全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(BPA050033)

作品数：5被引量：95H指数：3
导出分析报告
相关作者：季浏汪晓赞汤利军纪伟秦海全更多>>
相关机构：华东师范大学西南石油大学河海大学井冈山大学更多>>
相关期刊：《体育科学研究》《井冈山大学学报（自然科学版）》《武汉体育学院学报》更多>>
相关主题：基础教育体育课程改革课程开发校本课程体育教学更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
运用“教师关注为本采纳模式”量表评定我国基础教育新体育课程实施效果被引量：2
《武汉体育学院学报》2012年第8期74-78,共5页汤利军 季浏 
2010华东师范大学校级博士研究生学术新人奖(XRZZ2010007);国家社会科学基金资助重大项目(10zd&052);全国教育科学"十五"规划重点课题(BPA050033)
运用"教师关注为本采纳模式"量表对我国体育教师关注阶段进行测试,了解我国基础教育新体育课程改革的实施水平、推进情况,诊断改革过程中出现的问题。结果表明:我国体育课程实施已经进入了阶段5的"合作"阶段,课程实施效果明显;农村的体...
关键词：教师关注为本采纳模式 基础教育 新体育课程 实施效果 
我国新一轮基础教育体育课程改革10年回顾被引量：62
《上海体育学院学报》2011年第2期77-81,共5页季浏 汪晓赞 汤利军 
国家社会科学基金资助重大项目(10ZD&052);全国教育科学"十五"规划重点课题(BPA050033);教育部基础教育课程改革资助项目(71185303)
采用文献资料法、专家访谈法等,对我国新一轮基础教育体育课程10年改革的情况进行回顾和总结。结果表明:10年来,我国体育教育思想、课程理念、教师教的行为和学生学的行为等均发生积极变化;同时,体育课程改革在体育教师教育观念、专业...
关键词：中国 基础教育 体育课程改革 回顾 
体育的校本课程对学生学习效果影响的实验研究被引量：25
《武汉体育学院学报》2010年第6期85-91,共7页季浏 汪晓赞 纪伟 秦海全 
全国教育科学"十五"规划重点课题(BPA050033)
我国关于体育的校本课程开发的理论和实践研究尚处于起步阶段,对这一方面问题的深入研究对推进我国基础教育新一轮的体育课程改革和发展,创建具有中国特色的体育的校本课程理论和实践具有重要意义。选取全国若干省份的198个中小学8 432...
关键词：体育教学 校本课程 课程开发 学习效果 
学校体育课程资源的开发现状被引量：5
《体育科学研究》2008年第3期66-68,共3页谢成超 杨学明 李秀林 
2006年全国教育科学"十五"规划课题(BPA050033)
为了解我国学校体育课程资源开发现状,进一步贯彻执行教育部的"三级课程管理"政策,采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对学校体育课程资源的概念、分类、选择、认识、开发途径等方面进行分析。阐释了学校体育课程资源应从学校体育...
关键词：学校体育 课程资源 体育课程 开发 
新课程标准下中学体育教师教学行为变革影响因素调查研究被引量：2
《井冈山大学学报（自然科学版）》2008年第1期61-64,共2页毛丽红 汪晓赞 金燕 
全国教育科学"十五"规划课题(批准号:BPA050033)子课题"三级课程管理与体育教师专业发展"(编号:BPA050033-57)
通过对2006年国家级体育与健康高中课程骨干教师培训班61位学员进行新课程标准下教师教学行为变革影响因素的调查研究,结果显示:教龄不同、任教学校的不同、学历高低、教师的性别对教师观念、课堂教学行为、教学评价行为、教学研究行为...
关键词：新课程标准 体育教师 教学行为变革 影响因素 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部