实践教学改革与创新,开展焊接专业创新教学方法,将国际焊接工程师培训与焊接专业实践创新教学相结合,营造工程应用环境、培育工程应...
关键词：创新人才 实践教学 培养模式 焊接专业 
基于创新型人才培养的金属材料教学改革被引量：5
《中国冶金教育》2012年第1期41-42,45,共3页皮锦红 王章忠 蔡璐 巴志新 贺显聪 
南京工程学院高等教育研究课题(GY201026;GY201024);南京工程学院教改项目(JG201017);江苏省教育科学"十一五"规划课题(B-b/2009/01/015);江苏省高等教育教学改革研究课题(2009-142)
结合材料热处理工程师和金属材料失效分析工程师的岗位职责,从课堂教学、实验教学和考核形式几个方面改革金属材料的教学过程,以激发学生的学习兴趣,改善教学效果,提高学生的创新能力和应用能力。
关键词：创新 应用 金属材料 教学改革 
焊接技术与工程专业实践教学同国际焊接工程师培训的结合被引量：14
《中国冶金教育》2011年第6期44-47,共4页初雅杰 王章忠 李晓泉 柳秉毅 
南京工程学院教学改革资助项目(JG201018);江苏省高等教育教学改革研究课题(2009-142);江苏省教育科学"十一五"规划课题重点项目(B-b/2009/01/015)
实现了将焊接技术与工程专业的实践教学同国际焊接工程师培训教学的结合,营造工程应用环境,强化了实践性教学环节。实践表明,该教学体系提高了焊接专业的实践教学质量和学生综合素质,促进了教师专业水平的提高。
关键词：焊接技术与工程 实践教学 国际焊接工程师 培训 认证 
结合热处理工程师培养创新英语教学
《中国冶金教育》2011年第1期27-28,38,共3页皮锦红 王章忠 
江苏省教育科学"十一五"规划课题重点项目"应用型本科材料大类专业学历学位证书与职业资格证书相结合的研究"(项目编号:B-b/2009/01/015);江苏省高等教育教学改革研究"学历学位与职业资格相结合的应用型本科材料科学与工程特色专业建设的研究与实践"(项目编号:2009-142)
将大学英语教学与热处理工程师培养相结合,既是发展特色教育的一条新思路,也是提高学生专业英语应用能力进而提高材料专业学生就业竞争力的有益探索。利用专业英语、专业双语课及其他专业课的课程教学和本科毕业设计等多个环节进行综合...
关键词：英语教学 热处理工程师 就业竞争力 
适应地方经济发展的专业办学特色探析——以南京工程学院材料成型及控制工程专业为例被引量：1
《科技创新导报》2010年第22期134-135,共2页柯旭贵 赵治国 李振红 王章忠 
江苏省教育科学"十一五"规划课题重点项目(B-b/2009/01/015);江苏省高等教育教学改革研究课题(2009-142);南京工程学院资助项目(113105090003)
简要介绍了南京工程学院材料成型及控制工程专业概况,提出"面向现代制造企业,以金属塑性成形、高分子塑料成型为主线,以模具设计与制造技术为重点,向其它成型技术拓宽,向特定专业方向深化"的适应地方经济发展的专业培养特色和"专业口径...
关键词：材料成型及控制工程 专业特色 应用型 
以教育教学体系的创新促进铸造技术人才培养被引量：8
《铸造技术》2010年第7期935-937,共3页柳秉毅 王再友 陆文龙 
江苏省教育科学"十一五"规划课题重点项目(B-b/2009/01/015)"应用型本科材料大类专业学历学位与职业资格证书相结合的研究";江苏省高等教育教学改革研究课题(2009-142)"学历学位与职业资格相结合的应用型本科材料与工程特色专业建设的研究与实践"
分析了当前高校铸造人才的培养与企业需求之间所存在的不相适应的状况及原因,论述了以本科教育与铸造工程师专业资格认证相结合的新的人才培养模式及其教学体系的构建,指出了高校与企业界的密切合作对于培养高质量的铸造技术人才的重要...
关键词：高等工程教育 职业资格认证 见习铸造工程师 教学体系创新 
衔接专业资质认证通道 构建新型实践教学体系——金属材料工程专业实践教学改革被引量：9
《高教论坛》2010年第7期19-21,共3页蔡璐 王章忠 巴志新 
江苏省教育科学"十一五"规划课题"应用型本科材料大类专业学历学位证书与职业资格证书相结合的研究"[B-b/2009/01/015];江苏省高等教育教学改革研究课题"学历学位与职业资格相结合的应用型本科材料科学与工程特色专业建设的研究与实践"[2009-142]
金属材料工程应用型人才培养应结合行业特点,以培养侧重于工程实践、工程应用的工程师为主要目标。本文围绕工程师资质认证的要求,构建了以工程教育启蒙、专业技能实训及应用模拟演练为模块的新型实践教学体系,实现了与专业资质的衔接,...
关键词：金属材料工程 实践教学 专业资质认证 
材料热处理工程师职业资格教育与本科教育相结合的改革与实践被引量：5
《理工高教研究》2010年第3期114-117,共4页巴志新 王章忠 赵秀明 周衡志 
江苏省高等教育教改研究课题(2009-142);江苏省教育科学"十一五"规划课题重点项目(B-b/2009/01/015)
针对材料热处理工程师的基本素质要求,通过优化课程体系,强化实践性环节,营造工程环境,开展工程师职业资格培训,建设"双师型"师资队伍等措施,初步探讨了工程师职业资格教育与本科教育相结合的培养模式,取得了一定的成效。
关键词：高等教育 材料热处理工程师 职业资格 本科教育 
培养毕业生工程师背景下的力学课程教学改革被引量：7
《理工高教研究》2010年第3期125-127,共3页方建士 王章忠 
江苏省教育科学"十一五"规划课题重点项目(B-b/2009/01/015);南京工程学院高教课题(GY200912)
建立具有中国特色且国际互认的工程教育与工程师认证已成为教育界、工程界的广泛共识。探讨了在学历学位教育与职业资格教育相结合的高等工程教育背景下,力学课程教学改革的必要性以及改革过程中的几点思考,旨在探索与培养毕业生工程师...
关键词：工程教育 职业资格教育 力学课程 教学改革 毕业生工程师 
应用型本科“材料力学性能”课程教学改革被引量：16
《中国冶金教育》2010年第3期49-51,共3页白允强 王章忠 周衡志 
江苏省高等教育教学改革研究课题(项目编号:2009-142);江苏省教育科学"十一五"规划课题重点项目(项目编号:B-b/2009/01/015)
针对应用型本科学校教学的特点,分析了"材料力学性能"课程改革的必要性,从课程体系、教学内容与教学方法等方面探讨了该课程教学改革的设想和在教学中的应用。通过教学改革,学生学习的积极性得到了提高,工程实践能力和创新能力得到了加强。
关键词：材料力学性能 课程改革 应用型本科 
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