教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(13JJD880016)

作品数：10被引量：145H指数：4
导出分析报告
相关作者：刘良华王少非崔允漷曾世萍方小娟更多>>
相关机构：华东师范大学台州学院华南师范大学东华大学更多>>
相关期刊：《国家教育行政学院学报》《教育研究》《湖南师范大学教育科学学报》《全球教育展望》更多>>
相关主题：大众教育教育学派教师专业发展教学专业文武双全更多>>
相关领域：文化科学政治法律哲学宗教历史地理更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
劳动的转型与体育的崛起被引量：11
《国家教育行政学院学报》2018年第10期16-21,共6页刘良华 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题(13JJD880016)
民族的强大需要德智体美劳五育并进,但五育之中,劳动与体育乃是基础与开端。科学与艺术促成了劳动形式的转型,也由此满足人的追求安逸享乐的本性,但过于追求科学与艺术将导致身体的衰落。强身健体的关键途径是在科技发达的社会,让身体...
关键词：体育 劳动 动静结合 文武双全 
精英教育还是大众教育?——尼采教育哲学中的矛盾关系及其解决思路被引量：3
《山西大学学报（哲学社会科学版）》2018年第4期65-71,共7页刘良华 覃晓思 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"叙事的行动研究与教师教育课程改革"(13JJD880016)
尼采教育哲学貌似存在两个矛盾,这两个矛盾给读者带来了相应的困惑:第一,尼采为何既强调权威又重视服从?第二,尼采为何既强调阳刚的权力意志,同时却又重视柔软的宗教与善意的谎言?本研究从尼采的文本出发,从中分析出精英教育与大众教育...
关键词：精英教育 大众教育 主人道德 奴隶道德 
生存教育学派的人类学视角
《广东技术师范学院学报》2018年第1期1-6,共6页熊明安 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"叙事的行动研究与教师教育课程改革"(课题批准号:13JJD880016)
有关教育的起源,学界早已提出"摹仿起源论""宗教起源论""劳动起源论"等几种不同的观点。生存教育学派认为,教育乃是出于生存的需要。我们称之为"生存起源论"。生存起源论并不完全等同于生物起源论,后者认为教育既是人类社会现象,也是动...
关键词：生存教育学 生存教育学派 生命教育学 
三世说与课程变革被引量：1
《湖南师范大学教育科学学报》2017年第2期1-5,共5页刘良华 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"叙事的行动研究与教师教育课程改革"[13JJD880016]
按照"三世说"的思路,社会发展呈现为据乱世、升平世与太平世三个阶段。社会变迁往往导致教育变革,并由此呈现出不同的教育改革方案。据乱世重视法制教育、劳动技术教育和军事教育等"谋生教育";太平世追求审美游戏式的"浪漫教育"或"自由...
关键词：三世说 儒家教育学派 浪漫教育 文质彬彬 
《尚书》的政治教育
《上海教育科研》2016年第11期16-19,共4页刘良华 
刘良华主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大课题<叙事的行动研究与教师教育课程改革>(课题批准号:13JJD880016)的研究成果之一
《尚书》共58篇,其核心篇目为《尧典》《舜典》《大禹谟》与《洪范》。《尧典》和《舜典》重视孝爱;《大禹谟》强调勤俭谦逊并由此而提出精一执中;《洪范》关注"皇极"与权力限制。三者的共同主题是德主刑辅。而德主刑辅正是《尚书》一...
关键词：尚书 尧帝 孝爱 德主刑辅 
社会组织在促进教育公平中的作用被引量：3
《外国中小学教育》2016年第10期7-14,共8页黄忠敬 方小娟 
教育部人文社科重点研究基地2013年度重大项目“公平视域下中小学与政府、社会的关系研究”的阶段性成果(项目批准号:13JJD880016);上海市教育创新项目“基础教育国际化进程中国家安全”(14ZS047)的阶段性成果
无论是构建和谐社会还是促进教育公平,社会组织都起着积极的推动作用。我国的社会组织在教育改革与发展不断深入的过程中也得到了较快发展。本文分析了社会组织迅速发展的背景,介绍了社会组织的类型与功能,并以国际救助儿童会为研究个...
关键词：社会组织 教育公平 国际救助儿童会 
立足于自然法的教学改革及其行动研究被引量：5
《全球教育展望》2015年第2期11-19,共9页林秋玉 刘良华 
广东省广州市教育科学"十二五"规划课题<"礼乐教学"的行动研究>(课题编号:12B045);教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"叙事的行动研究与教师教育课程改革"(课题编号:13JJD880016)的研究成果之一
传统教学强调分散的知识点的教学或系统的讲授。立足于自然法的教学强调学生的整体学习和自学。整体学习旨在使学生在做中学的过程中体验知识学习的意义,使学习成为真正的有意义学习。自学辅导教学旨在让学生自己阅读、自己练习和自己...
关键词：自然法 整体学习 自学辅导教学 兴发教学 
卢梭的教育意图被引量：7
《华东师范大学学报（教育科学版）》2015年第1期11-17,共7页刘良华 曾世萍 
教育部人文社科重点研究基地重大课题"叙事的行动研究与教师教育课程改革"(13JJD880016)
卢梭的《社会契约论》和《爱弥儿》之间似乎存在某种矛盾和紧张关系。《社会契约论》以"社会"为取向,否定人的"自然状态";《爱弥儿》以"个人"为取向,强调"自然教育"。然而根据卢梭本人的教育意图,二者实际上是一以贯之的。卢梭的"社会...
关键词：社会契约论 爱弥儿 大众教育 立法家的教育 
教师专业发展即专业实践的改善被引量：114
《教育研究》2014年第9期77-82,共6页崔允漷 王少非 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“叙事的行动研究与教师教育课程改革研究”(项目编号:13JJD880016)的研究成果之一
教师专业发展滥觞于对专业地位的追求,隐含着专门职业高于一般职业的假定,但如今看来这种假定未必成立。理解专业有不同的视角:专业是一种实践,专业规定了边界,专业还意味着精熟。如果从这些视角来理解专业,那么教师专业发展就是教师专...
关键词：教学专业 教师专业发展 教师专业实践 
现象学的三个路向被引量：1
《山西大学学报（哲学社会科学版）》2014年第1期6-14,共9页刘良华 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"叙事的行动研究与教师教育课程改革"(13JJD880016)
有关现象学的解释已经出现种种争议或误解,某些争议和误解来自现象学自身的分化。从胡塞尔本人的著作来看,现象学哲学主要包含三个路向:有关本质直观的先验哲学、描述现象学、哲学解释学。三者之中,先验哲学是现象学的核心并构成后两者...
关键词：现象学 先验现象学 描述现象学 解释学现象学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部