天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目([2010]163)

作品数：7被引量：509H指数：3
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相关作者：朱琳张建勋郑超李奎刚胡玥更多>>
相关机构：天津中医药大学天津职业技术师范大学更多>>
相关期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《东北农业大学学报（社会科学版）》《高教研究（西南科技大学）》《职业技术教育》更多>>
相关主题：课堂教学高校思想政治理论课思想政治理论课教学评价教学质量更多>>
相关领域：文化科学机械工程更多>>
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基于麦可思平台的课堂教学即时评价模型被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2017年第12期92-96,共5页张建勋 朱琳 
天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划(津教委[2010]163号)
提高教学质量是高校教学工作的中心环节,有效的课堂教学评价又是提高教学质量的主要途径。分析了传统课堂教学评价存在的问题,包括教学评价目标不明确;评价主体单一化,学生课堂参与度低;教学评价方法和手段相对薄弱。在此基础上,以第四...
关键词：麦可思平台 教学质量 教学评价 评价模型 
信息技术支持下的课堂教学即时评价研究被引量：1
《高教研究（西南科技大学）》2017年第4期65-69,共5页张建勋 朱琳 
天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划(津教委[2010]163号)
有效的课堂教学评价是提高课堂教学质量的重要途径，而即时课堂教学评价是向当堂教学要效率、效果和效益的重要保证。对比第四代教育评价理论，分析了传统课堂教学评价存在的问题，包括教学评价目标不明确，评价主体单一化，学生课堂参...
关键词：信息技术平台 教学质量 教学评价 评价模型 
基于BOPPPS模型的有效课堂教学设计被引量：494
《职业技术教育》2016年第11期25-28,共4页张建勋 朱琳 
天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划课题"高校思想政治理论课多维互动教学模式研究"(津教委[2010]163号);主持人:朱琳
BOPPPS模型以有效教学著称,以建构主义和交际法为理论依据,是一个课堂教学组织过程中强调学生参与式互动和反馈的闭环教学活动模型。BOPPPS模型主要由课堂导入、课堂目标、课堂前测、课堂参与、课堂后测和课堂总结在内的六个元素组成。...
关键词：BOPPPS模型 课堂教学 教学设计 教育信息化 
卫生人力资源德育开发现状调查及对策
《西北医学教育》2015年第4期637-641,共5页胡玥 朱琳 
天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划课题"高校思想政治理论课多维互动教学模式研究"(津教委[2010]163号);天津市教育科学规划课题"卫生人力资源开发视野下医学院校德育模式建构与创新研究"(HE3016)
卫生人力资源的德育开发水平将直接影响到社会卫生服务水平的高低,关系到整个民族的健康和社会的和谐稳定。以天津市为例,以部分医学院校大学生、医院患者、卫生管理人员和医护人员为调查对象,采用问卷调查、个别访谈以及文献分析等研...
关键词：卫生人力资源 德育开发 现状及对策 
论网络环境下高校思想政治教育被引量：1
《当代教育理论与实践》2012年第5期35-36,共2页李奎刚 
天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划思想政治理论课教学改革专项课题(津教委[2010]163号);天津市"十二五"教育科学规划课题"校园网络文化环境下高等医学院校医德教育研究"(HE4602)
网络时代的到来,影响着大学生学习、生活和思想观念,对高校思想政治教育工作产生了广泛而深刻的影响。本文主要论述了网络环境对开展高校思想政治教育提供的机遇、面临的挑战,并提出相应的策略,进而期望高校思想政治教育与社会发展相适应。
关键词：网络 高校 思想政治教育 
新媒体时代建构主义教育理论的应用价值与实践——以高校思想政治理论课为例被引量：6
《东北农业大学学报（社会科学版）》2011年第5期85-89,共5页朱琳 
天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划思想政治理论课教学改革专项课题(津教委[2010]163号);天津市高等学校人文社会科学研究项目思政专项(编号:20102601);天津中医药大学教育教学改革研究课题(编号:2009-PBL-34)
优质的教学应该是与时代发展相适应的教学,是与受教育者的特点相契合的教学。新媒体时代的到来向高校思想政治理论课教学提出了前所未有的挑战,在对建构主义教育理论进行理论溯源的基础上,分析了建构主义教育理论在新媒体时代的应用价值...
关键词：新媒体 建构主义 思想政治理论课 教学改革 
基于社会网络服务的高校思想政治理论课互动教学平台研究被引量：8
《思想政治教育研究》2011年第4期73-76,共4页张建勋 朱琳 郑超 
天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划思想政治理论课教学改革专项课题"高校思想政治理论课多维互动教学模式研究"(津教委[2010]163号);天津市高等学校人文社会科学研究思想政治教育专项课题"新媒体背景下增强大学生思想政治教育实效性对策研究"(20102601)
Web2.0时代将社会性软件应用于思想政治教育领域是一个全新的理念,对于推动高校思想政治理论课程的教育教学改革具有重要的意义。在认真分析国内高校思想政治理论课教学平台和学习社区建设现状的基础上,阐述了社会化学习网络的概念和理...
关键词：社会网络 互动教学平台 思想政治理论课 社会化 学习网络 
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