江苏省现代教育技术研究规划课题

作品数：4005被引量：14115H指数：32
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基于OBE理念的“实验设计与数据处理”教学设计被引量：1
《镇江高专学报》2023年第3期105-107,共3页吴小娟 奚彩萍 蒋艳 
镇江高等专科学校2021年教改课题(2021ZXKC024,2021YB0022);江苏省现代教育技术研究2021年度立项课题(2021-R-89078);国家自然科学基金(61901195);江苏科技大学2020年校高教所教改课题(GJKTYB202015,GJKTYB202020,GJKTY202022)。
“实验设计与数据处理”是高职院校药品质量与安全专业的重要课程。采用OBE原理逆向设计,以学习成果为导向,从确立课程目标、明晰评价方式、开展教学活动、构建评价标准角度优化课程建设,提高教学质量。
关键词：OBE理念 教学改革 实验设计与数据处理 
LBL+CBL+PBL联合教学模式在药用辅料学教学中的应用被引量：1
《镇江高专学报》2023年第3期117-119,124,共4页汪萍 刘想 曹媛媛 李婷 
镇江高等专科学校教改课题(2021YB012);江苏高校哲学社会科学研究项目(2018SJA1106,2020SJA2105);江苏省现代教育技术研究课题(2017-R-54470);新医科高职教育研究协同创新基地(苏社联发[2020]96号)。
药用辅料是药物制剂中非常重要的组成部分,对药品的成型性、安全性和有效性都有很大影响。为了克服传统教学模式的不足,提高药用辅料学的教学质量,笔者将LBL+CBL+PBL联合教学法应用于课程教学实践中。联合教学法可以促进理论与实践结合...
关键词：药用辅料学 LBL教学法 CBL教学法 PBL教学法 
SPOC与腾讯会议同步互动混合教学模式在机械专业教学中的有效性研究
《南方农机》2023年第15期176-179,共4页易茜 王燕萍 
江苏省现代教育技术研究2022年度立项课题“基于SPOC与腾讯会议同步互动的混合式教学有效性研究——以机械专业课程为例”(2022-R-99696)。
【目的】教学效果是当前国内外混合式教学研究与实践的重要内容,将同步互动应用于教学,对于提升教学效率、优化混合式教学效果有着重要作用。因此,需构建新型在线授课模式,明确影响机械专业混合式教学有效推进的因素,提升同步互动混合...
关键词：同步互动 混合教学 有效性 机械专业 
智慧课堂视角下中德汽车职业教育(SGAVE)“学习领域”《汽车工程材料》教学模式研究被引量：1
《时代汽车》2023年第16期50-52,共3页李天景 陈安柱 邓先宝 王淼 刘鸿远 李雅洁 
江苏高校哲学社会科学研究2022年度立项课题(2022SJB2069);江苏省现代教育技术研究2021年度立项课题(2021-R-92586);2021年度盐城工业职业技术学院教育教学改革研究课题(项目编号:ygyj202115);盐城工业职业技术学院2021年校级教改课题(ygyj202130)高校“课程思政”与思政课程协同育人研究。
随着移动互联网,智慧终端等信息技术的广泛应用,传统的课堂教学已不能适应于当下的人才培养目标。智慧课堂教学是新时代高等教育信息化的必然趋势,也是教育信息化的重要发展方向。本文基于超星学习通平台,构建中德汽车职业教育(以下简称...
关键词：SGAVE 学习领域 汽车工程材料 智慧课堂 
新能源汽车技术专业“数字化教学工厂”模式实践研究被引量：3
《时代汽车》2023年第16期60-62,共3页郭丹丹 陈安柱 
2022年度江苏省现代教育技术研究立项课题“新能源汽车技术专业“数字化教学工厂”模式实践研究”(2022-R-102327);2022年度高校哲学社会科学研究项目立项课题““双碳”背景下高职新能源汽车专业内涵提升策略研究”(2022SJYB2066);2021-2022年度全国机械行业职业教育科研立项课题“中德职业教育汽车机电(SGAVE)项目“学习领域”课程模式本土化建构与实践研究”(JXHYZX202125)。
随着国家对职业教育的关注度不断提高,职业教育日趋信息化、网络化,传统的“满堂灌”教学模式已无法满足企业对于高职高技术技能人才的需求。为探索适应企业岗位需求的教学模式,本文以高职新能源汽车技术专业为例,构建高职“数字化教学...
关键词：数字化教学工厂 新能源汽车技术专业 教学模式 工作岗位 
风景园林专业设计表现教学模式创新
《现代园艺》2023年第15期174-176,共3页李响 邵叶鑫 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“信息技术与设计专业手绘课程深度融合研究”(项目编号:2021SJA2230);江苏省现代教育技术研究课题“基于现代信息技术的设计表现教学模式创新研究”(项目编号:2022-R-99485)。
新时代对培养高级应用型风景园林设计人才提出了更全面、更严格的要求,这是时代赋予风景园林专业光荣而艰巨的历史使命。设计表现能力作为方案和施工图设计能力的重要组成部分,是风景园林设计师的必备技能,在设计表现的教学中融入课程思...
关键词：风景园林 教学 创新 设计表现 
教育数字化背景下机械虚拟模型库的建设与应用研究
《办公自动化》2023年第15期27-30,共4页高巍 
江苏省现代教育技术研究2022年度课题“‘互联网+'视阅下‘课堂学习共同体’的构建与教学实践研究”(项目编号:2002-R-97346)阶段性研究成果。
文章着眼国家教育数字化战略背景下课程资源的开发与应用,在辨析、厘清数字化课程资源内涵与特点的基础上,提炼体现课程资源数字化的关键要素,并以虚拟机械模型库的建设与使用为研究载体,探索开发虚拟课程资源的核心技术,进而推进课堂...
关键词：教育数字化 虚拟仿真 课程资源 模型库 
“新工科”背景下机械类专业人才培养质量保障体系构建与实践——以师范院校为例被引量：1
《南方农机》2023年第16期192-194,共3页郎超男 徐乐 朱玉斌 
2021年度江苏省高等教育学会评估委员会课题“‘新工科’背景下师范院校机械类人才培养质量保障体系的构建与研究”(2021-C39);2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“新时代高校劳动教育实施的困境及对策研究”(2022SJYB1159);江苏省现代教育技术研究2022年度课题“基于微课的‘工程实训’混合式教学的实践与探索”(2022-R-101870);2022年江苏省高等学校劳动教育优秀实践项目“工程训练劳动教育——培‘工匠精神’,育‘创新人才’”(2022XJLDJY05);2021年度江苏师范大学课程思政专项研究课题“新时代高校劳动教育实践的问题及对策研究”(KCSZY11)。
新工科理念提出后,工科专业人才培养更加注重复合型、创新型,师范院校机械类专业因自身特殊性更需要进行改革和优化。为了突出学校特色和适应新工科要求,课题组从专业培养目标定位、课程体系改革、人才培养质量监督等方面对师范院校机...
关键词：师范院校 机械类 人才培养 质量保障体系 
虚拟仿真技术在医院感染预防与控制教学中应用的研究进展被引量：1
《中国感染控制杂志》2023年第8期990-994,共5页刘芳 茅一萍 祁琪 王珂璇 涂佳佳 
江苏省现代教育技术研究重点课题(2021-R-92591);江苏省“十四五”高等教育科学研究规划课题(YB025)。
医院感染预防与控制教学中,以虚拟仿真技术为基础的教学方式既能规避传统面对面教学方式带来的感染风险,又有助于弥补医学生临床实践时间和试验资源不足的缺憾,促进教学工作更好地进行。本文主要阐述虚拟仿真技术的概念、特点,及其在医...
关键词：虚拟仿真技术 医院感染预防与控制 教学 
Linux环境下基于gSOAP的WebService应用设计与实现被引量：1
《电脑编程技巧与维护》2023年第7期56-58,97,共4页严竞雄 
2020年度江苏省高校哲学社会科学专题研究项目(2020SJA1619);2022年度南通理工学院中青年骨干教师培养(科学研究)专项(ZQNGGJS202238);2022年度南通理工学院科研项目(2022XK(K)68);2021年度教育部高校学生司第一期供需对接就业育人项目(20220102346);2021年度教育部第二批产学合作协同育人项目(202102639007);2021年度南通市科技计划指令性项目(JC2021134);2021年度江苏省高等学校教育技术研究会高校教育信息化研究课题(2021JSETKT070);2020年度江苏省现代教育技术研究项目(2019-R-76815);2019年度南通理工学院“课堂革命”教学改革研究专项项目(2019JJG010)。
WebService具有跨平台、低耦合、自包含的特征,可以使运行在不同软、硬件上的程序进行数据交换或集成,可以使用可扩展标记语言(XML)或JS对象标记(JSON)进行数据的描述和传递,可用于开发分布式交互操作的应用程序。近年来,WebService技...
关键词：LINUX操作系统 Deepin操作系统 gSOAP工具包 WebService服务 JAVA语言 
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