教学体系创新

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高等学校物流管理专业“课程思政”教学实践探索——以《物流学》为例
《中国物流与采购》2025年第3期123-124,共2页张文亮 刘宏伟 赵成名 张倩 
安徽大学2023年质量工程项目,项目名称:课程思政示范课程——物流学,项目编号:2023xjzlgc055。
本研究通过理论探究和实践探索,将思政元素创新性融入物流管理专业核心课程,在实现知识传授的同时融合价值引领,形成了协同育人效应,旨在为高等学校物流管理专业“课程思政”教学实践提供经验借鉴。
关键词:课程思政 物流学 教学体系创新 
“双碳”目标下能源类高职院校思政课教学体系创新实践路径
《吉林教育》2025年第2期53-55,共3页高慧 
2023年度陕西高等职业教育教学改革研究项目“煤炭类高职院校‘大思政课’实践教学研究”(项目编号:23GY037);陕西省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“‘双碳’目标下陕西能源类高职院校思政课教学体系创新研究”(项目编号:SGH23Y3085);2022年度全国煤炭行业职业教育研究课题“煤炭行业高职思政课程育人效力提升路径研究”(项目编号:ZMZB20220018)的阶段性成果。
“双碳”目标的提出,为能源类高职院校人才培养提出了明确的价值导向。推进思政课教学体系创新是促进思政课建设内涵式发展的现实需要,也是服务社会主义生态文明建设、培养行业高质量技术技能人才的客观需要。但目前还存在教师主体育人...
关键词:“双碳”目标 能源类高职院校 思政课教学体系 发展路径 
新文科背景下的毕业设计教学体系创新探索——以广州美术学院陈设艺术专业方向为例
《包装与设计》2024年第6期88-89,共2页胡娜珍 
2017年广东高校省级重点平台和重大科研项目——特色创新类项目(教育科研)“陈设艺术设计教学研究”(项目编号:2017GXJK086)的研究成果。
艺术设计教育在新文科建设的大背景下,面临着新的挑战与机遇。为适应新时期人才培养需求,本文以广州美术学院陈设艺术专业方向为例。探讨新时代下其毕业设计教学体系创新举措。研究结果表明,跨学科整合、项目制教学、多元化评价体系构...
关键词:新文科 毕业设计 教学体系创新 广州美术学院 陈设艺术 
第三次全国土壤普查背景下环境监测课程教学体系创新
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第11期091-094,共4页容群 张新英 张超兰 
广西自然科学基金青年项目(2024GXNSFBA010138),2024年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“环境类专业专创融合教育研究与实践”。
《环境监测》作为环境科学和环境工程专业核心必修课程之一,强调理论与实际结合,具有极强的实践操作要求。随着国家对土壤生态环境的重视,土壤专业的技术人才需求逐年递增。本文基于第三次全国土壤普查背景,结合环境监测教学与实践,从...
关键词:环境监测 第三次全国土壤普查 土壤 实践 
“五力并行,四元协同,三能提升”:行业特色高校实践教学体系创新模式研究
《河南教育(高教版)(中)》2024年第11期62-64,共3页崔耀明 刘珍 李治 
2023年度河南工业大学生物工程学院本科教育教学改革研究与实践项目“行业特色高校创新型实践教学体系的多维协同创新模式研究——以河南工业大学为例”(编号:SWXYJY202314);“面向新工科建设饲料工程专业产学研一体化的创新人才培养模式研究”(编号:SWXYJY202308);河南省研发性实践教学优秀成果“‘五力并行,四元协同,三能提升’:饲料工程专业研发型实践创新人才培养模式探究”。
行业特色高校以其显著的专业性、行业性、独特性和专才性为特点,其实践教学体系同样蕴含着鲜明的价值意蕴、理论逻辑和实现路径。立足于我国当前行业特色高校研究型实践教学体系的改革趋势,探讨了该类高校在推进新型实践教学体系方面的...
关键词:实践教学 创新模式 行业特色高校 
科研与实践相结合推进水处理综合实验教学体系创新的探索
《中国现代教育装备》2024年第19期111-114,共4页杜睿 李夕耀 戈拯 崔丹 彭永臻 
北京市属高校教师队伍建设支持计划“高水平教学创新团队建设”(编号:BPHR20220203);北京工业大学教育教学研究课题面上项目“环境工程专业‘产教融合、校企协同’实践教学创新模式研究与探索”(编号:ER2022RCB10);北京工业大学一流本科课程建设项目“污染控制工程实验”。
社会和行业的快速发展对污水处理专业人才的知识水平和实践能力提出了更高的要求,将科研与实践相结合推进综合实验教学体系改革已成为必然趋势。污水处理综合实验课程教学体系创新应充分发挥实践性、自主性、探索性、手段多样性和与时...
关键词:环境工程 污水处理 实验教学 案例教学 
基于OBE理念“四个原则”探究成人高校行政管理专业实践教学体系创新——以D成人高校为例
《黑河学刊》2024年第4期47-52,共6页刘本秀 
2023年辽宁省现代远程教育学会辽宁开放大学“开放教育教学质量提升”专项研究项目“挖掘地方红色文化资源助推思政实践教学育人研究——以铁岭开放大学思政课实践教学为例”(2023KFJZT-14)阶段性成果;2024年度铁岭市教育系统党建专项课题“开放大学党建与开放教育融合的路径创新研究”(2024NDDJ-30)阶段性成果;2024年度铁岭市社会科学重点立项课题“‘四史’教育融入铁岭市大中小学思政课教学研究”阶段性成果。
发展新质生产力,推动成人高校高质量发展,人才是关键。基于OBE(成果导向教育)理念探究成人高校行政管理专业实践教学体系改革是培养高素质应用型人才的重要路径,目前,OBE理念被广泛应用到成人高校行政管理专业实践教学中,取得了一定成...
关键词:OBE理念 成人高校 行政管理 实践教学 
数字化背景下人力资源管理线上课程思政建设路径
《兰州工业学院学报》2024年第4期149-153,共5页冯红霞 
兰州财经大学高等教育教学改革研究重点项目(LJZ202013)。
随着数字信息技术的普及,高等学校线上课程发展迅速,占总课程中的比重越来越大。线上课程思政建设成为当前高校全面推进“课程思政”建设的紧要任务。人力资源管理作为工商管理类专业的核心基础课程,可以从教学体系创新、教师思政意识...
关键词:人力资源管理 线上课程思政 教学体系创新 数字化 
“互联网+”时代高中英语教学模式的构建
《成长》2024年第12期172-174,共3页洪珊珊 
针对当前高中英语学科在“互联网+”背景下发展存在的信息技术普及、信息技术和设备应用等问题,英语老师需要重视利用各类型信息技术和设备的必要性和价值,采取可行方法来推动高中英语学科的教学体系创新发展。
关键词:高中英语 英语老师 信息技术 互联网 可行方法 教学体系创新 类型信息 教学模式的构建 
构建高校英语多样化教学体系的方法研究——评《高校英语专业课程体系构建与教学改革研究》
《应用化工》2024年第5期I0011-I0011,共1页刘凡 
随着世界各国政治、经济、科技、文化等各领域的交流合作愈发紧密,高校英语专业教学面临着创新改革的压力。因为新的业态出现,深度合作需要综合素质更强的语言人才,这对高校英语专业建设提出了更高的要求。其中,最重要的是围绕课程体系...
关键词:高校英语专业教学 课程体系构建 世界各国政治 深度合作 教学体系创新 课程体系建设 教学改革研究 综合素质 
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