湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08CJJ008)

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高等教育视野中的新课程小学英语师资培养问题与策略——以湖南省为例的优化研究被引量：5
《高等函授学报（哲学社会科学版）》2012年第3期39-45,共7页刘炜 
湖南省教育科学十一五规划课题"湖南省高等院校小学英语教师职前培养研究"(项目编号XJK08CJJ008);全国基础教育外语教学研究资助金项目"基础教育职前英语教师教育课程设置研究"(JJWYYB2009084)研究成果之一
高等教育视野中的小学英语课程师资培养是我国新世纪基础教育课程改革引发的一项新课题。本文基于作者前期相关调研,指出并分析国内大学化小学英语教师教育实践在培养机构、专业框架、培养目标、课程设置、研究基础等维度存在的问题,从...
关键词：高等学校 教师教育 小学英语师资培养 优化研究 
高等院校参与小学英语师资培养的现状调查与分析——以湖南高校为例被引量：3
《高等函授学报（哲学社会科学版）》2012年第1期15-20,23,共7页刘炜 
湖南省教育科学十一五规划课题"湖南省高等院校小学英语教师职前培养研究"(项目编号XJK08CJJ008);全国基础教育外语教学研究资助金项目"基础教育职前英语教师教育课程设置研究"(JJWYYB2009084)研究成果之一
本文以湖南省为例实证调查当前国内高等院校参与小学英语师资培养的现状,结果表明:参与高校在类型上涉及高职高专和本科院校,但专门从事小学英语师资培养的院校寥若星辰;高校参与度在培养目标/就业方向、专业方向、课程设置的综合评价...
关键词：小学英语课程 师资培养 高校参与 现状调查与思考 
小学英语师资培训检视:问题与思考——以湖南省为例被引量：2
《教育实践与研究（小学版）（A）》2011年第8期16-18,共3页刘炜 
湖南省教育科学十一五规划课题"湖南省高等院校小学英语教师职前培养研究"(课题编号:XJK08CJJ008)阶段性研究成果之一
在小学英语课程实施中,采用以"培训为主"策略解决师资问题,却已收到一定的成效。但其培训目标、培训主体、受训教师、培训内容尚存在一些问题需要改善。因此,小学英语师资培训要在把握培训政策、借鉴师资培训理论、反思师资培训实践的...
关键词：小学英语 师资培训 问题与思考 
困境与超越：小学英语课程实施过程中的师资队伍建设——从转岗在职培训走向职前专业培养被引量：2
《中小学英语教学与研究》2011年第6期13-19,23,共8页刘炜 
本文为湖南省教育科学十一五规划课题“湖南省高等院校小学英语教师职前培养研究”（项目编号：XJK08CJJ008）研究成果之一.
引言 师资是构成教育条件的首要资源。加强小学英语师资队伍建设是开设小学英语课程和推进小学英语教学工作的核心任务。小学开设英语课，首先要解决教师问题。一是数量，二是质量。（胡春洞，2004）“小学英语教师的数量和质量是小学...
关键词：小学英语课程 师资队伍建设 专业培养 在职培训 课程实施 转岗 困境 教育条件 
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