云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 国家社会科学基金(13AYY004)

国家社会科学基金(13AYY004): 作品数：38被引量：118H指数：6; 导出分析报告; 相关作者：刘巧云黄昭鸣赵航卢海丹贺晓琴更多>>; 相关机构：华东师范大学上海市残疾人康复职业培训中心北京联合大学安顺学院更多>>; 相关期刊：《中国儿童保健杂志》《心理科学》《辽宁高职学报》《听力学及言语疾病杂志》更多>>; 相关主题：听障儿童儿童听觉学前儿童语言障碍更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

学前儿童词语命名能力的发展及错误类型分析被引量：3: 《听力学及言语疾病杂志》2019年第6期595-599,共5页刘巧云陈珊珊武慧多张艳丽黄昭鸣; 国家社科基金项目（13AYY004）;国家语委研究项目（YB135-81）; 目的分析学前儿童的词语命名能力及发展特征,为正常发展儿童语言教学和特殊儿童的语言康复治疗提供依据。方法采用自编儿童词语命名能力评估表,对206例3~5岁正常发展儿童词语命名能力进行评估,分为3岁^(36例)、3岁6个月^(32例)、4岁^(32...; 关键词：学前儿童词语命名语言障碍儿童语言干预

上海市配戴助听器的在校生普通话声母清晰度的现状分析被引量：3: 《基础教育》2019年第2期82-89,共8页张云舒刘巧云; 国家社会科学基金重点项目<学前特殊儿童汉语语言治疗标准研究>(项目批准号:13AYY004);国家语委"十三五"科研规划2018年度科研项目<儿童语障成因与教育训练策略研究>(项目批准号:YB135-81); 本研究目的在于了解配戴助听器的上海听障在校生的字、句水平的声母清晰度达标情况、难度分析以及错误走向,从而为听障在校生的构音语音障碍治疗提供建议。对3-23岁的64名听障在校生进行字句水平的语音清晰度测试,研究结果表明:1)不同...; 关键词：声母清晰度听障在校生助听器

基于“互联网+”的言语康复师培训模式的构建与实施被引量：8: 《残疾人研究》2019年第1期75-79,共5页张云舒刘巧云陈思齐黄昭鸣; 国家社科基金重点项目:学前特殊儿童汉语语言治疗标准研究(13AYY004);国家语委"十三五"科研规划2018年度科研项目<儿童语障成因与教育训练策略研究>(YB135-81); 言语障碍在特殊儿童中普遍存在,影响特殊儿童与他人的沟通交流,需要言语康复师为其提供个别化的康复服务,促进其相应能力的提升。然而目前特殊教育学校中能提供相关康复服务的教师极少。传统的培训模式由于时间、空间和人力资源的限制,...; 关键词：言语康复师互联网+ 在职培训

听障儿童心理健康支持系统的构建: 《中国听力语言康复科学杂志》2018年第3期161-164,共4页刘巧云; 国家社会科学基金项目(13AYY004);上海市残疾人康复重点学科建设项目:听障儿童康复(2015ZDXK-TZKF); 本文综述了听障儿童的心理健康状况、特征及影响因素,基于生态系统理论,分层讨论了从微观系统、中间系统、外层系统、宏观系统、时间系统和网络系统驱动的听障儿童心理健康支持体系,以期为临床指导听障儿童心理健康教育,为听障儿童营造...; 关键词：生态系统理论听障儿童心理健康

刺激频率与词汇类型对不同语言能力儿童新异词汇理解的影响被引量：5: 《学前教育研究》2018年第2期25-34,共10页王艳霞 KIM Ha-kyung 过月郑钦刘晓明肖永涛; 国家社会科学基金项目"学前特殊儿童汉语语言治疗标准研究"(项目号:13AYY004);北京市教育科学"十二五"规划一般课题"首都基础教育阶段特殊儿童教育康复资源研究"(项目号:DAB14008);北京联合大学2015校级重点教研项目"教育康复专业复合型人才培养目标定位研究与实践"(项目号:JJ2015Z004);"脑瘫合并言语障碍患儿小组言语训练的疗效观察"(项目号:K2014025);华东师范大学教育学部第二届大学生科研基金"刺激频率与词汇类型对学前儿童‘快速映射(fast mapping)’能力的影响研究"(项目号:FOE2016KC05); 词汇是语言发展的基础,研究影响新异词汇学习的因素对于促进儿童语言获得与发展具有重要意义。本研究采用2(语言能力:高/低)×3(刺激频率:3/5/10次)×2(词汇类型:实物名词/动作动词)的三因素混合实验设计,考察刺激频率与词汇类型对不同...; 关键词：词汇理解刺激频率词汇类型语言能力快速映射

中度智力障碍学生实词理解能力研究被引量：3: 《中国特殊教育》2018年第2期16-20,32,共6页郭强颜晗刘巧云冯敏; 2013年国家社会科学基金"十二五"规划2013年度重点项目"学前特殊儿童汉语言语治疗标准研究"(项目批准号:13AYY004)的研究成果之一; 本研究通过两个实验探讨中度智力障碍学生的实词理解能力。实验参考PPVT-R测验形式,采用听词-指认图片的方式分析中度智力障碍学生对名词、动词亚类型的理解。结果发现:(1)中度智力障碍学生理解指物名词优于指人名词,抽象名词理解最差;...; 关键词：智力障碍名词理解动词理解

三～五年级学习困难儿童阅读理解能力的特征研究: 《中国儿童保健杂志》2018年第1期3-6,共4页张晴刘巧云赵航文秀秀卢海丹杜晓新; 国家社会科学基金(13AYY004);上海市哲学社会科学教育学科青年基金资助项目(B1602); 目的了解三~五年级学习困难儿童阅读理解能力的发展情况、特征及规律,为学习困难儿童的阅读理解能力康复训练提供实证依据。方法选取63名学习困难儿童和76名正常儿童,采用林宝贵等编制的"中文阅读理解能力测验"量表进行测试,采用多因素...; 关键词：学习困难儿童阅读理解特征

对接区域产业经济发展专业建设思考--以抚顺职业技术学院为例: 《辽宁高职学报》2017年第12期19-20,31,共3页陈锡德; 作为地方高职院校应结合区域产业经济发展积极融入区域发展中。鉴于此,针对抚顺区域经济发展现状,对抚顺职业技术学院专业建设现状、下一步建设思路做了简要分析,为学院专业发展提出了行之有效的措施和办法:进行专业结构调整;专业设置...; 关键词：区域产业经济专业建设高职院校

自闭症谱系障碍儿童视听双通道言语知觉特征被引量：3: 《中国特殊教育》2017年第12期19-24,共6页王玉珏高晓慧陈希楠刘巧云; 2013年国家社科重点项目"学前特殊儿童汉语言语治疗标准研究"(项目编号:13AYY004); 采用McGurk效应研究范式,探究自闭症谱系障碍儿童和普通儿童在纯听、视听一致和视听不一致言语刺激模式下的言语知觉特征。结果:(1)自闭症谱系障碍儿童在纯听及视听一致刺激模式下的言语辨识成绩显著低于普通儿童;(2)两类儿童言语知觉...; 关键词：自闭症谱系障碍视听双通道言语知觉 McGurk效应

健听成人竞争句测试的影响因素研究: 《听力学及言语疾病杂志》2017年第5期455-459,共5页贺晓琴赵航刘巧云张梓琴张畅芯陶仁霞韩琨; 国家社会科学基金资助项目(13AYY004);教育部人文社科青年基金资助项目(15YJC880142); 目的探讨健听成人竞争句测试的影响因素,为儿童竞争句测试表的编制及中枢听处理障碍诊断工具的研发提供参考。方法应用语义竞争、句子成分竞争、语音竞争三种类型竞争句测试表,采用2×2×3三因素混合实验设计,对48例健听成人(46例右利手...; 关键词：竞争句测试中枢听处理耳别

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