全国教育科学规划课题(FIB070335)

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我国会计人才培养现状的调查分析被引量：9
《新会计》2011年第3期55-57,31,共4页万晓文 
全国教育科学规划"十一五"国际级课题"我国高校应用型人才培养模式研究"(FIB070335)的子课题;山东省软科学研究计划项目"面向市场的目标导向型财经人才培养模式-基于会计人才培养"(2008RKA257)的阶段性研究成果
随着经济发展,我国会计教育也面临着越多越多的挑战,会计人才培养存在着诸多问题亟需尽快解决和改进。本文将在问卷调查的基础上,总结我国会计人才培养存在的主要问题,进而得出初步的结论,并在此基础上对我国今后会计人才培养提出一些...
关键词：会计人才 培养 问题 对策 
大众教育阶段我国会计本科人才培养的市场导向选择被引量：2
《财会通讯（上）》2010年第11期30-31,共2页焦蒙蒙 万晓文 
全国教育科学规划"十一五"国家级课题"我国高校应用型人才培养模式研究"(FIB070335)的子课题;山东省软科学研究计划项目"面向市场的目标导向型财经人才培养模式研究---基于会计人才培养"(2008RKA257)阶段性研究成果
一、引言 按照西方学者对高等教育的划分，高等教育按照总体规模可以分为精英高等教育、大众高等教育和普及高等教育三个阶段，依据高等教育总体规模的划分，我国目前的高等教育已经由精英教育步人大众教育阶段。在我国高等教育总体框...
关键词：大众高等教育 会计专业教育 教育阶段 市场导向 人才培养 精英高等教育 本科 总体规模 
市场导向下的我国会计人才培养目标研究被引量：5
《新会计》2010年第5期62-66,共5页万晓文 
全国教育科学规划"十一五"国家级课题"我国高校应用型人才培养模式研究"(FIB070335)的子课题;山东省软科学研究计划项目"面向市场的目标导向型财经人才培养模式研究--基于会计人才培养"(2008RKA257)的阶段性研究成果
依据高等教育总体规模划分,我国目前的高等教育已经由精英教育步入大众教育阶段。在我国高等教育总体框架内,会计专业教育更是蓬勃发展。改革开放以来,各类高校纷纷设置会计专业,至今几乎达到＂全民办会计＂的地步。
关键词：会计人才培养 目标研究 市场导向 会计专业教育 高等教育 总体规模 教育阶段 精英教育 
谈我国会计专业研究生培养模式改革与对策被引量：1
《新会计》2009年第8期15-18,共4页万晓文 
全国教育科学规划"十一五"国家级课题"我国高校应用型人才培养模式研究"(FIB070335)的子课题;山东省软科学研究计划项目"面向市场的目标导向型财经人才培养模式研究--基于会计人才培养"(2008RKA257)的阶段性研究成果
我国现行会计专业研究生培养模式改革的目标是，要不断探索和发现在新形势下适应研究生教育本质特征的，借鉴西方国家研究生教育先进经验的，并且符合中国国情和社会需要的会计专业研究生培养的新模式。改革旧培养模式和推进新培养模式...
关键词：研究生培养模式 改革与对策 会计专业 研究生培养质量 研究生教育 教育本质 西方国家 社会需要 
美国会计教育研究的回顾及启示——兼论我国会计教育改革被引量：22
《山西财经大学学报（高等教育版）》2009年第2期16-20,共5页万晓文 
全国教育科学规划"十一五"国家级课题"我国高校应用型人才培养模式研究"(FIB070335)的子课题;山东省软科学研究计划项目"面向市场的目标导向型财经人才培养模式研究--基于会计人才培养"(2008RKA257)的阶段性研究成果
近一个世纪以来,美国会计教育及其研究水平一直处于世界领先地位,其成功的经验值得世界各国加以借鉴。文章在回顾美国近20年来会计教育研究和实践的主要成果的基础上,对我国会计教育改革提出了相应的建议。
关键词：美国会计教育 中国会计教育 会计教育研究 
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