承德市教育科学“十一五”规划课题

作品数：8被引量：20H指数：3
导出分析报告
相关作者：李爱红刘长占王小志温守东柯艳霞更多>>
相关机构：承德石油高等专科学校河北省宽城满族自治县教师进修学校更多>>
相关期刊：《当代教育论坛（教学版）》《现代商贸工业》《文教资料》《教书育人（校长参考）》更多>>
相关主题：学校教学高职院校岗位国家职业标准管理类专业更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于化工总控工国家职业标准的专业实训考核方式改革被引量：4
《承德石油高等专科学校学报》2012年第3期94-96,共3页李爱红 刘长占 温守东 
承德市教育科学"十一五"规划课题(基于化工操作工职业资格标准的工艺实训内容和考核方式改革):0802012
从高职院校化工专业实训考核的现状、就业岗位对人才提出的新要求、高职院校推进"双证书"制度的需要三个方面分析了基于化工总控工国家职业标准改革化工专业实训考核方式的必要性,提出了基于化工总控工国家职业标准确定考核方式的原则,...
关键词：化工总控工 国家职业标准 专业实训 考核方式 
“岗位定制”技能型人才培养模式的构建与实践——以环境监测与治理技术专业为例被引量：4
《承德石油高等专科学校学报》2012年第2期57-60,63,共5页柯艳霞 
承德市教育科学"十一五"规划课题(高职高专环境监测与治理技术专业技能型人才培养模式的研究):0802004
结合环境监测与治理技术专业教学改革实践,探讨了高职环境监测与治理技术专业技能型人才培养模式的构建方法和实施效果,形成"岗位定制"的技能型人才培养体系。
关键词：校企合作 人才培养模式 环境监测 
高职经济管理类专业“二维多点式”实践教学体系研究被引量：4
《承德石油高等专科学校学报》2011年第2期73-76,共4页王小志 
承德市教育科学"十一五"规划课题(经济管理专业工学结合的二维多点式实践教学体系研究):0802017
高职经济管理类专业实践教学在教学目标、教学内容、教学形式等方面都有其自身的特点,为满足高职经管类专业人才培养需要,构建工学结合"二维多点式"实践教学体系,形成项目教学、岗位模拟、创业训练、资格鉴定、顶岗实习、毕业实践等六...
关键词：高职院校 管理类专业 实践 
以职业能力为导向建设高职IT人才实训基地被引量：2
《现代商贸工业》2011年第3期133-134,共2页李广莉 
承德市教育科学"十一五"规划课题
加强实训基地建设是办好高等职业教育的关键所在,分析了在高职院校开展IT人才实训基地的意义;以及新形式下实训基地的建设模式;介绍了以提高职业能力为指导思想的实训基地建设目标与内容;并对IT人才实训基地建设的预期效果进行了展望。
关键词：高职院校 职业能力 IT人才实训基地 
新时期学校教学常规管理制度研究报告被引量：3
《当代教育论坛（教学版）》2010年第5期16-19,共4页赵印奖 李泽普 羿翠艳 苏秀侠 
承德市教育科学"十一五"规划课题(课题立项号:0609008)的研究成果
新时期学校教学常规管理制度建设,主要是在批判与继承基础上的发展性建设,即内容的充实与完善、变革与创新。在对新时期学校教学常规管理制度建设的基础、基本要求进行理论探讨和对教学常规管理制度的完善性、创新性进行理论阐述的基础...
关键词：教学常规管理制度 基础 完善 创新 
论加强教师教学常规制度建设被引量：1
《教育实践与研究（小学版）（A）》2010年第3期13-15,共3页赵印奖 
承德市教育科学"十一五"规划课题(课题立项号0609008)研究成果之一
教学常规管理制度是学校教学管理活动的逻辑起点,加强新时期学校的教师教学常规管理制度建设,主要是教育常规制度内容的完善与创新。教师教学常规管理制度建设要富有时代精神内涵,以学生发展为本,培养全面发展的人;发展个性,因材施教,...
关键词：教师教学管理 教学常规制度的完善与创新 以学生为本 
论新时期学校教学常规管理制度建设基础被引量：2
《文教资料》2009年第25期126-129,共4页李泽普 赵印奖 
承德市教育科学“十一五”规划课题(课题立项号0609008)研究成果之一
创新是事物变革发展的基础，要建立起全面推进素质教育的切实有效的教学保障机制，需要从变革学校教学常规管理制度入手，将新时期素质教育的新思想、新政策、新规定、新要求内化为学校新的教学常规管理制度．建立起适应时代要求的学校...
关键词：新时期学校教学常规管理制度建设 素质教育 新课程改革 教学评价管理 教育政策法规 
学校教学常规管理制度的整体性建设被引量：3
《教书育人（校长参考）》2009年第8期34-35,共2页赵印奖 
承德市教育科学“十一五”规划课题(课题立项号0609008)研究成果之一
学校教学常规管理制度具有结构性特点，具有内在统一的思想灵魂，是完整意义的制度统一体。加强新时期学校教学常规管理制度整体性建设，需要在教学常规管理制度的结构性、联系性和统一性三方面着眼，使教学常规管理制度严密成体，具有...
关键词：管理制度体系 整体性建设 教学常规 学校 结构性特点 内在统一 制度统一 统一性 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部