新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划重点课题

作品数：17被引量：66H指数：4
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相关作者：杨俊敏鲍晓玲毕存箭刘跃峰管和疆更多>>
相关机构：新疆师范大学石河子大学新疆教育学院新疆医科大学第一附属医院更多>>
相关期刊：《新疆财经大学学报》《中国成人教育》《河北体育学院学报》《兵团教育学院学报》更多>>
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相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
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新疆高等教育与劳动力市场变化的协调发展分析被引量：2
《国家教育行政学院学报》2012年第8期23-28,共6页蔡文伯 王学峰 韩瑞娟 
新疆维吾尔自治区教育科学"十一五"规划重点课题(071012)
随着区域社会经济的发展新疆劳动力市场呈现出由低级向高级发展的变化趋势,因此,分析新疆高等教育发展与劳动力市场变化的关系十分必要,只有这样才能使新疆高等教育培养和输送的人才不断满足劳动力市场的需要。本文对新疆高等教育发展...
关键词：高等教育 劳动力市场 相关分析 
影响新疆维吾尔族中小学生数学成绩的内在因素研究被引量：4
《民族教育研究》2011年第6期29-31,共3页阿力木.阿不力克木 
新疆维吾尔自治区教育科学"十一五"规划重点课题"提高维吾尔;哈萨克等少数民族学生数学教学质量研究"(项目编号:070847)的阶段性成果
影响新疆维吾尔族中小学生学习数学的因素既有来自学生内部的,也有来自学生外部的。经研究发现,影响新疆维吾尔族中小学生数学学习成绩的主要内在因素包括自我效能感、归因、情感、数学学习方式和性别差异等。
关键词：维吾尔族学生 数学成绩 影响 内部因素 
维汉大中学生主观幸福感的跨文化研究被引量：3
《新疆师范大学学报（自然科学版）》2010年第2期34-40,共7页杨俊敏 田玲 王洪蕾 刘跃峰 
新疆维吾尔自治区教育科学"十一五"规划重点课题(070506);中央与地方共建高校特色优势学科实验室;新疆师范大学重点实验室资助项目
目的:研究维汉大中学生在主观幸福感上的差异,对主观幸福感进行跨文化的验证。方法:分层随机抽样3000名维汉大中学生作为研究对象,通过总体幸福感量表(GWB)进行调查,量表由33项构成,除了评定主观幸福感,本量表还通过将其内容组成6个分...
关键词：维汉大中学生 主观幸福感 跨文化 
实习医师规范化培训新模式的研究与实践被引量：4
《中国高等医学教育》2010年第11期36-38,共3页张源明 赛格林 吴迪 温浩 
新疆维吾尔自治区教育科学"十一五"规划重点课题(项目编号070371)
临床实习是高等医学院校全程教育中一个极其重要的阶段,是决定能否培养出合格临床医师的关键环节。随着医学模式的转变及目前严峻的医疗形势,就如何提高临床实践教学质量,我们提出了新的实习医师培训模式,期待通过实习医师规范化培养,...
关键词：实习医师 规范化培训 模式 
喀什地区维吾尔族7～18岁青少年身体形态指标分析被引量：24
《中国学校卫生》2010年第11期1360-1362,共3页杨俊敏 毕存箭 苏煜 
新疆维吾尔自治区教育科学"十一五"规划重点课题(编号:070506);新疆多民族体质健康与评价实验室资助项目(dmztz201001)
目的了解新疆维吾尔族青少年身体形态的变化规律、发展趋势、城乡间存在的差异及其原因,为提高维吾尔族青少年健康水平提供依据。方法按照国家相关规定的方法、标准对新疆喀什地区6 294名维吾尔族青少年的身体形态指标进行测试、统计与...
关键词：体型 生长和发育 对比研究 青少年 少数民族 维吾尔族 
多元文化整合数学教育理论被引量：4
《数学教育学报》2010年第5期31-35,共5页阿力木·阿不力克木 
新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划重点课题——提高维吾尔、哈萨克等少数民族学生数学教学质量研究(070847)
新疆的少数民族数学教育是多种语言和多元文化环境中的数学教育．多元文化整合数学教育指一个多民族国家的数学教育文化在担负人类共同数学教育文化传递功能的同时，不仅要担负起传递本国各民族共同优秀传统数学教育文化的功能，也要担...
关键词：多民族 多种语言 多元文化 数学教育 数学课程资源 
体育课不同动机气氛对维、汉大中学生主观幸福感影响的干预研究被引量：7
《北京体育大学学报》2010年第5期96-100,共5页鲍晓玲 杨俊敏 张江英 
新疆维吾尔自治区教育科学"十一五"规划重点课题(070506)
选取大学、中学的汉族和维吾尔族10个教学实验班,进行两种不同的动机气氛的教学,以课堂气氛为自变量、Ames的TARGET教学模式为指导,在体育课堂中创设学习气氛和成绩气氛,进行了为期8周的两种课堂气氛的教学实验,考察动机气氛对主观幸福...
关键词：大中学生 动机气氛 主观幸福感 
体育课动机气氛对维汉中学生目标定向、社会性体格焦虑的影响被引量：3
《西安体育学院学报》2010年第2期247-251,共5页鲍晓玲 杨俊敏 刘跃峰 
新疆维吾尔自治区教育科学"十一五"规划重点课题(070506)
选取中学的维吾尔族和汉族教学班,进行两种不同的动机气氛的教学,考察动机气氛对目标定向和社会性体格焦虑的影响。以课堂气氛为自变量、Ames的TARGET教学模式为指导,在课堂中营造学习气氛和成绩气氛。在选取的大、中学维汉10个教学班...
关键词：体育课 动机气氛 目标定向 社会性体格焦虑 
维、汉大中学生身体自尊的跨文化研究被引量：1
《西安体育学院学报》2010年第1期53-57,共5页杨俊敏 郭振东 宁新辉 
新疆维吾尔自治区教育科学"十一五"规划重点课题(070506)
研究维汉大中学生在身体自尊上的差异,对身体自尊进行跨文化的验证,结果显示,身体自尊的民族差异具有显著性,即维吾尔族学生比汉族学生更关注自己的身体自尊,更关注自己的外表、体重和体型;总体被试的身体自尊男生明显高于女生,差异具...
关键词：维、汉大中学生 量表 身体自尊 跨文化 
贫困大学生心理压力调查分析及教育对策探讨被引量：2
《中国成人教育》2009年第24期110-111,共2页周生江 周正红 杨卫华 孙桂香 
新疆维吾尔自治区教育科学"十一五"规划重点课题(编号070123);石河子大学哲学社会科学发展规划重点项目(编号RWSK2005-Z04)
本文使用自编《大学生心理压力现况调查问卷》,对我校828名贫困大学生进行调查,了解目前贫困生面临的主要压力源,并通过对影响贫困生应激反应因素的分析,针对贫困生应激反应现状,探讨缓解压力的方法和途径,帮助贫困生减轻心理压力,提升...
关键词：贫困大学生 心理压力 教育对策 
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