安徽省高校省级重点教学研究项目(JYXM2007275)

作品数：6被引量：46H指数：3
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相关期刊：《江苏大学学报（社会科学版）》《山东外语教学》《外语电化教学》《淮北职业技术学院学报》更多>>
相关主题：语用能力学习者建构主义多媒体外语教学语境更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>
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多媒体外语教学语境下学习者语用能力的发展探讨被引量：35
《外语电化教学》2009年第3期28-32,共5页姜占好 
安徽省高等学校省级教学研究项目(编号JYXM2007275);上海外国语大学第二届研究生科研基金项目成果
语用能力作为交际能力的一部分越来越受到外语界的重视。人们也提出了诸如多媒体外语教学培养学习者语用能力的许多举措。在分析语用能力内涵和简述多媒体外语教学的基础上，本文结合建构主义理论的内容和语境的简析，并辅以具体的操作...
关键词：多媒体外语教学 语境 建构主义 语用能力 
语用能力评估中的构念效度探究被引量：6
《江苏大学学报（社会科学版）》2009年第3期79-83,共5页姜占好 
安徽省高等学校省级教学研究项目(JYXM2007275)
学习者的语用能力体现在其对语用知识的掌握和实施中,该知识包括话语者语用体系的内容和对语用体系知识的适当应用。对语用能力的测试需要我们建立语用能力评估的构念效度,具体包括逻辑分析、编制试卷以及从内容、方法两个层面来确立构...
关键词：语用能力 语用评估 构念 构念效度 测试 
英汉习语互译对提高学生语用能力的作用
《哈尔滨职业技术学院学报》2008年第5期97-98,共2页姜占好 
安徽省高等学校省级教学研究项目(中介语语用学视角下的低年级大学生语用能力培养:JYXM2007275)成果;上海外国语大学第二届(2007年度)研究生科研基金项目"顺应理论视角下公外低年级大学生语用能力研究"前期成果
在探究语用能力定义文献的基础上,结合英汉习语互译中折射的文化差异,如地域差异、习俗差异(动物、数字和颜色)和宗教差异,本文探究了达到习语译文得体性的方法有助于提高学生跨文化交际中语言的得体性,从而提高学生的语用能力。
关键词：习语 翻译 语用能力 
论大学英语语用教学的必要性和可行性被引量：3
《北方经贸》2008年第8期149-150,共2页姜占好 
上海外国语大学第二届(2007年度)研究生科研基金项目;安徽省高等学校省级教学研究项目(JYXM2007275);安徽财经大学校级项目(ACJY200726)
文章针对大学英语教学状况,结合大学生语用能力调查现状,探讨了大学英语语用知识教学的内容、语用教学的必然性和可行性,并从显性方式和隐性方法两个层面提出了语用知识教学的模式,以期对提高大学生英语综合应用能力有所启示。
关键词：大学英语教学 语用教学 显性方式 隐性方法 
中介语语用学视角下大学生语用能力的培养及其测试被引量：1
《淮北职业技术学院学报》2008年第4期97-99,共3页李兰兰 
安徽省高等学校省级教学研究项目<中介语语用学视角下的低年级大学生语用能力培养>阶段性成果之一;项目编号:JYXM2007275
我国大学生英语语用能力的现状令人忧虑,大学生语用能力差与我们的教学理念、教学模式直接相关。必须积极探索培养大学生语用能力的有效途径,在大学英语考试中增加语用测试有其现实必要性。
关键词：中介语语用学 语用能力 语用测试 
语境关系顺应和语用能力评估被引量：4
《山东外语教学》2007年第4期40-43,共4页姜占好 
安徽省高等学校青年教师科研资助项目(中介语语用学与语用能力研究:2006jqw077);安徽省高等学校省级教学研究项目(中介语语用学视角下的低年级大学生语用能力培养:JYXM2007275)成果
本文在回顾语用能力定义文献的基础上，结合语境顺应关系的构成要素，尝试提出了语用能力评估模式：编制语用能力测试试卷（多项选择和判断正误）和构建语用能力评价体系（学习心得日记和篇章补充完整）。同时，文章也指出了语用能力评...
关键词：语境关系顺应 语用能力 测试 评价 评估 
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