安徽省高校省级教学研究项目

作品数：455被引量：1517H指数：15
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相关作者：王维利李升和金光明周志太周金星更多>>
相关机构：安徽师范大学合肥工业大学皖西学院安徽工程大学更多>>
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相关主题：教学改革实践教学大学生高校课程更多>>
相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术经济管理更多>>
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基于多工程案例的数据库课程混合教学模式的改革研究被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2023年第4期115-118,共4页严晓龙 王秀友 冯莹莹 赵莎莎 
教育部产学合作协同育人项目(220601363062820);安徽省质量工程教学团队项目(2020jxtd191);安徽省质量工程教学团队项目(2021jxtd215);阜阳师范大学信息工程学院质量工程校级项目(2021FXJY04);安徽省产学研横向项目(2019FXGHK1);安徽省校企合作实践教育基地(2019sjjd81);教育部产学合作协同育人项目(202002155040);安徽省高校教学研究项目(2020jyxm1422)。
基于前沿软件项目开发模式,细化工程化案例环节,采用多案例并行驱动“线上+线下”课程混合式教学创新。优化教学互动形式,落实以学生为中心,重构学生小组结构,提高学生解决问题的效率;丰富教师和学生的多元评价角色,加强评价后的跟踪反...
关键词：混合教学 多案例驱动 课程思政 数据库 
二甲双胍/维格列汀和利拉鲁肽对肥胖合并2型糖尿病患者的临床疗效比较被引量：36
《南方医科大学学报》2023年第3期436-442,共7页周蓓 李静 方晨圆 黄亚楠 桑贵蕊 陶少平 何春玲 
皖南医学院中青年科研基金重点项目(WK2019F14);安徽省高校省级教学研究重点项目(2019jyxm1076)。
目的评价基于二甲双胍/维格列汀和利拉鲁肽的两种治疗方案对肥胖合并2型糖尿病患者(BMI>25 kg/m^(2))的临床疗效。方法回顾性分析2019~2022年皖南地区107例肥胖合并2型糖尿病患者,根据所选患者初发肥胖合并2型糖尿病,将患者分为二甲双胍...
关键词：肥胖合并2型糖尿病 二甲双胍/维格利汀 利拉鲁肽 
信息技术应用于高等数学的教学设计——以线性方程组求解为例被引量：1
《铜陵职业技术学院学报》2022年第4期91-95,共5页庄红艳 
安徽省高校教学研究项目“高职高等数学教学改革研究”(2019jyxm0794)。
随着信息技术的高速发展,高等数学教学过程中融入信息技术已经成为一种趋势。文章围绕线性方程组的求解展开,分别从教学分析、教学过程、教学反思三方面介绍了信息化技术应用于机电专业高等数学教学的实施过程,结果表明,相对于传统的教...
关键词：高等数学 MATLAB 信息化技术 
基于OBE理念的自主学习能力培养实践——以信息组织与信息检索课程为例
《安徽教育科研》2022年第36期14-17,共4页王丹 杨银凤 张蕾 欧阳婷 殷云霞 
安徽省高校教学研究项目(2021jyxm0806);安徽省高校教学研究项目(2021jyxm0815);安徽省高等学校省级教学示范课“数据库原理与应用;安徽中医药大学校级教学团队”(2022zlgc015);安徽中医药大学教研重点项目(2021xjjy-zd001)的研究成果;安徽省线上线下混合式课程(2021xsxxkc145)。
自主学习能力是大学生必备的基础能力,也是未来职业生涯取得成功的关键能力。信息组织与信息检索课程以OBE理念作为自主学习环节教学设计的指导思想,通过反向设计教学目标,以学生为中心,开展自主式、个性化学习,有效地调动了学生的学习...
关键词：OBE 信息组织与信息检索 自主学习 教学设计 
工程教育认证背景下课程案例教学改革实践——以《CPLD/FPGA及其应用》为例被引量：2
《山西电子技术》2022年第6期5-8,共4页李双喜 张玉山 张永锋 王岳 王磊 孙文洋 
安徽省高校教学研究项目(2017xgkxm40、2016jyxm0240);安徽科技学院教学研究项目(X202102、X2021034)。
CPLD/FPGA及其应用课程是一门实践性课程,对学生的工程能力培养具有重要作用。本文从学生工程实践能力培养的角度出发,通过案例驱动教学改革促进课程教学目标有效达成,进而提升课程教学对专业毕业要求和人才培养目标支撑。
关键词：EDA 工程教育认证 案例教学 实践能力 
基于虚实混仿平台的翻转课堂实训教学研究被引量：3
《中国现代教育装备》2022年第21期60-62,共3页吴义纯 齐佩雯 徐结红 房雪雷 黄凯成 
安徽省高校省级教学研究项目“基于虚实混仿平台的翻转课堂实操教学研究”(编号:2019jyxm0784)。
虚实混仿平台将虚拟仿真实训与原有真实设备实训相融合,为高技能人才培养提供了高效训练的平台。同时引入翻转课堂教学模式,充分发挥翻转课堂自主性、互动性和个性化特点,提高技能实操培训的教学效果,带来实训理念和教学行为的深刻改变...
关键词：翻转课堂 实训 虚实混仿 
高校大型精密仪器设备使用现状及高效管理模式探讨被引量：15
《实验室研究与探索》2022年第11期308-312,共5页楚华琴 时娜 于宝证 
安徽省高校教研项目(2020jyxm0630)。
高等学校大型精密仪器设备的充分利用和仪器使用平台的建设是高校实验教学、科学研究、人才培养、技术创新、社会服务的重要基础。为了提高高校大型精密仪器设备管理及使用效率,对合肥工业大学大型精密仪器设备使用效益进行分析,针对设...
关键词：精密仪器 现状与问题 管理模式 高等学校 
我国远程教育研究2021年度进展报告被引量：6
《远程教育杂志》2022年第5期21-30,共10页郭允建 朱祖林 刘盛峰 汤诗华 毕磊 李海艳 
安徽省高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(项目编号:gxbjZD2020024);安徽省高校省级教学研究项目(项目编号:2021jyxm0310);安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(项目编号:gxyq2018164、gxyq2020202)的资助。
2021年度我国远程教育研究的主题热度、方法应用、主力分布等延续相对稳态布局。“教与学”“管理”“学习者”等为热点主题;“在线学习”“交互”“MOOCs”“混合式学习”“开放大学”等连续9年占据热词榜;“线上线下融合”“智能技术...
关键词：远程教育 在线教育 进展报告 学科建设 
《分部互用儿童国语教科书》的经典化历程
《小学语文》2022年第10期9-13,共5页张心科 
安徽省高校省级教学研究重点项目(2020jyxm1786)。
陈鹤琴等人编写的《分部互用儿童国语教科书》在1934年刚出版时被认为很符合儿童心理,20世纪40年代被认为虽然符合不同地区的儿童心理但存在一定弊端,20世纪50年代因受杜威的儿童本位思想影响而存在争议,2000年至今被认为是教育智慧的源...
关键词：陈鹤琴 分部互用儿童国语教科书 经典化 
基于学生画像的精准教学模式生成路径研究被引量：1
《宿州教育学院学报》2022年第5期82-86,共5页张超 
安徽省高校省级教学研究重点项目“基于学生画像的精准教学模式生成路径研究与实践”(2020jyxm2226);安徽省高校省级线下课程项目“SQL Server数据库技术与应用”(2020kfkc577);安徽省高校省级教学研究项目“混合式教学模式下的高职计算机应用基础教学改革研究”(2021jyxm1530);安徽省双基示范课“C语言程序设计”(2020sjjxsfk2586);宿州职业技术学院质量工程院级项目(szy2021zlgc10);教育部《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》“《Flash动画制作》精品在线开放课程”。
在教育大数据时代,如何充分挖掘数字化校园中的海量数据,为教学精准赋能,已经成为高职教育教学模式改革创新的新挑战。文章阐释了当前高职教育教学模式存在的问题和教育大数据给其带来的深刻影响。针对这些问题和影响,使用大数据分析技...
关键词：学生画像 精准教学 教学模式 个性化学习 教育大数据 
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