中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题

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高职教育要贴近行业 围绕专业 面向职业被引量：1
《益阳职业技术学院学报》2017年第Z1期54-59,共6页邹玉 
中国高等教育学会“十一五”规划课题——《中国高等职业技术教育专业目录研究》论文之一,课题号:2015AIL0100003
高职教育为行业、企业培养高级应用型人才,政府对高职教育予以空前重视,行业企业参与高职教育的积极性明显提高。高职教育的院、系设置与专业设置的依据也随之变化,通过行业与产业、职业、工作岗位的关系和院系设置与边界分析,得出结论...
关键词：产业职业 工作岗位 院系设置 
艾米莉·狄金森诗歌的“陌生化”创作手段被引量：2
《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》2016年第5期772-776,共5页孙丙堂 李雪丽 
天津市艺术科学研究规划项目(06AIJ0030069);中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(118066)
陌生化是文艺表现的常用手段,尤其在诗歌的创作中更为常见。这一手法在艾米莉·狄金森的诗歌中比比皆是。从诗歌语言的陌生化、诗歌主题的陌生化、诗歌形式的陌生化3个层面分析了狄金森诗歌中陌生化的运用。分析表明,陌生化手段的运用...
关键词：陌生化 文艺表现 诗歌 
五行之道及其管理智慧被引量：1
《石家庄经济学院学报》2016年第2期106-113,共8页苗泽华 
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"基于诚信品格的新儒商人才培养模式及其评价体系研究"(06AIJ0240040);河北省社科基金项目"河北省制药企业生态工程综合评价与激励机制研究--基于社会责任视角"(HB14GL028)
五行是木火土金水相互作用、相互制约而形成的阴阳转化及其运行状态,是中国古代重要的哲学思想,体现了古人对人与自然关系认识的睿智,是一种重要的物质观,也是弥足珍贵的精神财富。不少人把木火土金水之五行简单地看成五种物质,事实上...
关键词：五行 五帝 五常 道德 管理 智慧 
具有年龄结构的三种群捕食与被捕食系统的最优边界控制被引量：6
《东北师大学报（自然科学版）》2016年第1期39-43,共5页卜红彧 
辽宁省科技计划项目(W2011162);中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题项目(06AIG0200048);辽东学院青年基金资助项目(2014Q19)
研究了一类具有年龄结构的三种群非线性捕食系统的最优边界控制问题,由Mazur定理得到了最优边界控制的存在性,利用法锥概念给出了最优控制满足的条件.
关键词：捕食系统 年龄结构 最优边界控制 最优条件 
个性化教学法在内分泌临床实习中的应用被引量：1
《卫生职业教育》2016年第2期114-115,共2页张景义 赵沙沙 张小路 刘向欣 亓丽娟 许颖 高景利 
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"临床医学生个性化实习教学法的探讨与评价"(06AIJ0770035)
在内分泌科采用个性化教学法,从学生个人兴趣及以后工作、学习目的出发制订带教方案,可激发学习兴趣,使学生的实践应用技能、科研能力等均有较大提高,同时,也可提升带教教师的素质,达到临床教学效果的最优化。
关键词：个性化教学法 临床实习 内分泌 
个性化实习教学法在临床实施的特点
《卫生职业教育》2015年第15期96-97,共2页张景义 庞玉娟 许颖 刘向欣 蒲景环 高竞生 康向辉 
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"临床医学生个性化实习教学法的探讨与评价"(06AIJ0770035)
传统的带教模式不利于培养医学生学习积极性,个性化实习教学法从满足医学生自身兴趣和未来职业要求出发,充分发展个性,激发个体潜能,有利于实用型人才培养;同时提升了带教教师素质,达到临床教学效果最优化,值得在临床教学中推广。
关键词：个性化实习教学法 临床教学 个性发展 
个性化实习教学法在护理带教中的应用被引量：2
《卫生职业教育》2015年第14期67-68,共2页刘向欣 张小路 李瑞芬 王倩 徐斌 张景义 
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"临床医学生个性化实习教学法的探讨与评价"(06AIJ0770035)
在护理带教中应用个性化实习教学法,从护生个人兴趣及以后工作、学习目的出发制订带教方案,激发护生学习的积极性,使护生的实践应用技能、科研能力等得以提高。同时,也能提高带教教师的教学水平,达到临床教学效果的最优化。
关键词：个性化实习教学法 护理带教 护生 
论儒家思想对高校辅导员职业道德素质建设的积极意义被引量：1
《中国医学伦理学》2015年第4期517-519,共3页陈永华 王明旭 李新安 
中国高等教育学会教育科学"十一五"规划研究课题(项目批准号:06AIS0670149)
从儒家思想文化与当代现实结合的角度论述了高校辅导员应具备的职业道德素质要求,提出了辅导员应具有"仁爱"之心、应做到"师以身为正""君子不器""学而不厌,诲人不倦"、应具备"天下兴亡,匹夫有责"的思想境界,以努力提升辅导员的职业道德...
关键词：儒家思想 高校辅导员 道德素质 
创造力经济对高等教育变革的期望被引量：4
《大学教育科学》2014年第5期120-124,共5页陈启荣 
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"研究型大学资金运营模式与实证研究"(06AIG0140047)
21世纪是创造力经济,即以人的创造力为主要资源的知识经济。创造力经济的出现必然影响我国高等教育事业的发展,并投射以新的变革期望。审时度势的高等教育必须对新经济社会的期望给予响应,这主要涉及三大变革:其一,职能拓展,重视发展知...
关键词：高等教育 创造力经济 高等教育改革 
教师教学质量综合评价探讨Ⅱ.学生评教与综合评价
《大学教育》2014年第10期16-17,共2页汪富泉 
广东省高等教育教学改革工程本科重点项目(BKZZIG20060133);中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(06AIJ0130109)资助
为了解学生、领导和同行对教师课堂教学质量的评价,设计了比较简单、易于操作的评价指标体系。按照以学生为主的原则分别设置了专家评教、学生评教和同行评价的权重,由此可得到教师教学质量的综合评价分数或等级。
关键词：模糊数学 教学质量 教学评价 
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