安徽省高校省级重点教学研究项目(20101944)

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相关作者：黄学应张晓明邓雪飞任振华李少兵更多>>
相关机构：安徽医科大学更多>>
相关期刊：《四川解剖学杂志》《安徽医学》《热带病与寄生虫学》《解剖学研究》更多>>
相关主题：教学改革系统解剖学PBL法PBL实验教学更多>>
相关领域：医药卫生更多>>
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基础医学概论课程“人体形态学”模块教学成效分析被引量：2
《四川解剖学杂志》2013年第4期47-48,共2页黄学应 陈晓蓉 张晓明 邓雪飞 陈远华 
安徽省高等学校省级教学研究重点项目(20101944);安徽医科大学2011年度校级教学研究重点项目(jyxm201101)
为更好实现非临床专业培养目标,自2009年开始,安徽医科大学将系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学及药理学课程内容整合成基础医学概论,其中将系统解剖学和组织学与胚胎学课程融合,构建新课程体系"人体...
关键词：基础医学概论 人体形态学 教学改革 
PBL法在系统解剖学实验教学中的应用被引量：7
《安徽医学》2013年第2期222-223,共2页张晓明 黄学应 邓雪飞 
安徽医科大学校级教学研究重点项目(项目编号:jyxm201101);安徽省高等学校省级教学研究项目(项目编号:20101944)
以问题为基础的学习模式（problem based learning,PBL）起源于20世纪初期,由Dewey最先提出其主要思想[1].1969年,美国神经病学教授Barrow在加拿大麦克马斯特大学首次提出这种课程模式,并应用于实际教学.1993年在爱丁堡世界医学教育高...
关键词：PBL 系统解剖学 实验教学 
人体解剖学课程教学改革的尝试与思考被引量：6
《解剖学研究》2011年第4期317-319,共3页李少兵 黄学应 任振华 张晓明 
安徽省高等学校省级教学研究重点项目(20101944)
人体解剖学课程教学改革应将《系统解剖学》与《局部解剖学》内容进行双向渗透和重新整合,注重尸体解剖实践教学与考核,同时以病例为中心,安排本学科早期接触临床工作的课程内容,才能真正意义上提高本课程的教学质量,培养学生自主学习...
关键词：人体解剖学 教学方法 教学改革 
人体解剖学课程教学改革尝试
《热带病与寄生虫学》2011年第1期51-52,共2页李少兵 黄学应 任振华 张晓明 
安徽省高等学校省级教学研究重点项目(20101944)
人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，是临床学科和其他医学学科的基础课程，是医学生认识人体的开始。传统的人体解剖学教学分为系统解剖学和局部解剖学两个部分。国内外医学院校均十分注重人体解剖学的教学工作，
关键词：人体解剖学 课程教学改革 人体形态结构 局部解剖学 系统解剖学 基础课程 医学学科 临床学科 
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