湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJB2013045)

作品数：10被引量：39H指数：4
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相关期刊：《计算机技术与发展》《顺德职业技术学院学报》《河北软件职业技术学院学报》《智能计算机与应用》更多>>
相关主题：软件技术专业高职教育现代学徒制高职软件技术专业课程体系更多>>
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基于智慧校园的数据接口处理系统设计与实现被引量：11
《计算机技术与发展》2016年第6期142-145,共4页左国才 符开耀 
湖南省教育科研计划资助项目(14C0617);湖南省普通高校青年骨干教师培养对象资助项目(湘教办通[2014]186号文);湖南省职业教育名师空间课堂<数据库原理与应用>课程建设项目(湘教科研通[2015]38号文);湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJB2013045);校级质量工程项目(KC1302;TD1501)
随着"大数据、云计算、物联网"等信息技术的迅猛发展,各高校由建设"数字校园"转向"智慧校园"的建设,取得了一定成效,提升了高校信息化的整体水平。同时,各种信息系统的增多,各信息系统之间存在着大量基础数据的共享与交换,各系统之间采...
关键词：智慧校园 管理信息系统 数据接口 数据共享 
基于现代学徒制的高职软件技术专业课程体系研究被引量：10
《智能计算机与应用》2016年第4期42-44,47,共4页左国才 符开耀 
湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题(XHB2015063);湖南省教育厅资助项目(14C0617);湖南省普通高校青年骨干教师培养对象资助项目(湘教办通[2014]186号文);湖南省职业教育名师空间课堂建设项目(湘教科研通[2015]38号文);湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJB2013045);校级质量工程项目(KC1302;TD1501)
现代学徒制本质上是一种基于企业本位的职业教育,与学校本位的职业教育形态具有不同的课程体系。但从目前国内现代学徒制开展情况来看,大多还是从学校本位的角度构建课程体系,没有进行课程体系设计和学徒的系统培养,未构建具有现代学徒...
关键词：高职教育 软件技术专业 课程体系 现代学徒制 
基于现代学徒制人才培养模式的教学实践研究被引量：7
《智能计算机与应用》2016年第3期142-145,共4页左国才 符开耀 
湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题(XHB2015063);湖南省教育厅资助项目(14C0617);湖南省普通高校青年骨干教师培养对象资助项目(湘教办通〔2014〕186号文);湖南省职业教育名师空间课堂建设项目(湘教科研通〔2015〕38号文);湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJB2013045);校级质量工程项目(KC1302;TD1501)
现代学徒制的课程教学在企业和学校这两大主体中进行,相比较而言企业更重要。因此课程教学具有鲜明的自身特点,需要解决企业课程和学校课程实施、两个主体之间的课程关系、教师在课程实施过程中扮演的角色、课程评价等问题。但是目前大...
关键词：高职教育 软件技术专业 现代学徒制 
教务管理系统与宿舍门禁控制系统的数据实时同步研究
《智能计算机与应用》2015年第6期58-59,62,共3页左国才 符开耀 
湖南省教育厅资助项目(14C0617);2014年度湖南省普通高校青年骨干教师培养对象资助项目(湘教办通【2014】186号文);2015年湖南省职业教育名师空间课堂课程建设项目(湘教科研通【2015】38号文);湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJB2013045);湖南软件职业学院校级质量工程项目(KC1302;TD1501)
智慧校园建设过程中与高校各类信息系统数据交互频繁,基础数据依赖性较强,由于数据没有及时更新,导致各系统数据库的数据不一致,本文论述了如何实现教务管理系统中学生信息数据与宿舍门禁控制系统学生数据的实时同步,从而可为宿舍门禁...
关键词：宿舍门禁控制 教务管理 数据实时同步 
基于项目合作的软件技术专业教学团队建设研究与实践被引量：1
《智能计算机与应用》2015年第5期65-66,70,共3页左国才 符开耀 
湖南省教育厅资助项目(14C0617);2014年度湖南省普通高校青年骨干教师培养对象资助项目(湘教办通[2014]186号文件);2015年湖南省职业教育名师空间课堂课程建设项目(湘教科研通[2015]38号文件);湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJB2013045);湖南软件职业学院校级质量工程项目(KC1302;TD1501)
为了提高高职软件技术专业人才培养的质量,教学团队建设改革是关键。本文分析了目前高职院校软件技术专业教学团队建设中存在的主要问题,从双师型师资队伍的互培、课程资源的共建、教学团队建设的评价与考核等方面,探索基于项目合作的...
关键词：高职教育 软件技术专业 教学团队建设 校企深度融合 
基于工作过程的高职软件技术专业课程体系开发
《顺德职业技术学院学报》2014年第3期42-45,共4页左国才 符开耀 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJB2013045);院级精品课程建设项目(KC1302)
针对高职软件技术专业人才培养与软件职业技能要求相脱离的问题,提出基于工作过程构建软件技术专业课程体系。以岗位工作过程重构软件技术专业核心课程,以岗位工作目标设定学习目标,以岗位工作任务的逻辑顺序序列化课程内容,以岗位工作...
关键词：高职教育 软件技术专业 课程体系 工作过程导向 
数据库原理与SQL SERVER精品课程建设改革与实践被引量：1
《河北软件职业技术学院学报》2014年第3期42-44,共3页左国才 刘群 符开耀 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJB2013045);院级精品课程建设项目(KC1302);院级教学改革研究项目(JY1302)
为了培养适合软件行业岗位需求的高素质技能型人才,高职院校必须加强软件技术专业核心技能课程的改革,建设具有职业教育特色的课程,为学生提供优质的学习资源。结合精品课程——数据库原理与SQL SERVER的建设实践,从教学团队、教学内容...
关键词：精品课程 课程开发 教学设计 工作过程 
校企深度融合 工学有机结合——高职院校软件技术专业人才培养模式的研究与实践被引量：8
《河北软件职业技术学院学报》2014年第2期41-43,54,共4页左国才 刘群 符开耀 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJB2013045);院级精品课程建设项目(KC1302);院级教学改革研究项目(JY1302)
校企融合、工学结合是高职院校人才培养模式的科学定位。高职院校在软件技术专业人才培养上,应推行"校企深度融合、工学有机结合"人才培养模式,构建基于工作过程的课程体系,组建由企业、学校共同参与的多元化教学团队,创建共享、开放、...
关键词：高职 校企融合 工学结合 人才培养模式 
《数据库原理与SQLSERVER》精品课程建设改革与实践
《西安铁路职业技术学院学报》2014年第2期19-21,24,共4页左国才 刘群 符开耀 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目（ZJB2013045）,院级精品课程建设项目（KC1302）,院级教学改革研究项目（JY1302）.
为了培养出适合软件行业岗位需求的技术技能型人才，高职院校必须加强软件技术专业的核心技能课程的改革，建设具有职业教育特色的课程，为学生提供优质的学习资源。本文结合精品课程《数据库原理与SQLSERVER》的建设实践。从教学团队...
关键词：精品课程 课程开发 教学设计 工作过程 
基于任务驱动的JAVA程序设计课程的教学改革探索与实践被引量：2
《时代教育》2014年第12期17-17,共1页刘群 左国才 
院级教学改革研究项目(JY1302);湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJB2013045);院级精品课程建设项目(KC1302)
对于初次学习JAvA程序设计课程的学生，在学习该门课程的时候，上机课及实训课的实施效果不是很理想，给出以实用技能为核心，以综合案例为主线，以边讲边练为训练思路，以动手能力为合格目标，基于任务驱动的方式实施教学，提高学生实...
关键词：JAVA语言 任务驱动 项目案例 
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