信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究

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相关作者：章国英石良武陈梅刘雍潜李龙更多>>
相关机构：内蒙古师范大学第二军医大学湖南商学院西北民族大学更多>>
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相关主题：信息技术大学生教育技术网络课程信息技术环境更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理语言文字更多>>
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体育文化欣赏课对大学生美育效果的调查被引量：1
《体育文化导刊》2015年第9期168-170,176,共4页李义君 
国家社科基金"十一五"规划课题<信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究>(课题号:BCA060016)
通过问卷调查和回访反馈的调研方式,分析体育文化欣赏对学生美学教育的效果,旨在丰富学生对体育美的认识和提高观赏体育比赛的欣赏水平。体育文化欣赏选修课是目前学校开设的人文素质选修课之一,根据多年来教授体育文化欣赏选修课的教...
关键词：体育教育 体育文化欣赏课 美育效果 大学生 
信息技术环境下问题设计强化自主思维在内科护理教学上的应用研究
《广东职业技术教育与研究》2013年第6期95-98,共4页李芳 王捷 孙必华 
全国教育科学"十一五"规划国家一般项目"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"专项课题下子课题的结题论文
目的:本研究旨在通过充分利用信息技术的前提下,以"问题设计教学"模式为基本框架的教学研究,探索促进学生在理解问题的基础上主动学习,最终达到提高学生分析与解决问题能力的目的的有效教学方法。方法:笔者以"问题设计教学"模式为基本框...
关键词：信息技术 问题设计 自主思维 内科护理 
大学信息技术教育课程体系研究与实践被引量：10
《现代教育技术》2013年第11期56-59,65,共5页梅龙宝 柳超 邓安远 
国家社会科学基金(教育学科)"十一五"规划课题"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"(BCA060016);中国教育技术协会"十一五"规划课题"大学信息技术教育课程建设研究"(2007G277)基金项目资助
分析大学信息技术教育存在的问题,通过研究与实践探索,构建了基于能力驱动的信息技术教育目标和课程体系,提出了以"信息文化-信息技术-信息应用"为主线的课程内容结构,实现了课程内容结构、资源形态和学习支持服务的立体融合,探索了大...
关键词：大学信息技术教育 课程目标与体系 内容结构 立体化资源 教学模式 
多元教学方式对多学科信息化教学的优化与提高被引量：2
《中国医学教育技术》2013年第1期6-10,共5页李冰 王亚平 谢百治 王延军 陈云虹 梅文 李龙 庄孝彰 罗辉 张力 罗虹 张凌 刘小鸿 卞亚红 
国家规划课题"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究";总后卫生部计划项目"医学教育技术应用标准编写研究";"信息技术条件下医学课程日常教学模式研究"
信息化教学是当代教育的主流趋势,但投入巨大而应用实效不理想,是深层影响其科学发展的瓶颈。文章依托国家规划课题"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"和多项军队计划项目,重点从方便多学科师生主体的实践应用角度,...
关键词：多元化 信息化 教学方式 优化创新 
多元化理念促进信息化教学培训的启示与探索被引量：2
《中国教育信息化（基础教育）》2013年第2期64-66,共3页郭玉军 李冰 王亚平 罗虹 
国家社科金"十一五"规划教育学课题<信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究>(BAC060016)
文章指出了多元化教学新理念对信息化教学培训的启示与指导意义,阐述了广大教师经过信息化教学培训的引导和激励,在信息化教学环境建设中,对信息化教学环境的功能多元化、信息资源的组织多元化、信息技术支持的多元化,积极发挥主观能动...
关键词：多元化 教学培训 信息化教学 
基于迪克·凯瑞模型的“思维导图”教学设计被引量：3
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2012年第9期90-96,共7页张利桃 郭伟 
国家社会科学基金(教育科学)"十一五"规划国家课题"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"(BCD060016)子课题"信息技术课程与教学研究"
迪克·凯瑞教学设计模型以其系统化、操作性强的特点对教学设计领域产生了巨大的影响。选择内蒙古师范大学传媒学院教育技术专业"数字化学习"课程中的"思维导图"模块,基于迪克·凯瑞模型进行教学设计,供教学设计实践者进行交流和研讨。
关键词：迪克·凯瑞教学设计模型 思维导图 教学设计 
医学生口语课程纠错需求与教师纠错行为调查——基于本科生在线英语培训的对比研究被引量：1
《中国医学教育技术》2012年第5期550-552,共3页贾凌玉 许崇钰 胡继岳 
全国教育科学"十一五"规划国家课题"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"(BCA060016)的系列研究成果之一
通过对160名参加在线英语培训的医学本科生进行问卷调查和个别访谈,了解医学生对口语错误由谁纠正、何时纠正以及如何纠正的需求,并通过对16名口语教师的网络课程观察和问卷调查了解教师的课堂纠错行为,指出网络环境下教师和学生对待纠...
关键词：在线英语口语 医学生 纠错 问卷调查 对比研究 
开放教育网络教学平台短信应用模式的研究被引量：3
《中国远程教育》2012年第7期83-86,共4页翟迎建 
国家社科基金"十一五"规划(教育科学)国家一般课题"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"(批准号:BCA060016)的子课题的研究成果
伴随移动通信技术的广泛应用,Web短信应用不断融入传统网络教学平台,使得师生之间能够在网络教学系统中通过收发短信随时随地进行教学交互,教师能够以多种形式最大限度地为学生提供学习支持服务。本文论述网络教学平台中现存的两种短信...
关键词：Web短信 改进模式 短信猫 
“主题词”教学法——以“非齐次线性方程组解的结构”课堂教学为例探究大学数学课程的创新性教学方法被引量：1
《河套学院论坛》2011年第4期10-13,共4页张晓军 
国家社会科学基金"十一五"规划(教育学科)国家一般课题<信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究>(批准号:BCA060016)的子课题批准单位:中国教育技术协会
本文结合课堂实例,阐述了主题词教学法的原则、手段、目的,并辅以一个章节教学内容的实录,展示了该教学法的实施过程,以求对大学数学的教学法作一些改革性的探索。
关键词：主题词 教学法 直观感觉 理性认识 
“主题词”教学法——以“非齐次线性方程组解的结构”课堂教学为例探究大学数学课程的创新性教学方法被引量：14
《新天地（开拓教育新天地）》2011年第12期8-9,共2页张晓军 杨树生 
国家社会科学基金“十一五”规划（教育学科）国家一般课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》（批准号：BCA060016）的子课题.批准单位：中国教育技术协会.
本文通过具体案例详细阐述了在信息技术与教育技术环境下，通过实验、探究、总结获得的适合各个层次和各种类型课程的有效的课堂教学效果最优化的创新性教学方法——“主题词”教学法。
关键词：主题词 教学法 直观感觉 理性认识 
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