国家科技支撑计划(2012BAI36B03)

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相关作者：寇彧姚梅林刘翔平刘儒德张和云更多>>
相关机构：北京师范大学应用实验心理北京市重点实验室温州医科大学香港中文大学更多>>
相关期刊：《中国科技成果》《中国心理卫生杂志》《中国特殊教育》《心理发展与教育》更多>>
相关主题：青少年中介作用亲社会行为心理健康大学生更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>
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童年期创伤对大学生抑郁的影响:早期适应不良图式和负性生活事件的作用被引量：9
《心理学探新》2020年第3期277-282,共6页秦红霞 许燕 史慧玥 蒋奖 
国家自然科学基金面上项目(31671160);国家科技支撑计划项目(2012BAI36B03);贵阳孔学堂阳明心学与当代社会心态研究院重大课题(KXTXT201601);教育部人文社科规划基金项目(19YJAZH117)。
目的:考察早期适应不良图式、负性生活事件在童年期创伤与大学生抑郁间的影响机制。方法:采用童年期创伤问卷、Young图式问卷短版中文修订版、青少年生活事件量表及90项症状自评量表对1423名大学生进行调查,结果表明:(1)童年期创伤既可...
关键词：大学生抑郁 童年期创伤 早期适应不良图式 负性生活事件 
道德“沾光”效应:道德评价对道德自我知觉及道德行为的影响被引量：4
《心理科学》2020年第3期519-525,共7页杨颖 焦丽颖 许燕 高树青 
国家自然科学基金面上项目(31671160);国家科技支撑计划项目(2012BAI36B03);贵阳孔学堂阳明心学与当代社会心态研究院重大课题(KXTXT201601)的资助。
人们喜欢关注道德事件并表达自己的立场。以往研究发现回忆自己(而非他人)的道德行为能影响个体的道德自我知觉和道德行为。本研究关注参与道德评价是否会对个体的道德自我和道德行为产生影响。2个研究共同发现:(1)存在道德"沾光"效应:...
关键词：道德评价 道德自我知觉 道德行为 道德“沾光”效应 
父母和班主任自主支持对青少年幸福感和孤独感的影响：个体为中心的视角被引量：8
《心理科学》2019年第4期827-833,共7页李若璇 刘红瑞 姚梅林 
国家科技支撑计划项目“基于学校—家庭一体化的纵向心理健康教育和心理疏导的应用示范研究”(2012BAI36B03)的资助
为探讨不同来源自主支持对青少年幸福感和孤独感的影响,采用问卷调查的方法,测量了2941名青少年感知到的父母和班主任自主支持、生活满意度、积极情感、消极情感和孤独感。结果发现:(1)存在四个自主支持潜在剖面:父母低-班主任较高自主...
关键词：父母自主支持 教师自主支持 幸福感 孤独感 
同伴依恋对青少年网络成瘾的影响:有调节的中介效应被引量：14
《中国临床心理学杂志》2018年第6期1091-1095,共5页陈云祥 李若璇 张鹏 刘翔平 
国家社会科学基金一般项目(14BSH082);国家科技支撑计划(2012BAI36B03);教育部人文社会科学一般项目(13YJA190009);北京幸福公益基金会积极心理学研究基金(京民基证字第0020344)
目的:探索青少年同伴依恋对网络成瘾的影响、归属需要满足的中介作用以及母子依恋在中介作用中的调节作用。方法:采用同伴依恋问卷、学习中的归属需要满足量表、亲子依恋问卷以及青少年网络成瘾量表等测量工具,选取北京市八所中学发放问...
关键词：同伴依恋 归属需要满足 母子依恋 青少年网络成瘾 
父母心理控制、自主支持与青少年外化问题行为:控制动机的中介作用被引量：21
《中国临床心理学杂志》2018年第5期981-986,共6页陈云祥 李若璇 刘翔平 
国家社会科学基金一般项目(14BSH082);国家科技支撑计划(2012BAI36B03);教育部人文社会科学一般项目(13YJA190009);北京幸福公益基金会积极心理学研究基金(京民基证字第0020344)
目的:本研究以社会学习理论为基础,探索青少年主观感知到的父母心理控制与自主支持对外化问题行为的影响以及控制动机的中介作用。方法:采用父母心理控制与自主支持问卷、动机结构问卷以及青少年问题行为问卷等测量工具,以班级为单位向...
关键词：心理控制 自主支持 控制动机 外化问题行为 
家长投入对学业投入的影响:掌握目标的中介作用被引量：8
《中国临床心理学杂志》2018年第3期578-581,585,共5页李若璇 张骊凡 姚梅林 
国家科技支撑计划项目"基于学校-家庭一体化的纵向心理健康教育和心理疏导的应用示范研究"(2012BAI36B03)
目的:探究掌握目标在家长投入与学生学业投入关系中的中介作用,以及性别和社会经济地位对学业投入的影响。方法:采用问卷调查的方式测查了北京市2239名中学生(Mage=15.11,SD=1.15)。结果:(1)家长投入与学业投入相关显著,家长投入和学业...
关键词：家长投入 学业投入 掌握目标 社会经济地位 
家长投入对子女学习坚持性的影响——成就目标的中介作用被引量：5
《北京师范大学学报（社会科学版）》2017年第4期26-32,共7页张骊凡 姚梅林 黄妍 宗小骊 
国家科技支撑计划项目"基于学校-家庭一体化的纵向心理健康教育和心理疏导的应用示范研究"(2012BAI36B03)
学习坚持性是影响学生学业成就水平的一个重要因素,而家长投入对提高子女的学习坚持性具有不容忽视的作用。本研究以3302名中小学生为调查对象,探讨了家长投入对子女学习坚持性的影响以及成就目标的中介作用。结果显示,家长投入的三个...
关键词：家长投入 学习坚持性 成就目标 掌握目标 
童年经历能够预测个体当前的人格特征吗——最早记忆、心理弹性与人格特质的关系初探被引量：1
《学前教育研究》2017年第6期21-28,共8页于淼 许燕 房志永 
国家科技支撑计划"基于学校-家庭一体化的纵向心理健康教育和心理疏导的应用示范研究"(编号:2012BAI36B03)
童年期的最早记忆对人格的形成与发展具有重要影响,作为积极品质之一的心理弹性与人格特质也存在紧密联系。童年经历能否预测个体当前的人格特质是研究者们普遍关注的问题之一。本研究旨在探讨最早记忆对人格特质的影响及其与心理弹性...
关键词：最早记忆 心理弹性 人格特质 印象深刻程度 事件主题 
家庭教养对青少年社会行为的影响:道德认同的中介作用被引量：17
《中国特殊教育》2016年第12期41-48,共8页程琪 赵欢欢 郭德轩 许燕 克燕南 张和云 
国家科技支撑计划"基于学校-家庭一体化的纵向心理健康教育和心理疏导的应用示范研究"(项目编号:2012BAI36B03)的资助
使用家庭教养量表、道德认同量表、亲社会行为量表和问题行为量表对2829名中学生进行调查研究。通过潜变量建模的方法,探讨了道德认同在家庭教养对青少年社会行为之间的中介作用。结果发现:(1)家庭教养中情感温暖、行为指导和道德认同...
关键词：家庭教养方式 社会行为 亲社会行为 问题行为 道德认同 
家庭功能对青少年道德推脱的影响:责任心与道德认同的作用被引量：7
《心理科学》2016年第4期907-913,共7页赵欢欢 克燕南 张和云 许燕 程琪 
国家科技支撑计划项目(2012BAI36B03)的资助
用总体家庭功能量表、青少年人格五因素问卷、道德认同问卷和道德推脱问卷对1013名青少年进行调查。结果表明:(1)家庭功能对青少年道德推脱具有显著的负向预测作用;(2)在家庭功能对青少年道德推脱的负向预测关系中,责任心起部分中介作用...
关键词：青少年 家庭功能 责任心 道德认同 道德推脱 
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