中国教师发展基金

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LBSN中利用深度学习的POI推荐方法被引量：1
《计算机工程与设计》2022年第7期1856-1863,共8页江涛 余松森 汪海涛 
国家自然科学基金面上基金项目(61572028);中国教师发展基金会基金项目(CTF120715);广东理工学院质量工程基金项目(JXGG202053、ZXKCYY20203);广东省普通高校特色创新类基金项目(2019GKTSCX038)。
提出一种基于位置的社交网络中利用深度学习的POI推荐方法。建立一个地理时空注意力网络,以发现总体序列依赖性和微妙的POI-POI关系;将签到序列中连续的地理距离和时间间隔信息加入到地理时空注意力网络中,建立用户个性化移动行为和挖...
关键词：基于位置的社交网络 POI推荐 时空意识 注意力机制 深度学习 
一枝花叶见世界 半片讽语话人情——《聪明人和傻子和奴才》《马裤先生》《小公务员之死》群文阅读
《语文教学与研究》2022年第1期136-142,共7页张小波 
教育部中国教师发展基金会重点课题“中学生批判性思维培养与语文思辨读写教学实践研究”子课题“基于阅读教学下薄弱高中培养学生读写思辨能力的实践研究”,立项编号:CFT140868。
【教学设想】"讽刺语言是一种高端的语言艺术,相对于平淡的语言,它具有更强的力度,能够表达更强烈的感觉,更容易刺激读者产生情感共鸣。"[1]"讽刺的运用常常能够仅以寥寥数笔就使一个角色在平面的文字间立体呈现出来,甚至较其他长篇大...
关键词：群文阅读 情感共鸣 马裤先生 语言艺术 教学设想 正话反说 立体呈现 
背景颜色对聋人大学生面部表情识别的影响被引量：1
《中华耳科学杂志》2021年第6期938-942,共5页张思文 刘继军 宋雯 韩硕 寇蕴 刘晓明 
中国教师发展基金会“首都基础教育阶段残疾儿童教育康复资源研究”(No.2014GATJYD_Y03);北京联合大学“教育康复专业复合型人才培养目标定位研究与实践”(No.JJ2015Z004);中国残疾人联合会课题“听障大学生课外阅读研究”(No.2014&ZZ021)。
目的探讨聋人大学生在不同背景颜色下对中性面孔识别的特点。方法采用实验研究法,运用3(背景颜色:红、绿、灰)×2(面孔性别:男、女)两因素重复测量方差分析的统计学方法,考察54名聋人大学生对中性面孔识别的情绪类型和情绪效价的特点。...
关键词：面部表情识别 背景颜色 聋人大学生 
基于改进胶囊网络的文本细粒度情感分类方法
《计算机仿真》2021年第10期466-470,共5页江涛 李清霞 李启明 
中国教师发展基金会(CTF120715);广东理工学院质量工程项目基金(JXGG202053);广东理工学院质量工程项目基金(ZXKCYY20203)。
针对当前文本细粒度情感分类方法仅通过浅层卷积获取文本情感特征,导致多种文本细粒度情感分类效果差,具有歧义的文本细粒度情感分类精度低的问题,提出基于改进胶囊网络的文本细粒度情感分类方法。使用信息增益最大原则,优化文本特征集...
关键词：改进胶囊网络 文本细粒度 情感分类 词义消歧 
一枝花叶见世界,半片讽语话人情——《聪明人和傻子和奴才》《马裤先生》《小公务员之死》群文阅读教学
《读写月报》2021年第18期20-26,共7页张小波 
教育部中国教师发展基金会重点课题“中学生批判性思维培养与语文思辨读写教学实践研究”(编号:CFT140868)子课题“基于阅读教学下薄弱高中培养学生读写思辨能力的实践研究”的阶段性成果。
【教学设想】“讽刺语言是一种高端的语言艺术,相对于平淡的语言,它具有更强的力度,能够表达更强烈的感觉,更容易刺激读者产生情感共鸣。”^([1])“讽刺的运用常常能够仅以寥寥数笔就使一个角色在平面的文字间立体呈现出来,甚至较其他...
关键词：情感共鸣 马裤先生 群文阅读教学 语言艺术 教学设想 正话反说 立体呈现 文化意蕴 
基于标准化降水指数的山东省近45年旱涝演变特征被引量：8
《水土保持研究》2021年第2期149-154,162,共7页任建成 张婷婷 
中国教师发展基金会校本科研专项基金“全国教育科学“十三五”教育部规划课题《基础教育课业改革与小研究生创新学习试验》”(FHB160516)。
为探究山东省旱涝的演变特征,使用山东省25个国家气象观测站近45年的逐月降水资料,计算了月、季节和年尺度标准化降水指数(SPI),用旱涝频率、旱涝站次比、旱涝强度等指标分析了山东省旱涝的时空特征。结果表明:(1)山东省多年平均雨涝频...
关键词：旱涝 标准化降水指数(SPI) 山东省 
选做题分班型教学策略研究实践
《教学考试》2020年第41期77-80,共4页肖洪波 毕继明 
中国教师发展基金会资助科研公益项目第二期获资助项目“《基于知识或题型维度的高考类型题研究与实践》之农村高中高考化学典型题分班型教学方法研究”的第三阶段成果展示,该项目由黑龙江省农垦北安管理局第二高级中学栾厚福老师牵头,项目组由栾厚福、张鑫娟、魏祥业、肖洪波、毕继明、王丹、周静7名教师组成
本文为中国教师发展基金会资助科研公益项目第二期获资助项目"《基于知识或题型维度的高考类型题研究与实践》之农村高中高考化学典型题分班型教学方法研究"的第三阶段成果展示。该项目由黑龙江省农垦北安管理局第二高级中学栾厚福老师...
关键词：阶段性研究 高考化学 成果展示 分班 农村高中 周静 公益项目 资助项目 
依托教材,紧贴高考,学好动词不定式
《教学考试》2020年第39期15-18,共4页胡静 常玉国 
中国教师发展基金会资助公益科研项目《基于普通高中主体学生英语语法学习(一轮复习)阶段“小问号”导学法研究》研究成果
众所周知,在高中英语学习的过程中,动词不定式是一个非常重要的语法点。在历年高考英语试卷中,动词不定式频频出现在语法填空、短文改错中,也是写作、完形填空、阅读理解中不可或缺的语法现象。为了能够让学生更熟练、准确、有针对性地...
关键词：短文改错 语法填空 动词不定式 高考真题 完形填空 依托教材 高中英语学习 语法点 
女大学生生命意义感学校适应对手机成瘾的影响被引量：14
《中国学校卫生》2020年第8期1174-1176,共3页赵浩 宋天娇 张灵聪 
教育部中国教师发展基金会“十三五”规划重点课题(CTDF-KT1604162);山东省教育科学研究课题(17SC020);山东省青少年教育科学规划课题(19AJY015)。
目的考察学校适应在女大学生生命意义感与手机成瘾间的作用,为改善大学生手机成瘾提供参考。方法采用方便抽样的方法抽取济南市6所本科院校的1355名女大学生,采用生命意义感量表、大学生学校适应量表、大学生手机成瘾倾向量表进行问卷...
关键词：生命价值 适应 心理学 便携式电话 行为 成瘾 精神卫生 女(雌)性 学生 
基于《课程标准》的原创题及套题难度系数的界定被引量：2
《教学考试》2020年第33期75-80,共6页薛井杰 冰洁 
中国教师发展基金会资助科研公益项目第二期获资助项目《基于新课标的高中生物试题的改编及原创研发——从出题角度对试题难度系数标准进行的界定》的成果展示之一
针对目前一些中小学教师及教研员在开展教学科研过程中遇到的资金困难等问题,教学考试杂志社等向中国教师发展基金会捐资以推动中国教师发展基金会设立自主科研公益项目。目前第三期申报已经结束,请广大教师关注下一期的申报。本文为中...
关键词：成果展示 教研员 教学考试 教师关注 参与教学 中小学教师 公益项目 发展基金会 
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