河南省职业教育教学改革项目

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陇西特色荞粉传统生产工艺参数优化及消化特性研究
《食品科技》2023年第5期157-164,共8页申灵 杨灵 丁琳 李培睿 
河南省职业教育教学改革项目(ZJC14119)。
为推动甘肃陇西特色小吃“荞粉”的快速发展,文章以陇西荞粉传统制作方法为基础,结合淀粉糊化凝胶成型的基本原理,根据食品工厂化生产的基本要求,系统探讨陇西荞粉关键工艺参数(荞麦糁粒度、料液比、熟化时间、灭菌时间)对其品质的影响...
关键词：陇西荞粉 工艺参数 响应面分析 质构特性 消化特性 
职业院校涉农专业教师教学能力提升途径探析
《现代农村科技》2022年第12期112-114,共3页许文营 
河南省职业教育教学改革重点项目《职业学校教师合作开展教学教研机制研究》,项目编号:ZJA19103;河南省职业教育教学改革规划项目《名师工作室培养教师专业能力的路径研究》,项目编号:ZJB19019;河南农业职业学院“三全育人理念下‘四学三帮两评价’教学模式的构建与实践”,项目编号:HNACJY-2020-15。
本文从职业院校涉农专业教师教学能力的构成及影响因素出发,对河南地区部分农业院校教师教学能力现状进行分析,从政府政策、院校决策及教师自身三个方面探讨了提升专业教师教学能力的提升途径。
关键词：职业院校 涉农专业 教师 教学能力 影响因素 
信息化时代高校思想政治教育实效性提升探究——评《高校思想政治理论课程建设研究》被引量：4
《人民长江》2022年第7期I0006-I0007,共2页周玉林 
河南省职业教育教学改革项目“行业特色学校与服务地方经济互动创新研究”(ZJA10038);河南省教育厅2006年职业教育教学改革规划项目“河南省林业职业教育教师素质现状研究报告”(2006年[ZJB2006073]号)。
数字信息化时代高校思政教育面临着新一轮改革,大数据应用所具有的全面性、精准性、预测性和兼容性等特征被广泛运用于高校思政教育领域。高校思政教育自身的实效性关乎到立德树人总目标的实现,借用信息化技术可以大力提升高校思政教育...
关键词：高校思政教育 立德树人 数字信息化 信息化技术 发展路径 大数据应用 信息化时代 实效性 
产教融合,校企协同,合作共育区域应用型人才被引量：2
《河南教育（教师教育）（下）》2022年第6期74-75,共2页王雪梅 
2021年度河南省职业教育教学改革重点项目“基于产教融合的应用型人才培养实践研究”的阶段性成果。项目批准号:豫教〔2021〕57942。
国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》和教育部等六部门《职业学校校企合作促进办法》的相继出台,指明了新时代职业学校产教融合、校企合作的发展方向。笔者以三门峡市陕州区中等专业学校汽车运用与维修专业为例,谈谈学校在产教...
关键词：中等专业学校 汽车运用与维修专业 产教融合 校企合作 校企协同 合作共育 汽车产业 应用型人才 
基于PSO-BP与D-S证据的液压泵多源故障信号融合诊断被引量：7
《机械设计与研究》2022年第2期155-157,173,共4页崔四芳 宋慧啟 李峰 卢治功 
河南省科技厅科技攻关项目(212102210163);河南省教育厅河南省职业教育教学改革项目(ZJC17040)。
为了解决用单一(振动,压力,温度)传感器对液压泵故障诊断时效率低的问题,在PSO-BP诊断层的基础上,利用D-S证据理论对多传感器信号进行融合处理,建立了一种基于PSO-BP诊断层与D-S决策层融合的液压泵故障诊断模型,并针对液压泵正常状态以...
关键词：柱塞泵 故障诊断 多源传感器 神经网络 数据融合 诊断输出 
职业院校实施“1+X”证书制度的现状与对策
《中国管理信息化》2022年第5期228-230,共3页金鑫 
2014年河南省职业教育教学改革项目规划课题《职业院校加强学历与职业资格证书融合互换策略研究》(编号:ZJB14186);2020年河南林业职业学院教育教学改革研究与实践项目《智能财税“1+X”证书背景下会计专业教学改革研究》。
当前,我国进入改革关键期,高等职业教育要为促进国内经济整体平稳高质量发展,为产业结构调整及供给侧结构性改革提供必要的人力资源基础,实现“中国制造2025”提出的进入制造强国行列的宏伟目标。当前,各行各业突出技能人才非常紧缺,职...
关键词：职业院校 “1+X”证书制度 职业技能等级证书 对策 
“1+X”证书制度背景下会计专业课证融合策略研究——以河南林业职业学院会计专业为例被引量：5
《中国管理信息化》2022年第3期211-213,共3页金鑫 
2014年河南省职业教育教学改革项目规划课题“职业院校加强学历与职业资格证书融合互换策略研究”(编号:ZJB14186);2020年河南林业职业学院教育教学改革研究与实践项目“智能财税“1+X”证书背景下会计专业教学改革研究”。
在大数据、云计算技术在财经领域得到广泛应用的智能财税时代,我国推行“1+X”证书制度,给会计专业带来新的机遇与挑战。如何有效推行“1+X”证书制度、培养符合新时代社会需求的会计人才,是会计专业教育迫在眉睫的问题,会计专业教学改...
关键词：“1+X”证书 会计专业 课证融合 
“1+X”证书制度下人才培养探析——以中职客户信息服务专业为例被引量：1
《教师博览（下旬刊）》2021年第9期21-22,共2页闫新波 
2020年度河南省职业教育教学改革重点项目“基于‘1+X’证书制度的呼叫中心客户服务与管理人才培养模式的研究与实践”的阶段性研究成果(项目编号:ZJA-20107)。
《国家职业教育改革实施方案》的出台,对深化职业教育改革做出了全面部署,指明了职业教育改革发展的方向,启动了"1+X"证书制度。文章主要从"1+X"证书制度的背景、内涵出发,探索中职客户信息服务专业人才培养模式,进而促进客户信息服务...
关键词：客户信息服务 “1+X”证书制度 技能等级标准 人才培养 
中学体育课教学实践探索研究
《中学生作文指导》2021年第27期0135-0135,共1页王赢 
河南省职业教育教学改革项目计划 2020 年度课题 《思政教育渗透于课堂教学的实践研究》(项目批准号:ZJB20125)研究成果。
要推进“体育课程”和“思政课程”的有机结合,实现全员、全程、全方位育人,就要将思想政治教育深入贯彻到每个学科的教学活动之中,提高教学质量和育人成效。对于中学的体育教学实践而言,就是要以德智教育为基点,将思政教育和体育课程...
关键词：中学 体育课 教学实践 
Y含量对18CrMnB齿轮钢表面粉末包埋渗Nb层性能的影响
《材料保护》2021年第6期102-106,共5页崔四芳 宋慧啟 卢治功 
河南省教育厅河南省职业教育教学改革项目(ZJC17040)资助。
为进一步优化18CrMnB齿轮钢的渗Nb工艺,以18CrMnB齿轮钢为基体,通过掺杂稀土Y的固体粉末包埋法在其表面制得Nb渗层,测试了渗层组织结构、性能与稀土Y加入量(质量分数)之间的关系。结果表明:当在渗层中添加稀土元素后,得到了外形规则的颗...
关键词：18CRMNB钢 稀土Y含量 渗Nb层 微观组织 摩擦学性能 
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