职业性向

作品数：74被引量：183H指数：7
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相关作者：宋剑祥刘雄英张金福秦玲邢媛更多>>
相关机构：南京特殊教育职业技术学院昆明冶金高等专科学校绍兴文理学院浙江师范大学更多>>
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中国教育报:“人职匹配”让精准就业“水到渠成”
《陕西现代职业教育研究》2023年第1期27-27,共1页
从2017年开始,河南职业技术学院启动建设“人职匹配大数据分析平台”,建成了800余万条的学生成长大数据仓库和包含50余万家企业1000余万条岗位信息的职业大数据仓库。该平台还包括“职业性向测评系统”“成长画像学习导航系统”“智慧...
关键词：自动抓取 职业性向 中国教育报 人职匹配 高质量就业 个性化学习 智慧化 数据互联 
新入职公费师资职业适应现状及提升建议——基于山东省公费师范师资的调查被引量：2
《潍坊学院学报》2022年第5期96-101,共6页王元元 
山东省社会科学规划课题“山东省公费师范生职业性向与从业需求匹配策略研究”(20DJYJ07)的阶段性在果
为了解新入职公费师资职业适应状况,研究采用问卷调查的方式对432名新入职公费师资进行调研,结果发现新入职公费师资职业适应整体状况较好,但会受到性别、就业地、所担任职务的影响。具体表现为,在职业生涯控制方面,男性教师要优于女性...
关键词：乡村振兴 入职公费师资 职业性向 
高师免费师范生教师职业性向现状调查及对策探讨被引量：1
《陕西学前师范学院学报》2020年第8期100-109,共10页李小妹 白晗 
陕西师范大学教师教育研究项目(JSJY2017024);陕西师范大学课堂教学改革项目(201806);陕西师范大学研究生教学改革项目(GERP-19-57)。
教师职业性向是师范生应有的人格特征和基本能力,是未来能够胜任和忠诚于人民教师职业的一个重要前提。免费师范生政策是国家推行的补充和加强中小学教师队伍的重要举措,取得了积极成效,但免费师范生的职业性向到底如何,能否与未来教师...
关键词：免费师范生 职业性向 现状 对策 
计算机科学与技术专业应用型人才的就业规划问题研究被引量：1
《就业与保障》2020年第3期128-129,共2页杨光临 
针对当代计算机科学与技术专业毕业生就业难的问题,提出计算机科学与技术专业应用型人才的就业规划问题研究。判断影响学生就业的各方面因素,分析其职业生涯规划当中存在的主要问题。针对这些问题,提出相应的应对策略,帮助大学生顺利就...
关键词：计算机科学与技术 应用型人才 就业规划 职业性向 
基于能力本位与CDIO的应用型本科实践类课程改革——以“工业控制网络集成”课程为例被引量：42
《高等工程教育研究》2020年第1期182-188,共7页曾华鹏 邢媛 汤莉 王鹏 
2019年教育部人文社会科学研究青年基金项目“大数据下基于人工智能的高校学生职业性向分析研究”(19YJC880003).
针对当前应用型本科人才培养无法与企业实际需求紧密结合,以及学生在项目化教学过程中由于相关技能和工具的自学遇到困难而停滞不前等一系列问题,参考世界500强企业工程师培养模式,针对实践类课程提出了基于能力本位和CDIO相结合的教学...
关键词：能力本位 DACUM 职业性向 CDIO 六西格玛 
霍兰德理论视域下基于物联网架构的工业网络实训平台被引量：1
《物联网技术》2020年第1期115-117,共3页刘通 曾华鹏 刘伟 
2019年教育部人文社会科学研究项目:基于人工智能的高校学生职业性向分析研究(19YJC880003);天津中德应用技术大学教学改革与建设重点项目(ZDJY2019-1)
工业网络技术是智能制造的重要支撑,为加强专业技术人才培养,基于物联网架构研制工业网络实训平台。该平台采用标准的物联网三层架构设计,应用层包括基于ProcessHub开发的服务器和基于Workbench开发的工业PAD客户端,网络层基于工业网络...
关键词：工业网络 物联网 PLC 职业性向 CDIO 工程实践 智能制造 
职教师范生职业性向的内涵、特征及培育路径被引量：10
《职业技术教育》2019年第34期46-51,共6页容华 
2018年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“职教师资本科生职业性向培养模式研究与实践”(2018JGZ108),主持人:李咏梅,执行人:容华;广西教育科学“十二五”规划2015年度教师教育专项课题“中等职业学校教师培养模式研究”(2015ZSF001),主持人:王晞。
职教师范生职业性向是指职教师范生从事职教教师职业的倾向性,是影响职教师范生职业选择、职业投入和职业发展的重要因素。根据发展程度,可将职教师范生职业性向分为三个逐级递进的层次:一是以适教为核心的感性层次;二是以爱教为核心的...
关键词：职教师范生 中等职业学校教师 职业性向 职教情怀 反思性实践 培育路径 
多场景应用的“职业锚”职业性向测评
《经营与管理》2019年第2期55-59,共5页郑婷婷 牟影 
运用"职业锚"职业性向测评,解决学校培养与社会需求之间的矛盾、学生自主愿望与企业需求之间的矛盾,用数据模型思维,以职业生涯规划为抓手,提供多场景应用,实现职业性向优势与社会需求的有效对接,为社会提升整体人力资源价值。
关键词：多场景应用 “职业锚” 职业性向测评 社会人力资源价值 
新时代高校辅导员职业性向探究被引量：2
《市场周刊》2018年第12期181-182,共2页王玉娟 盛莉 邵桂红 
2017年江苏省高校辅导员工作研究专项课题指导项目"新时代民办高校辅导员职业性向研究"(编号:17FYHLX041);"互联网+"时代高校创新创业教育模式研究--基于创客工坊的生态视角(2016SJD710047)
高校辅导员的职业性向内容探究是辅导员实现个体价值的前提条件,也是高校研究辅导员队伍建设的重要内容。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。新时代高校辅导员要坚持以立德树人为中心,以服务高校实现人的全面而自由发展的培养...
关键词：高校 辅导员 职业性向 
轨道交通类高职学生职业性向量表的构建
《湖南铁路科技职业技术学院学报》2018年第1期1-4,共4页王慧晶 
参考MBTI职业性格测试试题和霍兰德的职业性向测试试题，结合我国国情和轨道交通高职教育的特点，创建了原始量表，补充了新项目。研究者首先进行了小样本预试，预试的结果显示原始量表基本能够体现出六种职业兴趣类型的特点，量表有较...
关键词：职业性向 高职学生 轨道交通 效度 信度 
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