全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GHB093162)

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高中艺术特色品牌塑造
《中国教育学刊》2013年第8期88-90,共3页谭龙 刘亚军 乔英萍 
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"艺术特色高中校本教材的研发和应用研究"(项目编号:GHB093162)研究成果
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：＂加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾＂,＂推动普通高中多样化发展,鼓励普通高中办出特色。＂河北省承德市第八中学（以下简称＂承德八...
关键词：普通高中 品牌塑造 艺术特色 多样化发展 经济社会发展 发展规划纲要 校本课程开发 教育改革 
基于现代技术的英语校本研究性学习模式——新型的英语教师终身学习模式研究报告
《祖国（教育版）》2013年第3期241-242,共2页刘亚军 齐洪雁 
本文系全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“艺术特色高中校本教材的研发和应用研究”（项目编号：GHB093162）研究成果
近年来随着中国与世界各国交往的逐步加深、对外贸易总量的逐步加大、中国传统文化在各国受到高度重视和广泛认可，中国的国际地位也越来越高，在世界上的影响也越来越大。改革开放使中国走向世界，从而又好又快的发展，这需要掌握大多...
关键词：研究性学习模式 现代技术手段 英语教师 终身 校本 中国传统文化 英语学习方式 教学实践 
英语校本课程应正视环境及文化差异
《考试（综合版）》2013年第3期103-103,共1页齐洪雁 刘亚军 
本文系全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“艺术特色高中校本教材的研发和应用研究”（项目编号：GHB093162）研究成果
多年前的一个下午，联合国教科文组织的两名官员未经邀请到我校考察热河文庙的有关情况，当时我校还没有搬到新校区，校舍一直坐落于热河文庙之内。当他们进入会客厅时，出于礼貌我对他们说：”Sitdown，please!It，
关键词：文化差异 校本课程 联合国教科文组织 环境 正视 英语 PLEASE 新校区 
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