云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 天津市教育科学“十二五”规划课题(CEYP5009)

天津市教育科学“十二五”规划课题(CEYP5009): 作品数：11被引量：32H指数：4; 导出分析报告; 相关作者：李军松李晶闫翠娟李朝晖赵彦莉更多>>; 相关机构：天津科技大学更多>>; 相关期刊：《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》《中国轻工教育》《煤炭高等教育》《河北工业大学学报（社会科学版）》更多>>; 相关主题：大学生信仰大学生信仰教育信息污染信仰教育本科生更多>>; 相关领域：文化科学天文地球更多>>

传播学视阈下高校网络舆论引导的时、度、效研究被引量：6: 《广西社会科学》2014年第8期194-197,共4页李朝晖赵彦莉李军松; 天津市高等学校人文社会科学研究思政专项资助项目(2012FDY10);天津市教育科学"十二五"规划课题(CEYP5009); 进入"大众麦克风"时代,社会舆论格局发生了深刻变化,网络媒介逐渐成为信息的集散地和舆论放大器。高校要做好网络舆论引导工作,就要把握舆论引导的时、度、效,切准引导的最佳时机,把握引导的分寸、火候,增强舆论引导的实效质量。运用传...; 关键词：传播学高校网络舆论引导维度策略

红色影视剧对大学生信仰的涵化效果实证研究——以天津地区高校为例被引量：3: 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2014年第2期114-117,共4页李军松王硕; 天津市教育科学"十二五"规划课题"社会转型时期马克思主义信仰教育中的媒介涵化分析"(CEYP5009);天津市教育科学"十二五"规划课题"人文关怀视角下新媒体对高校信仰教育的影响与对策研究"(HEXII6003);天津市高等学校人文社会科学研究项目思政专项"拟态环境下的高校思想政治理论课实践教学研究"(2013SZK15);天津市高等教育学会"十二五"教育科学规划青年专项研究课题"高校思想政治理论课分层体验式学习模式研究"(125q145); 青年大学生是一个庞大的受众群体,正处于信仰生成的关键时期,红色影视剧应在引导大学生主流信仰生成上发挥一定作用。本研究采取分层抽样调查法,以天津市五所高校的923名在校大学生为样本,对大学生红色影视剧的收视行为和主流信仰的涵...; 关键词：红色影视剧信仰涵化效果

大学生社会主义核心价值体系教育传播效果层次的整合策略研究被引量：4: 《国家教育行政学院学报》2014年第4期58-62,共5页李军松李旭炎; 教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JD710057);天津市教育科学"十二五"规划课题(CEYP5009)(HEXII6003);天津市高等学校人文社会科学研究项目(2013SZK15);天津市高等教育学会"十二五"教育科学规划青年专项研究课题(125q145);2013年高校学生工作研究课题(LX2013Y080); 社会主义核心价值体系教育,是旨在培育社会主义核心价值观而有意识进行的传播活动,可以对大学生的认知、态度或行为产生不同的效果,且还有深浅程度和先后次序的差别。高校思想政治教育主管部门应强化大学生主体参与,坚持传播策划系统运...; 关键词：社会主义核心价值体系教育效果层次系统运作

“微博”与大学生信仰教育的人文关怀路径被引量：1: 《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》2013年第1期185-188,共4页张劲楠李军松; 2011年教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化;时代化;大众化)(项目编号:11JD710057);天津市教育科学"十二五"规划课题青年专项(项目编号:CEYP5009); 社会转型时期客观显现的道德感缺失现象和"信仰困境"问题而对信仰教育提出了切实的"人文关怀"需求。面对这样的需求,微博以其对大学生深刻的影响与尊重和关注个体的信息传播特点与人文关怀找到了契合点,借助微博的优势改进信仰教育的内...; 关键词：微博信息信仰教育人文关怀理性

对高校本科生学风建设提升路径的思考被引量：7: 《长春工业大学学报（高教研究版）》2012年第4期35-37,共3页李晶; 2011年教育部人文社会科学研究项目(11JD710057);天津市教育科学"十二五"规划课题(CEYP5009);天津市高等教育学会"十二五"教育科研规划青年专项课题(125q145); 本文基于高校本科生扩招的背景,分析了本科生学风建设的意义和特殊性,结合当前本科生存在的学风问题,根据利益相关者理论,从政府、社会、高校、学生自身提出了本科生学风建设的方案和路径。; 关键词：学风建设本科生利益相关者提升路径

“信息污染”对大学生信仰教育作用的“消解”及其遏制被引量：4: 《理论导刊》2012年第10期97-100,共4页李军松王冬; 2011年教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化;时代化;大众化)"信息时代背景下信息污染对高校马克思主义信仰教育作用的‘消解’"(11JD710057);天津市教育科学"十二五"规划课题"社会转型时期马克思主义信仰教育中的媒介涵化分析"(CEYP5009)成果之一; 在全新的信息时代,各种传媒所构成的庞大的信息网络正强烈地影响着人们社会生活的各个方面。从信息论与"信息污染"运动规律的角度分析,大学生信仰教育处于多元意识形态和社会思潮激荡的信息汪洋大海之中,不可避免地遭受着"信息污染"的侵...; 关键词：大学生信仰教育信息污染消解信息优控优化传播

思想政治理论课教师的“把关人”角色分析——基于媒介化社会下大学生信仰教育的思考: 《内蒙古民族大学学报（社会科学版）》2012年第4期99-102,共4页李军松闫翠娟李晶; 2011年教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化;时代化;大众化);"信息时代背景下信息污染对高校马克思主义信仰教育作用的‘消解’"(项目批准号:11JD710057);天津市教育科学"十二五"规划课题"社会转型时期马克思主义信仰教育中的媒介涵化分析"(项目批准号:CEYP5009);天津市高等教育学会"十二五"教育科学规划青年专项研究课题"高校思想政治理论课分层体验式学习模式研究"(项目批准号:125q145); 高校思想政治理论课,是大学生信仰教育的主渠道。教师是高校思想政治理论课教育的主体,整个教育是要靠教师去实施的,从传播学的视野可以称之为"把关人"。"把关人"的角色及把关行为要求高校思想政治理论课教师必须具备较高的职业素质,否...; 关键词：“把关人”理论高校思想政治理论课教师信息污染信仰教育

大学生信仰教育主体能动性的实证调查与分析被引量：1: 《煤炭高等教育》2012年第3期48-52,共5页李军松闫翠娟李晶; 2011年教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化;时代化;大众化)"信息时代背景下信息污染对高校马克思主义信仰教育作用的‘消解’"(11JD710057);天津市教育科学"十二五"规划课题"社会转型时期马克思主义信仰教育中的媒介涵化分析"(CEYP5009);天津市高等教育学会"十二五"教育科学规划青年专项研究课题"高校思想政治理论课分层体验式学习模式研究"(125q145); 大学生信仰教育主体能动性的发挥对于信仰教育效果的强弱至关重要,课题组选取天津市高校教育者群体为研究个案,探索信仰教育主体能动性与当前大学生信仰教育现实困境之间的相关性。调查发现信仰教育主体对大学生的印象、自我印象以及所...; 关键词：能动性现实困境因子分析

马克思主义信仰的体验式学习——基于高校思想政治理论课的教学改革被引量：5: 《河北工业大学学报（社会科学版）》2012年第1期28-33,共6页李军松; 2011年教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化;时代化;大众化)阶段性研究成果(项目批准号:11JD710057);天津市教育科学"十二五"规划课题阶段性研究成果(项目批准号:CEYP5009); 高校思想政治理论课,是大学生马克思主义信仰教育的主渠道。由于长期以来囿于强力灌输和被动接受式的传统学习,当前高校思想政治理论课陷入困境,马克思主义信仰教育效果欠佳。体验式学习强调学习者的参与性和实践性,通过实践来认识周围...; 关键词：马克思主义信仰体验式学习高校思想政治理论课传统学习方式

近十年来大学生信仰教育研究论文综述: 《中国轻工教育》2012年第1期3-6,33,共5页李军松刘彩霞闫翠娟; 2011年教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化;时代化;大众化);"信息时代背景下信息污染对高校马克思主义信仰教育作用的‘消解’"的阶段性研究成果项目号:11JD710057;天津市教育科学"十二五"规划课题(社会转型时期马克思主义信仰教育中的媒介涵化分析)项目号:CEYP5009; 文章运用文献计量等方法,统计分析了近十年我国大学生信仰教育研究的发文情况,从文献数量、研究主题及主要内容等方面,揭示我国大学生信仰教育研究的现状,并为该领域未来的研究提供参考。; 关键词：大学生信仰教育文献计量学研究主题

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