黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12524104)

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相关作者：张云玲关丽孙丽孙岩杨圣柱更多>>
相关机构：黑龙江科技学院哈尔滨理工大学黑龙江科技大学更多>>
相关期刊：《佳木斯大学社会科学学报》《长春理工大学学报（高教版）》《大家》《技术与创新管理》更多>>
相关主题：科技英语NIDA奥巴马劝说功能劝说更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>
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科技英语中的短语翻译和写作
《技术与创新管理》2013年第3期281-283,共3页张云玲 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目"大学英语写作3+1模式探索与实践"(12524104)
作者运用Nida的翻译理论,分析和讨论科技英语的短语翻译与写作。文章从短语的表层对等翻译,短语的修辞对等翻译和短语的深成对等翻译三个层面讨论了科技英语的短语翻译与写作。Nida的翻译理论对科技英语短语的翻译和写作产生了重要的影...
关键词：Nida的功能对等翻译理论 表层对等翻译 修辞对等翻译 深层对等翻译 
非英语专业本科生英语写作畏难心理调查研究报告被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2013年第6期101-102,共2页杨圣柱 孙丽 孙岩 
黑龙江省人文社会科学研究项目(12524104)
通过问卷调查发现,大学生面对英语写作任务时普遍存在畏难心理,因此应通过调整教学方法予以疏导,例如教师参与写作过程,帮学生排除焦虑情绪,树立信心,改变传统评价方式,增强课文的利用率,帮学生激活消极词汇等。
关键词：大学英语写作 畏难心理 消极词汇 
科技英语中句子的翻译和写作研究被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2013年第2期172-173,共2页张云玲 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目:大学英语写作3+1模式探索与实践(12524104)
本文运用Nida的功能对等翻译理论,从三个方面分析和讨论科技英语的句子翻译与写作。这三个方面分别是科技英语句子的表层对等、修辞性对等和深层性对等。
关键词：科技英语 对等翻译理论 Nida的功能 
英语教学中的跨文化教学
《大家》2012年第16期148-149,共2页关丽 
黑龙江省高等教学教改项目“应用型本科高校大学英语分课型系列化课程体系的构建与研究”(编号:12512305);黑龙江省教育厅人文社会科学项目“大学英语写作3+1模式探索与实践”(编号:12524104)
传统英语教学侧重点在于提高学生的语言能力,忽视了语言跨文化交际能力的培养,学生实际运用语言的能力明显不足。语言和文化相互依赖,相互制约,要掌握一门外语就必须了解目的语国家的文化,文化差异决定语言差异,导致语用差异,因此,在语...
关键词：英语教学 跨文化 语言能力 
奥巴马政治演说中的言据性的劝说功能研究被引量：4
《教育探索》2012年第9期55-56,共2页张云玲 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12524104)
言据性即能体现信息是怎样获得的,同时也能表明信息的可靠程度的语言表达方式。奥巴马政治演说中的言据性的劝说功能体现在获得听众的信任和影响听众思想两个方面。分析奥巴马政治演说中的言据性的劝说功能,有助于提高演讲者和演讲教师...
关键词：言据性 评价理论 介入理论 劝说功能 
功能语言学指导下的阅读教学
《长春理工大学学报（高教版）》2012年第6期181-182,215,共3页关丽 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12512305);黑龙江省教育厅人文社会科学项目"大学英语写作3+1模式探索与实践"(12524104)
Halliday的功能语言学的核心思想是纯理功能,即人际功能,概念功能,语篇功能。三大元功能从语言的实质入手,其语篇分析理论框架优化了阅读教学模式。突破了过分注重单词和句子传统教学法,体现了语言所处的文化和情景语境,提升了语篇赏析...
关键词：功能语言学 纯理功能 阅读教学 
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