教育部人文社会科学研究基金(10YJA880059)

作品数：6被引量：12H指数：2
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相关期刊：《广州大学学报（社会科学版）》《科教导刊》《比较教育研究》《当代教师教育》更多>>
相关主题：教师资格制度绩效工资改革两岸中小学校教师师资培育更多>>
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台湾地区师资培育制度变迁与借镜被引量：3
《广州大学学报（社会科学版）》2015年第8期70-75,共6页李海燕 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA880059);广州市教育科学"十二五"规划第三批课题面上重点项目(2013A008)
台湾当局主导的封闭型师资培育制度建立于日据时代,成熟于国民政府迁台后。20世纪90年代以来基于分权化和教师专业发展而颁行了一系列教师法规,开始构建开放型、市场化的教师教育制度,体现了以下特点:师资培育法规从单一到体系,师资培...
关键词：台湾地区 师资培育 变迁 启示 
美国中小学校教师绩效工资改革的政策学分析被引量：3
《比较教育研究》2015年第7期24-31,共8页李海燕 李国 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"激励理论视域中的义务教育学校教师绩效工资政策分析"(10YJA880059)的阶段性成果
绩效工资政策是当前中小学教育改革最引人注目的热点和难点之一。本文运用政策分析方法,探讨了美国中小学校教师绩效工资改革过程的特点和问题,以期对我国实施教师绩效工资制度的改进提供借鉴。
关键词：中小学校 教师绩效工资制 政策分析 美国 
公平视域中的义务教育教师绩效工资政策分析——基于广州的调研被引量：1
《当代教师教育》2015年第2期51-57,共7页李海燕 李国 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA880059);广州市教育科学规划面上重点项目(2013A008)
本文通过对广州12区市义务教育教师绩效工资政策状况的调研,发现教师绩效工资制度是混合工资制度,实施以来促进了教师待遇改善、缩小了与公务员待遇的差距,但也存在拉大教师待遇的区域差距、校际差距,未能有效激发教师工作满意度和积极...
关键词：教师绩效工资 政策分析 效应 广州 
大陆与港台课程标准中多元文化教育内容的比较与思考被引量：1
《当代教育科学》2013年第19期10-13,共4页姚冬琳 
广东省教育科学研究项目<全球视域下穗港台小学生多元文化素养比较研究>(2012JK167);联校教育社科医学研究论文奖计划课题<穗港台小学社会科教科书多元文化教育内涵之比较分析>(JY12032);教育部人文社科项目<激励理论视域中的义务教育学校绩效工资政策分析>(10YJA880059)的阶段性成果;广州市属高校重点学科建设项目;广东省普通高校优势重点学科建设项目资助
运用内容分析法综合分析大陆与港台三地小学社会科课程标准发现,台湾课程标准最明确体现了多元文化教育的课程政策。在多元文化教育课程政策制订的出发点上,大陆课程标准基本对内,重视汉民族与单层次内容;而港台更多是对外,比大陆更为...
关键词：多元文化教育 内容分析法 课程政策 课程标准 小学社会科 
发挥自身优势 服务社会发展被引量：1
《科教导刊》2013年第7期232-233,241,共3页杨淑莲 李海燕 戴星 徐汉荣 
教育部人文社科项目<激励理论视域中的义务教育学校绩效工资政策分析>资助;课题编号:10YJA880059
本文从发挥自身优势,服务社会发展的角度,论述了我国高校图书馆良好的现代社会形象的建树问题。提出高校图书馆是高校的,更应是社会的这一鲜明观点,并进而论述了高校图书馆现代社会形象的内涵和现代化社会形象的几点重要举措。文章极力...
关键词：高校图书馆 自身定位 服务 社会形象 
两岸教师资格制度的比较审视被引量：3
《当代教师教育》2012年第4期9-14,67,共7页李海燕 李国 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA880059)
20世纪90年代中两岸均颁布了《教师法》等法规,明确实行教师资格制度,以提高教师专业地位。本文从教师资格制度的法律基础、教师资格制度的学历要求、考试、证书、认定机构、认定程序等方面比较分析了两岸教师资格制度的异同,以促进相...
关键词：教师资格制度 海峡两岸 比较分析 
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