中国教育学会教育机制研究分会“十一五”教育科研规划重点课题

作品数：21被引量：42H指数：4
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相关作者：李学靖周剑涛张绪利叶桂存汪翔更多>>
相关机构：湖北省黄冈卫生学校黄冈职业技术学院丽水职业技术学院黄冈市中心医院更多>>
相关期刊：《中华护理教育》《卫生职业教育》《国际检验医学杂志》《中国证券期货》更多>>
相关主题：中职实践性教学生物化学检验技术实践技能教学校企合作更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>
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实验专任教师量化绩效管理的探索与实践
《卫生职业教育》2012年第15期54-55,共2页张绪利 李学靖 沈爱平 
中国教育学会教育机制研究分会"十一五"重点课题(教机职字[2007]035号)
经过11年的探索与实践,采用量化积分方式,将校内实验专任教师的工作职责和工作任务纳入量化绩效管理。由此,打破了实验专任教师平均分配的格局,体现了分配的公平性原则,调动了实验专任教师工作的积极性和主动性,达到了更好地开展实验教...
关键词：实验专任教师 绩效管理 量化积分 
中职药剂专业实践技能评价体系的探讨被引量：1
《卫生职业教育》2011年第18期27-28,共2页叶桂存 张辛 周剑涛 汪翔 李学靖 段继华 
中国教育学会教育机制研究分会“十一五”重点课题(教机职字[2007]035号)
实践操作是理论知识的转化或迁移，是专业技术人员必备的能力。药剂专业是综合性和实践性较强的应用型专业，药剂专业毕业生除应掌握必要的药学理论知识外，还必须具有较强的实践操作技能，才能适应临床药学岗位工作的需要。如何考核与...
关键词：药剂专业 实践技能 评价体系 
寄生虫学检验技术实践性教学效果评价方法被引量：2
《卫生职业教育》2011年第3期35-36,共2页张绪利 周剑涛 何香 贾瑛 丁海峰 张静 李学靖 
中国教育学会教育机制研究分会“十一五”重点课题(教机职字[2007]035号)
为保障寄生虫学检验技术（简称寄检）实践性教学质量,卫生职业教育教学指导委员会于2007年编制出版了《全国中等卫生职业教育医学检验专业教学大纲》[1]。我们遵照大纲要求开展寄检实践性教学,并对实践性教学效果评价方法进行了改革。...
关键词：寄生虫学检验技术 实践教学 教学效果 
高职院校开展社会服务的实践与思考被引量：9
《继续教育研究》2010年第8期165-166,共2页刘克勤 
中国教育学会教育机制研究分会"十一五"重点课题"职业院校产教结合的促进机制和策略研究";项目编号:教机职字[2009]191号
高职院校是地方经济社会发展的动力站和知识工厂,社会服务是高职院校的重要任务。丽水职业技术学院是浙江省农林特色的示范性高职院校建设单位,在办学过程中以"校企合作、工学结合"为产教结合的载体,探索社会服务模式,提升学校服务地方...
关键词：高职院校 校企合作 工学结合 社会服务 
中职微生物学检验技术实践性教学资源优化
《卫生职业教育》2010年第20期17-18,共2页张绪利 周剑涛 何香 丁海峰 贾瑛 张静 周红刚 李学靖 
中国教育学会教育机制研究分会“十一五”重点课题(教机职字2007-035号)
微生物学检验技术是中职医学检验专业的核心课程之一，该课程的教学质量直接影响医学检验专业学生的培养质量。为了保障该课程的教学质量，必须优化实践性教学资源。微生物学检验技术实践性教学资源主要包括教师资源、仪器设备和实验物...
关键词：微生物学检验技术 实践 教学资源优化 
分类合理利用免疫学检验技术实践性教学资源
《卫生职业教育》2010年第18期66-68,共3页何香 周剑涛 张绪利 丁海峰 张静 贾瑛 李学靖 
中国教育学会教育机制研究分会“十一五”重点课题(教机职字[2007]035号)
提供足够的实践性教学资源是保证学生达到《免疫学检验技术教学大纲》所要求的实践技能操作能力的前提,一般中职学校难以提供与临床免疫学检验技术相适应的教学资源,但可以采取以下措施：（1）根据自动化程度与投资成本装备适宜的教学...
关键词：免疫学检验技术 实践性教学资源 合理利用 
中职药剂专业实践性教学资源研究被引量：5
《卫生职业教育》2010年第17期106-107,共2页叶桂存 李学靖 周剑涛 段继华 汪翔 
中国教育学会教育机制研究分会“十一五”重点课题(2007~035)
中等职业教育药剂专业是实践性很强的应用型专业。实践性教学是培养学生掌握药物制剂与应用技术和现代化药物分析等技术的重要环节。为了使实践技能教学与临床实际需求接轨，笔者根据卫生职业教育教学指导委员会2007年出版的《全国中等...
关键词：中职药剂专业 实践性教学 教学资源 
对中职《微生物检验技术》实践技能标准的研究被引量：3
《国际检验医学杂志》2010年第10期1195-1195,共1页张绪利 周剑涛 何香 丁海峰 张静 李学靖 汪翔 方晓红 
中国教育学会教育机制研究分会"十一五"重点课题[教机职字(2007)35号]
卫生职业教育的办学方针是“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”。这一方针应在教学过程中加以贯彻落实。《微生物检验技术》是中职医学检验专业的核心课程之一，其课程教学质量直接影响专业培养质量。卫生职业教育教学指导委员会于2007...
关键词：微生物学 实验室技术和方法 教学 实践技能 
践行科学发展观 以特色校本文化培育“化院特质”高职人才
《中国证券期货》2010年第3X期116-118,共3页高庆 
2009年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(09SJB710008);中国教育学会教育机制研究分会"十一五"重点课题的研究成果之一
当前,一场以解决好"实现什么样的发展"和"怎样发展"为中心任务的学习实践科学发展观的活动正在全国高校全面展开。高职院校正站在新的历史起点,处在发展的关键阶段,"建设一所什么样的高职院校,怎样建设高职院校"、"培养什么样的高职生,...
关键词：学校价值观 专业教室 实践教学基地 高职校 高职院校文化 物质文化建设 中心任务 文化科学 学校文化建设 教学场所 
旅游管理专业校企合作的实践与思考
《决策与信息（下旬）》2010年第3期183-183,共1页刘桂芬 
本论文为中国教育学会教育机制研究分会＂十一五＂重点课题《工学结合、校企合作、半工半读、中职教学管理研究》分研究项目.
高等职业教育与企业合作是一种办学模式,也是一种人才培养模式,更是对传统人才培养模式的一种变革.
关键词：校企合作 机制 
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