广西师范学院教学改革工程立项项目

作品数:22被引量:43H指数:4
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相关作者:陈光伟邓芳娇黄鸿春韦超现曾茂泉更多>>
相关机构:广西师范学院南宁师范大学广西工商职业技术学院广西交通职业技术学院更多>>
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校企深度融合视阈下广西高校英语翻译人才培养模式研究被引量:5
《国际公关》2019年第8期32-33,共2页刘彪 
2017年度广西师范学院教学改革工程立项项目(项目编号:2017JGX007)阶段性研究成果;2019年度广西高等教育本科教学改革项目阶段性研究成果。(编号:2019JGA226)
在新时代的背景下,广西高校应根据广西经济发展的需求,以企业为立足点,从人才培养目标、课程体系构建、教学模式、师资队伍培养、实训基地建设等方面进行深化改革,培养更多具有较强翻译实践能力的复合型、应用型翻译人才,真正实现校企...
关键词:广西高校 校企深度融合 翻译人才 培养模式 
MOOC中的实践教学模式探索与实践--以《固体废物处理与处置》为例被引量:1
《广东化工》2018年第11期274-275,共2页宇鹏 
2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目,基于“互联网+”的实践教学模式研究--以《固体废物处理与处置》为例;2017年度广西师范学院教学改革工程立项项目,“互联网+”与现场实训在创新力培养中的耦合作用机制及优化研究--以《固体废物处理与处置》为例,编号2017JGX015;2018年度广西师范学院教学改革立项项目,基于“互联网+”的实践教学模式研究--以《固体废物处理与处置》为例,编号2018JGX014;2016年度广西自然科学基金,餐厨垃圾单相厌氧消化中VFAs和氨氮耦合抑制机理及预警研究,编号2016GXNSFAA380087;2017年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目,餐厨垃圾自热式两相一体化厌氧消化机理及工艺优化研究,编号2017KY0410
以《固体废物处理与处置》课程为例,探讨如何在MOOC中开展实践教学。根据《固体废物处理与处置》学科交叉性和工程应用性的特点,将7个明确的复杂工程问题作为其实践教学目标,围绕这一目标设置8个实践教学环节及对应的教学内容,确立"教...
关键词:MOOC 实践教学 固体废物词 
泥塑课程在动画专业互通实践性教学改革中的应用
《美术教育研究》2018年第7期129-129,共1页曾茂泉 
2017年度广西师范学院教学改革工程立项项目(编号:2017JGX042)
现如今,在对学生进行动画专业的教学过程中,泥塑课程已经成为基础课程之一,而且泥塑课程的学习效果还会对之后的专业设计应用课程产生较为显著的影响。为了进一步确保动画专业的教学效果,该文就泥塑课程在动画专业互通实践性教学改革中...
关键词:泥塑课程 动画专业 互通实践 
英语师范生创新创业能力培养现状及对策研究被引量:2
《教育观察》2018年第7期69-72,共4页邓芳娇 
广西高等教育本科教学改革工程项目"英语师范生创新创业能力培养新体系的建构与实践"(2016JGZ144);广西师范学院教学改革工程立项项目"广西职前英语教师专业发展新模式构建与实践研究"(桂师院教字[2010]22号)
英语师范生的创新创业能力培养对推动我国基础阶段英语教育事业的发展具有深远意义,但存在教育理念滞后,课程体系不健全,教学方法单一,师资力量薄弱等问题。因此,在创新创业能力培养过程中,高师院校要认清面临的创新创业教育问题,通过...
关键词:英语师范生 创新创业能力 课程体系 
中国传统泥塑在动画专业中的创新应用
《求知导刊》2018年第4期101-101,共1页曾茂泉 
2017年度广西师范学院教学改革工程立项项目(2017JGX042)。
在社会经济不断发展下,我国动画产业得到了显著的发展,高校动画专业变得越发的热门,而如何有效地提升动画专业教学质量也成为大家较为关注的问题之一,针对这一点,文章对中国传统泥塑在动画专业中的创新应用进行了分析。
关键词:传统泥塑 动画专业 创新应用 
论自由写作的理解与教学实施
《广西科技师范学院学报》2018年第1期9-12,共4页黄斌 黄铮 
2014年度广西师范学院教学改革工程立项项目"高师院校<大学语文>教学模式的研究与实践"(14sylx002)
作为创意写作特色训练方法之一,自由写作秉持了创意写作重在激发写作者发现与认识自我的基本理念,将关注焦点从文章成品转向写作行为本身,强调以自由轻松的形式真诚地书写内心体验,真正实现了挖掘作者潜能,与传统的日记写作有着本质的...
关键词:自由写作 成为自我 创意写作 
民族地区中学英语教师教材“二次开发”能力培养策略被引量:2
《科教导刊》2017年第6X期70-72,共3页邓芳娇 
广西高等教育本科教学改革工程项目"英语师范生创新创业能力培养新体系的建构与实践"(编号:2016JGZ144);广西师范学院教学改革工程立项项目"广西职前英语教师专业发展新模式构建与实践研究"(编号:桂师院教字[2010]22号)的阶段性研究成果
合理使用教材是课程有效实施的关键。民族地区中学英语教师应该具备较强的教材"二次开发"能力,即能对既有的英语教材进行灵活运用,并能合理整合和自主开发教学资源。这不仅是民族地区英语课程有效实施的需要,也是教师专业能力发展的行...
关键词:民族地区 中学英语教师 教材 “二次开发”能力 
广西普通高校建立体育舞蹈教学实验基地的研究
《体育科技》2015年第6期139-142,共4页赖福芬 吴相庭 
2010年度广西师范学院教学改革工程立项项目:广西高校建立体育舞蹈教学实验基地的可行性研究
运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实验研究法和数理统计法等研究方法,对广西有关高校体育舞蹈开展情况、师资、教学条件、教学内容及学生喜欢程度等方面进行了调查,发现广西高校体育舞蹈的师资力量相对薄弱,在体育舞蹈内容的选择...
关键词:广西高校 体育舞蹈 教学实验基地 研究 
自媒体下大学生心理健康教育工作创新被引量:6
《新闻战线》2015年第6X期113-114,共2页吴训慈 
广西师范学院2013年新增博士授权教育学学科建设资助校级科研项目(桂师院科字【2013】14号):"中小学校心理健康教育体系构建的理论与实践研究";2013年度广西师范学院教学改革工程立项项目:"普通心理学课程参与式教学模式的探索与实践"的阶段性成果
大学生心理健康教育是大学生教育的一项重点工作,对于提高大学生的心理素质,推动大学生形成正确的人生观、价值观具有重要的意义。随着我国经济水平的不断提高,信息技术得到快速发展,自媒体在大学生心理健康教育方面得到普遍应用,但也...
关键词:自媒体 心理健康 心理素质 我国经济水平 学生心理问题 创新途径 信息技术 交际问题 教育工作 媒体运行 
“二重证据法”的教学应用——以考证“武王伐纣”之年为例
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2015年第2期77-79,共3页黄鸿春 
2014年度广西高等教育教学改革工程立项项目"地方高师院校历史学专业人才的古籍研读和考证技能训练研究"(2014JGB165);2012年度广西师范学院教学改革工程立项项目"中国古典研读与考证方法在历史学本科教学中的应用研究"(桂师院教字[2011]23号)
"二重证据法"是结合文献与出土文字资料探究史实的方法,以此作为考证"武王伐纣"这一重大历史事件的教学案例,在课堂中进行研读古籍和考证方法训练,有助于提升学生研习史学的能力。
关键词:二重证据法 利簋武王伐纣 教学与应用 
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