四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目(TER2008-037)

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浅析高师美术教学法课程中的学生试讲
《学园》2010年第14期7-8,共2页母春生 罗晓飞 
四川省教育厅人文社科重点研究基地科研项目课题《高师美术专业学生教育教学能力培养的理论与实践研究》阶段性成果(编号:TER2008-037).
高师院校《美术教学法》课程教学的核心在于培养学生的教育教学能力。在美术教学法中进行试讲是培养学生课堂教学能力的主要手段,也是提高学生教育教学能力的一个重要的途径,应当受到高师美术院校实践教学环节的重视。本文围绕试讲教...
关键词:美术教学法 试讲 课堂教学能力 教育教学能力 
以师范职业能力培养为核心的高师美术教育研究被引量:2
《职业教育研究》2010年第5期72-74,共3页罗晓飞 罗永禄 
四川省教育厅人文社科研究重点课题<高师美术教育专业"学科专业性教育"与"师范职业性教育"整合的研究与应用>(项目编号:07SA027)阶段性成果;四川省教育厅人文社科重点研究基地科研项目课题<高师美术专业学生教育教学能力培养的理论与实践研究>(项目编号:TER2008-037)阶段性成果
高师美术教育是美术专业的师范职业教育,以师范职业能力培养为核心是高师美术教育的定位和特色体现,也是高师美术教育的功能与职责所在。在注重提高学术性的同时,应突出师范性,充分重视教师职业技能训练的研究,探究、更新师范职业能力...
关键词:高师美术教育 师范职业能力 教师职业技能 教育实践 培养模式 
谈高师美术专业学生应具备的职业素质
《当代旅游(下旬刊)》2010年第3期193-194,共2页罗晓飞 
四川省教育厅人文社科重点研究基地科研项目课题“高师美术专业学生教育教学能力培养的理论与实践研究”阶段性成果(TER2008-037)
高师美术教育专业是培养基础教育师资的专门教育机构,其实质是一种以培养基础教育师资为教学目标的职业教育。为了适应现代社会时美术教育师资提出的新要求,高师美术教育应强化教师职业素质的培养。高师美术专业学生应热爱美术教育事...
关键词:高师美术教育 教师职业素质 教育实践 培养模式 
高师美术教育中教学能力的培养被引量:1
《学理论》2009年第18期236-238,共3页罗晓飞 母春生 
四川省教育厅人文社科研究重点课题<高师美术教育专业"学科专业性教育"与"师范职业性教育"整合的研究与应用>阶段性成果(项目编号:07SA027);四川省教育厅人文社科重点研究基地科研项目课题<高师美术专业学生教育教学能力培养的理论与实践研究>阶段性成果(项目编号:TER2008-037)
本文拟从教学能力的概念,教学能力在高师美术教育专业学生能力结构中的地位和作用,高师美术教育的现状及存在的问题为出发点,论证在高师美术教育中教学能力应该是当前学校教育中被关注的问题。
关键词:高师美术教育 教学能力 中小学美术教师 
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