国家级人才培养模式创新实验区建设项目([2007]29107)

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论高校拔尖创新人才的竞争遴选机制被引量：2
《高校教育管理》2013年第6期75-78,共4页朱学义 董靖 黄国良 
教育部财政部人才培养模式创新实验区资助项目(教高函[2007]29号文107#);江苏省高校哲学社会科学研究重点项目(2010ZDIXM059)
高校对拔尖创新人才的遴选机制应以"科学人才观"为指针,以"创新学分"累积数为基准,以"学习探究"成绩为一定条件,让大学生在学校里自由发展,包括自由选择专业、自我组建知识结构、自由发展兴趣爱好等。学校组建的"拔尖创新人才"队伍是按...
关键词：拔尖创新人才 竞争遴选机制 创新学分 学习探究 
论高职院校会计执业能力的培养被引量：6
《人力资源管理》2013年第12期277-278,共2页朱学义 
江苏省高校哲学社会科学研究重点项目"江苏高校拔尖创新人才培养模式改革理论与实践研究"(编号:2010ZDIXM059);教育部财政部人才培养模式创新实验区资助项目(编号:教高函[2007]29号文107#)--分课题"会计专业学生岗位技能训练与提升研究"(编号:2013KJZ08)的部分研究成果
会计执业能力是指从事会计业务活动或会计工作所具备的素质、技巧和本领。它分为会计执业资格和会计执业技能两个方面。高职院校会计专业学生执业技能的培养应突出职业素质的教育和执业本领的培养。包括思想政治素质教育、职业道德素养...
关键词：高职院校 会计执业能力 人才培养 
论高校研究生拔尖创新人才的成就引导机制被引量：3
《现代教育科学（高教研究）》2013年第3期164-166,共3页朱学义 董靖 
江苏省高校哲学社会科学研究重点项目"江苏高校拔尖创新人才培养模式改革理论与实践研究"(项目编号:2010ZDIXM059);教育部财政部人才培养模式创新实验区资助项目(项目编号:教高函[2007]29号文107)的阶段性研究成果
构建"人才辈出"的成就导向机制,是高校培养研究生成为拔尖创新人才的主要路径选择。在"成就导向机制"下,建立研究生"创新学分"档案,让人才从"成就"中"冒"出来,不仅有利于人才培养的公平,而且能提高人才培养的效益。本文从项目攻关、发...
关键词：研究生 拔尖创新人才 导向机制 创新学分 
研究性教学法的创新应用被引量：4
《创新与创业教育》2012年第6期56-58,共3页朱学义 
江苏省高校哲学社会科学研究重点项目"江苏高校拔尖创新人才培养模式改革理论与实践研究"(2010ZDIXM059);教育部财政部人才培养模式创新实验区"会计学专业实践创新模式研究"资助项目(教高函[2007]29号文107#)
研究性教学法起源于20世纪初的中小学课程,包括"问题教学法""设计教学法""发现法""探究式学习法"等具体方法。根据研究性教学法的起源、发展、含义及特征,结合高校教学工作实践,提出研究性教学法的三种形式:智力开发型教学法、热点研究...
关键词：研究性教学法 智力开发型教学法 热点研究型教学法 平台创新型教学法 
当代人才理论综述——创新人才论被引量：3
《未来与发展》2012年第10期103-106,共4页朱学义 
江苏省高校哲学社会科学研究重点项目"江苏高校拔尖创新人才培养模式改革理论与实践研究"(编号:2010ZDIXM059);教育部财政部人才培养模式创新实验区"会计学专业实践创新模式研究"资助项目(编号:教高函[2007]29号文107#);江苏省教育科学"十一五"规划2008年度立项课题"基于智力投资下的教育模式研究与实践"(编号:D/2008/01/204)的部分研究成果
当今社会,人才的本质属性理论、人才的特征理论、人才等级理论、人才资源理论、人本管理理论都发生了重大变化,最突出的变化是评价一个人是不是人才,要看他能否"创新",这是建设"创新型国家"的内容要求,也是培养、应用和评价人才的重要...
关键词：当代人才 创新人才 人才理论 人才资源 人才强国 
农村居民教育支出推动人均纯收入增长的效应研究
《经济研究导刊》2012年第22期47-49,共3页朱学义 
江苏省高校哲学社会科学研究重点项目"江苏高校拔尖创新人才培养模式改革理论与实践研究"(2010ZDIXM059);教育部财政部人才培养模式创新实验区"会计学专业实践创新模式研究"资助项目(教高函[2007]29号文107#);江苏省教育科学"十一五"规划2008年度立项课题"基于智力投资下的教育模式研究与实践"的部分研究成果(D/2008/01/204)
农村居民的教育支出是农村居民家庭用于提高自身知识技能水平及培养子女所花费的代价,它会产生两大效应:一是培养子女在未来会给子女及社会带来收益;二是农村居民家庭劳动者或就业者提高科学文化技术水平所带来的收益。通过收集农村居...
关键词：教育支出 农村 居民 人均纯收入 推动率 效应 
基于学术型硕士拔尖创新人才科研能力的培养被引量：13
《研究生教育研究》2012年第4期50-53,共4页朱学义 
江苏省高校哲学社会科学研究重点项目"江苏高校拔尖创新人才培养模式改革理论与实践研究"(编号:2010ZDIXM059);教育部财政部人才培养模式创新实验区资助项目(编号:教高函[2007]29号文107#)的部分研究成果
高校学术型硕士的培养侧重于理论和学术研究,其"拔尖创新人才"是学术型人才,更要突出科研能力的培养。本文针对学术型硕士培养中存在的"有研究无能力"、"理论不结合实际"、"学位论文没有应用价值"等问题,提出了相应对策:学位论文开题实...
关键词：学术型硕士 科研能力 学术导师 实践导师 学术研究分 
基于人才聚集平台的高校拔尖创新人才培养被引量：5
《创新》2012年第3期115-118,共4页朱学义 董靖 
教育部财政部人才培养模式创新实验区资助项目部分研究成果(教高函[2007]29号文107#);江苏省高校哲学社会科学研究重点项目<江苏高校拔尖创新人才培养模式改革理论与实践研究>(2010ZDIXM059)
高校"拔尖创新人才"的培养是建设"创新型国家"的重要战略思想的体现,是高校培养杰出人才的有效举措。如何让高校"拔尖创新人才"脱颖而出呢?一个重要方面是给这些人才提供一个"施展才华"的平台。本文结合人才培养的实践设立了五大平台:...
关键词：拔尖创新人才 聚集平台 人才培养 
当代人才观新论被引量：5
《未来与发展》2012年第4期100-102,88,共4页朱学义 董靖 黄国良 
江苏省高校哲学社会科学研究重点项目"江苏高校拔尖创新人才培养模式改革理论与实践研究"(编号:2010ZDIXM059);教育部财政部人才培养模式创新实验区"会计学专业实践创新模式研究"资助项目(编号:教高函[2007]29号文107#);江苏省教育科学"十一五"规划2008年度立项课题"基于智力投资下的教育模式研究与实践"(编号:D/2008/01/204)的部分研究成果
中国共产党几代领导集体倡导的人才观存在着相互继承和发展的密切关系,形成了当今社会以人为本的"科学人才观"。随着我国《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》的公布和《国家国民经济和社会发展"十二五"规划》的制定,"科学人才观...
关键词：人才观 当代人才观 科学人才观 以人为本 用人为本 拔尖创新人才 
我国文化产业投入的促动效应研究——兼论文化产业的经济支柱性地位被引量：13
《管理现代化》2012年第1期12-14,共3页朱学义 董靖 于泽 
江苏省高校哲学社会科学研究重点项目(项目编号:2010ZDIXM059);教育部财政部人才培养模式创新实验区资助项目(项目编号:教高函[2007]29号文107#)
文化产业投入的促动效应是指国家、社会、各类文化团体及其个人在发展文化产业过程中投入人力、物力和财力促进文化及相关产业发展所带来的效益。从经济视角看,文化产出效益是文化产业创造的工业增加值,它构成国内生产总值,其决定因素...
关键词：文化产业投入 增加值 国内生产总值 贡献率 拉动率 文化促动效应 支柱性产业 
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