广东省哲学社会科学规划项目(06J02)

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俗乐新声背景下别构“雅正”新体的诗法意识与实践——论陆机对古乐府、古诗的摹拟创作
《中国文学研究》2013年第1期32-35,共4页崔向荣 魏中林 
广东省哲学社会科学规划项目"中国古典诗学的学问化问题研究"(06J02)的阶段性成果之一
汉魏以来雅声的寝废,情志的"淫荡"以及诗歌语言的鄙率,凡此构成陆机别构"雅正"新体的重要诗学背景。从陆机古乐府、古诗摹拟创作的实际情况来看,陆机于"雅正"向度的追求,其贡献和意义主要还是在诗法的营建而非政教的恢复和揄扬。具体地...
关键词：陆机 摹拟 雅正 诗法 
琢炼与生新:元嘉山水诗的学问化特征
《学术研究》2012年第6期134-138,共5页崔向荣 魏中林 
教育部人文社会科学规划项目(06JA75011-44042);广东省哲学社会科学规划项目(06J02)"中国古典诗学的学问化问题研究"的阶段性成果
元嘉山水诗的出现,与中国古典诗歌渐次展开的学问化进程正相默契。作为元嘉山水诗学问化的重要特征,创作中的琢炼意识与实践显现出解决"才多之患"的知性自觉,同时元嘉诗人的模山范水之技亦隐含着"以人巧造天工"的惨淡用心。而语言的贵...
关键词：学问化 元嘉山水诗 琢炼 生新 
论宋代诗歌阐释的学问化特色
《广西社会科学》2012年第1期158-161,共4页颜文武 
教育部人文社会科学规划项目(06JA75011-44042);广东省哲学社会科学2006年度规划项目(06J02)
宋人对诗歌的阐释,强调以创作主体的学问修养为基础。他们或注重对词语典故加以考释,或注重从诗史的角度进行解读,或注重对诗歌所蕴涵之理加以阐发,从不同的角度使宋代的诗歌阐释表现出鲜明的学问化特征。这一特征的形成,是在重视学问...
关键词：宋代 诗歌阐释 学问化特色 
论郑珍的“学人之诗”被引量：1
《贵州文史丛刊》2011年第1期85-88,共4页宁夏江 魏中林 
教育部人文社会科学研究项目"晚清学人之诗研究"(项目编号09YJC751060);"中国古典诗歌学问化问题研究"(项目编号06JA750);广东省哲学社会科学2006年度规划项目(项目编号06J02)的部分成果
郑珍是清道、咸年间著名学者,他的诗歌是典型的学人之诗,大量征引经学、史学、小学、考据等专门之学入诗,体现出与诗人之诗迥然不同的学理之美。回避或忽略最能体现郑珍学人之诗特征的学问诗,就很难对他的诗歌做出全面允当的评价。
关键词：郑珍 学人之诗 专门之学 学理之美 
袁枚对乾嘉诗坛学问化风气批评的矛盾性和妥协性被引量：1
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》2010年第4期85-89,共5页宁夏江 魏中林 
教育部人文社会科学研究项目"晚清学人之诗研究"(项目编号09YJC751060);"中国古典诗歌学问化问题研究"(项目编号06JA750);广东省哲学社会科学2006年度规划项目(项目编号06J02)的部分成果
袁枚针对乾嘉诗坛学问化风气所露出的弊端,抗声提出诗主性灵,非关学问,反对在诗中填书塞典。但他又强调书笈典籍在诗歌中的重要作用,他的一部分诗歌也颇有书卷味。袁枚本欲纠治乾嘉诗坛以学填诗的流弊,然而在乾嘉学风和诗风的影响下,他...
关键词：袁枚 乾嘉诗坛 学问化风气 矛盾性 妥协性 
论宋代类书与宋诗学问化特征形成的关系
《山西师大学报（社会科学版）》2010年第3期73-76,共4页颜文武 魏中林 
教育部人文社会科学规划项目(06JA750);广东省哲学社会科学2006年度规划项目(06J02)
在编撰类书及相互唱和的过程中,宋人形成了崇尚学问的诗学观念;翻阅和熟读类书,则将大量的知识内化于诗人的创作能力系统。宋代著名诗人多有自编类书者,以备学力不到时临文一助。宋代诗人对类书的倚重与运用,是宋诗学问化特征形成的重...
关键词：类书 宋诗 学问 
古典诗歌学问化——中国古典诗学特有的文化现象
《深圳大学学报（人文社会科学版）》2010年第2期78-82,共5页宁夏江 魏中林 
教育部人文社会科学研究项目"晚清学人之诗研究"(09YJC751060);"中国古典诗歌学问化问题研究"(06JA750.11-44042);广东省哲学社会科学2006年度规划项目(06J02)
中国古典诗歌进入文人个体创作时代后,始终存在一个"学问化"过程。学问化是中国古典诗歌所独具的现象。重"雅"轻"俗"的观念使学问化成为一种民族审美情趣;享有崇高地位的《诗经》和杜诗成为学问化的价值典范;文人学士的宴游和频繁的诗...
关键词：学问化 重“雅”轻“俗” 《诗经》 杜诗 复合型诗文化 
元嘉诗歌新变背景下山水诗的赋法意识与实践被引量：1
《暨南学报（哲学社会科学版）》2010年第2期1-5,共5页崔向荣 魏中林 
教育部人文社会科学规划项目<中国古典诗学的学问化问题研究>(批准号:06JA75011-44042);广东省哲学社会科学规划项目<中国古典诗学的学问化问题研究>(批准号:06J02)
元嘉诗歌的新变,是基于晋宋之际新自然观确立之后山水景物成为客观表现对象的特殊诗学背景。而作为"济变"的诗学要素,"文体宜兼"的自觉意识和大胆的赋法实践,不仅适应了山水题材体物图貌的艺术新追求,而且也深契于元嘉诗人积渐已久的"繁...
关键词：元嘉诗歌 山水诗 学问 济变 赋法 
袁枚批判乾嘉考据诗风的反封建意义被引量：2
《中州学刊》2010年第2期222-225,共4页宁夏江 魏中林 
2009年度教育部人文社会科学研究项目<晚清学人之诗研究>(09YJC751060);2006年度教育部人文社会科学研究项目<中国古典诗歌学问化问题研究>(06JA750);2006年度广东省哲学社会科学规划项目<中国古典诗学的学问化问题研究>(06J02)的阶段性成果
袁枚对乾嘉考据诗风的批判态度与他对乾嘉考据学风的态度紧密相联。他没有主张诗歌要绝对排斥考据,认为只要适量和切入得好,考据可以入诗,考据诗也是诗歌大家庭中的一员。但他反对将大量考据内容放进诗中,反对以考据家的眼光来评诗、注...
关键词：袁枚 考据诗风 诗本性情 反封建 
从“遣有”到“即有”--论玄言诗转入山水诗的内在理路被引量：2
《学术研究》2009年第5期145-148,共4页崔向荣 
魏中林教授主持的教育部人文社会科学规划项目“中国古典诗学的学问化问题研究”(项目编号:06JA75011-44042);广东省哲学社会科学规划项目(项目编号:06J02)的阶段性成果
玄言诗的产生与作为具体物象的山水有内在联系,但玄言诗所体现的贵无贱有思想又隐含着理论上的危机和实际操作的困难。针对"遣有"和"涉无"的矛盾,孙绰提出了"泯色空以合迹,忽即有而得玄"的解决之道,一方面实现了由被动"遣有"到了主动"即...
关键词：玄学 玄言诗 山水诗 遣有 即有 
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