江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201101028)

作品数:12被引量:69H指数:5
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残疾人中等职业教育师资职后培训的现状分析及对策
《江苏教育研究(职教)(C版)》2014年第6期21-24,共4页郑中原 
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"江苏残疾人职业教育率先发展的路径与机制研究"(B-a/2011/01/028);中国残联残疾人事业理论与实践研究课题"中国残疾人职业教育发展战略研究"(2012&ZD002)成果之一
残疾人中等职业教育是职业教育与特殊教育的重要组成部分。提升残疾人中等职业教育办学水平需要依靠一支优秀的教师队伍。我国残疾人中等职业学校师资职后培训是残疾人中等职业教育质量的重要保障。职后培训的规划、内容和效果等方面尚...
关键词:残疾人中等职业教育 师资职后培训 问题 对策 
残疾人职业能力评估系统改进研究被引量:15
《残疾人研究》2014年第1期58-62,共5页何侃 范莉莉 李强 叶霆 
江苏省残联2012年度专项研究项目"<中国残联残疾人职业能力评估系统>适用性研究"成果;江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"江苏残疾人职业教育率先发展的路径与机制研究"(B-a/2011/01/028);教育部人文社科规划项目"满足残疾人康复需求的应用型康复人才培养体系研究--以ICF国际康复理念为指导"(09YJA880066)部分成果
采用问卷调查法、深度访谈法和内容分析法,对中国残联《残疾人职业能力评估系统》适用性进行了调查数据分析、系统解构分析、系统测试。认为该评估系统在实施职业测评以帮助残疾人更好地实现就业方面有重要作用且被广泛认同;指出其缺陷...
关键词:残疾人 职业评估 系统测试 优化设计 适用性 
基于自我效能感的残障大学生职业指导研究被引量:2
《职教通讯》2013年第14期65-67,共3页王娟 何侃 张立松 
江苏省高校哲学社会科学研究指导项目"高校残障大学生就业指导研究"(项目编号:2010SJD880092);江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"江苏残疾人职业教育率先发展的路径与机制研究"(项目编号:B-a/2011/01/028);中国残疾人事业理论与实践研究重点课题"中国残疾人职业教育发展战略研究"(项目编号:2012ZD002)
作为残疾人群体中的佼佼者,残疾人大学生因为其特殊的成长经历而备受关注。从职业自我效能的角度为切入点,对残障大学生职业自我效能感的现状进行分析,提出通过为残障大学生提供主体性的实践经验、帮助残障大学生获得积极的替代性经验...
关键词:残障大学生 职业指导 自我效能感 
云南少数民族地区特教教师职业幸福感的调查研究被引量:7
《现代教育科学(普教研究)》2013年第5期78-80,共3页万谊 赵奕 
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"江苏残疾人职业教育率先发展的路径与机制研究"(B-a/2011/01/028);中国残疾人事业理论与实践研究课题"中国残疾人职业教育发展战略研究"(2012&ZD002)
本文为进一步了解少数民族地区特殊教师的职业幸福感。主要采取随机抽样的方法,采用问卷形式,以云南省8所少数民族地区特殊教育学校的在岗教师为被试进行调查,对调查结果进行统计分析。获得以下结论:云南少数民族地区特教教师总体职业...
关键词:特教教师 职业幸福感 调查研究 少数民族 
聋人高职生职业性向的调查研究被引量:1
《南京工业职业技术学院学报》2013年第3期92-94,共3页刁春好 
中国残疾人事业理论与实践研究课题"中国残疾人职业教育发展战略研究"(编号:2012&ZD002);南京特殊教育职业技术学院"十二五"规划重点课题"残疾人高等职业教育人职匹配研究"(编号:2011/重点/04);江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"残疾人职业教育率先发展的路径与机制研究"(编号:B-a/2011/01/028)
为了给聋人高职生开展有效的职业教育,针对113名聋人高职生进行了职业性向测评。测评结果显示:聋人较倾向于社会型(34.5%)、艺术型(24.8%)及常规型(24.8%)的职业,且仅有23.9%聋人学生的职业兴趣与高校院校所设专业仅相符,对特殊职业院...
关键词:聋人 职业性向 调查 
残疾人高等职业教育课程开发探索被引量:9
《教育与职业》2013年第14期130-131,共2页刁春好 
中国残疾人事业理论与实践研究课题"中国残疾人职业教育发展战略研究"(课题编号:2012&ZD002);江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"残疾人职业教育率先发展的路径与机制研究"(课题编号:B-a/2011/01/028);南京特殊教育职业技术学院"十二五"规划重点课题"残疾人高等职业教育人职匹配研究"(课题编号:2011/重点/04)的阶段性研究成果
残疾人高等职业教育对象的特殊性,决定其课程设置既要符合高等职业教育的培养目标,又要符合残疾人身心发展的特殊需要。如何设置个性化课程方案,不断缩小残疾学生职业能力与职业需求之间的差距,实现"人职匹配",是值得深入探究的一个问...
关键词:残疾人 高等职业教育 课程开发 职业测评 
特殊教育学校职业教育发展的现存问题及建议被引量:2
《中国校外教育(上旬)》2013年第S1期108-108,共1页王姣艳 
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"残疾人职业教育率先发展的路径与机制研究"(课题编号B-a/2011/01/028);中国残疾人事业理论与实践研究重点课题"中国残疾人职业教育发展战略研究"(项目编号:2012ZD002);江苏省青蓝工程项目
针对特殊教育学校职业教育所开设专业缺乏创新性及独特性进行了分析,说明要持续发展,离不开高效有序的管理体系。教育、残联、民政等各级主管部门要履行好职责,打破部门间壁垒,提高行政效率,对特殊教育学校职业教育进行统筹规划,统一政...
关键词:特殊教育 职业教育 问题 建议 
肢残人就业问题研究——以辽宁丹东为例
《长春大学学报》2013年第1期111-113,共3页朱久兵 衡妍 
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题(B-a/2011/01/028);中国残疾人事业理论与实践研究课题(2012&ZD002)
保障肢体残疾人就业是构建社会主义和谐社会的重要举措和目标。通过对丹东市肢体残疾人的就业现状的分析,研究肢体残疾人就业存在的问题,分析其原因,提出相应的对策建议。
关键词:肢体残疾人 就业 丹东市 
聋人大学生常见心理问题、原因及教育对策被引量:14
《教育与职业》2012年第32期91-93,共3页王娟 
江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题“江苏残疾人职业教育率先发展的路径与机制研究”(课题编号:B-a/2011/01/028);江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究基金资助项目“高校残疾大学生就业指导研究”(项目编号:2010SJD880092)的阶段性研究成果
聋人大学生作为大学生中的一个特殊群体,在学习心理、情绪管理、人际交往、就业等方面都存在不同程度的问题。文章从生物原因和社会原因作了分析,提出聋人大学心理问题的教育对策:调整教学管理方式,帮助明确学习目标;培养正确的自我意识...
关键词:聋人大学生 心理问题 原因 对策 
残疾人就业政策探新
《决策与信息(下旬)》2012年第9期285-286,共2页朱久兵 
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“江苏残疾人职业教育率先发展的路径与机制研究”(B-a/2011/01/028),中国残疾人事业理论与实践研究课题“中国残疾人职业教育发展战略研究”(2012&ZD002),南京特殊教育职业技术学院重点课题“残疾人劳动就业权的法律保护问题研究”等课题科研成果之一.
残疾人就业问题是我国在经济社会发展进程中的热点和难点,因此也成为我国劳动科学研究领域中的重中之重,国家对于此项的重视、研究也都在加大.残疾人也是我们社会中的一员。他们中的相当一部份也在为社会服务。再者,由于残疾人自身...
关键词:残疾人就业政策 特殊性 改良政策 
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